“国培计划（2014）”—陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训
（第四期）
主办：陕西省教育厅陕西省工程办
承办：中国教师研修网2014年12月18日
一、百尺竿头更进一步
12月8日，“国培计划（2014）”—陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训进入第四阶段——应用技术工具、优化评价诊断的学习。
相较第三阶段，本阶段学情有了较大提升。在陕西省教育厅、陕西省工程办的正确领导下，在各项目地市的积极配合下，截至12月18日，共有20486名学员登录平台，整体参训率为92.01%；已有19800名学员开始有效学习，整体学习率为96.65%。其中，宝鸡市率先实现参训率100%；渭南市参训率由12月1日的69.9%增长为88.62%；延安市参训率由12月1日的54.26%增长为78.97%；咸阳市、榆林市的参训率也在稳步增长中。期待各级管理者再接再厉，督促帮助仍未参训的学员尽快加入到研修队伍中来。
各项目市研修详情见下表：
各区县学情（截止12月18日24:00）
参训率=登录人数/学员数×100％学习率=学习人数/登录人数×100％数据统计时间截止：2014-12-18 12时
在本阶段学习中，区域坊主及学校坊主带领、引导学员们积极展示自我、分享成果。截至12月18日，学员发布作业58747篇、上传资源127417条、撰写研修日志71732篇、参与活动65003个。这些资源在区域广场、学校广场、活动广场等地址下都可以进行浏览，初步实现了资源共建共享、校际联动、跨区交流。
二、四大活动如虎添翼
为切实做好培训项目的实施工作，确保培训质量和效果，结合“国培计划（2014）”——陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程项目实施方案第四阶段主题——应用技术工具优化评价诊断，中国教师研修网特策划组织了主题分享会、专家答疑、联合学情通报会，项目组发布了“长大后，我就成了你”、“我的研修路”两个主题活动，助力教师研修。
（一）主题分享会
2014年12月3日下午15点，“国培计划（2014）”—示范性、中西部和幼师远程培训项目坊主“大智汇”系列主题分享会——“研修组织力”如期顺利举行。本次主题分享会以展示
和分享各级坊主组织的精彩活动为主要内容，旨在为各级各类工作坊坊主提供交流分享的平台。
来自安徽、陕西、云南、广东、广西、
甘肃、贵州、河南、湖北、湖南、四川、新
疆、海南、兵团、青海、吉林、宁夏等17
个省（市）区的26个国培项目各级坊主老
师通过视频会议室与网络直播页面两种形
式参加了本次主题分享会。
会议由培训中心教务主管杨丹丹老师
主持。中国教师研修网项目总监张国强老师、
中国教师研修网项目专家徐稚老师出席了
本次分享会。
会议主持人杨丹丹老师首先与大家一起分享了选自各级各类工作坊的馨言妙语，介绍了本次主题分享会的主要议程：一是项目指导概述；二是精彩工作坊和明星工作坊展示；三是坊主活动组织力经验分享与专家点评；四是坊主活动组织力汇聚；五是坊主修炼妙招。
在项目指导概述阶段，研修网项目总监张国强老师指
出，参加本次主题分享会的17个省（市）区的26个国培
项目已建立136个省级工作坊、1787个区域级工作坊、
2799个校级工作坊，各级工作坊策划组织了一大批精彩
的研修活动，积淀了一大批生成性研修资源，涌现了一
大批得到广大参训学员认可的明星坊主。
精彩工作坊和明星工作坊展示阶段，榆阳区初中1
坊、榆林高新一小数学2坊分别作为优秀区域工作坊、
活跃校级工作坊进行了展示，张国强老师对这些工作坊
和坊主的项目指导组
织力进行了逐一点评。
在“经验分享”
环节，陕西榆林的朱杉采用书面发言的方式，围绕“有效提
升研修活动组织力”做了主题为《炼国培“五彩石”，补信
息与校本之“两阙天”》的展示，与参加主题分享会的各级
各类工作坊坊主进行了经验分享与交流。
在坊主活动组织力汇聚阶段，会议主持人杨丹丹老师根
据会议所展示及参与交流分享的优秀工作坊、明星坊主的经
验与体会，总结了“组建团队，形成组织力”、“策划活动，
强化组织力”和“注重实效，拓展组织力”三方面的工作策
略。
会议在最后阶段，以微视频形式播放了由中国教师研修网项目组根据研修网的平台功能和各级各类工作坊坊主项目指导工作实际而提炼整理出的《坊主修炼有妙招》，受到了与会坊主们的充分肯定。
学员心声：
渭南白水代宁：通过这次研修，我觉得自己收获很多，应该多提供一些机会学习更多新的知识，不断充实自己！
渭南白水何卫民：太忙了，今天来迟了，我还是要学习！
榆林神木常春苗：聆听了各位优秀坊主的经验和心声，让我明确了自己的研修目标和实现研修有效的途径。
（二）专家集中答疑
2014年12月10日下午3点，第四次专家答疑活动顺利举行，本次答疑活动的主题是“教学改革与翻转课堂”，邀请了陕西师范大学教授、教育技术学博士生导师、国家级教学名师、国家农村中小学现代远程教育工程专家组成员傅钢善老师作为答疑嘉宾为学员答疑解惑。
傅老师首先从如何理解
翻转课堂、教学改革与翻转
课堂的具体要求是什么、教
学改革与翻转课堂在实际课
堂中如何应用、国内外翻转
课堂的差异及思考、教学改
革与翻转课堂之间是否存在一定的空间性等五个方面介绍了翻转课堂和教学改革。针对学员在学习中遇到的困惑和现场提出的问题给做了解答。
在讲到如何理解翻转课堂时，傅老师从以往课堂教学中存在的问题、课堂教学改革的实践与探索、可汗学院的做法等引入翻转课堂，又介绍了翻转课堂的教学特点，即课前预习、课中辅导；先学后教、当堂训练，课堂教学结构变革为学生自主学习+教师个性化指导，同时分析了翻转课堂产生的原因。在讲到教学改革与翻转课堂的具体要求时，傅老师提到翻转课堂对教师要求更高、学生学习更有效。
在答疑过程中，傅老师理论联系实际，贴近学员的日常实际，使学员拓展了视野、丰富了知识，很多学员表示想在日常教学中进行尝试，以提高课堂教学效率。
学员心声：
榆林府谷戈俊霞：先教后学变为先学后教大大提高了学习效率。有创新才会有质的发展和飞跃。
渭南华县李庚：我认为要应用翻转课堂就必须掌握信息技术，所以这次国培对每个教师来说机会难得，望珍惜，好好学。
榆林定边宋岳丽：针对薄弱学校制定合适的教学改革和反转课堂，先试点再全面。
（三）学情通报会
2014年12月17日下午，“国培计划（2014）”—示范性、中西部和幼师远程培训项目联
合学情会如期举行。
来自“国培计划（2014）”—示范性、中西部和幼师远程培训项目安徽、广东、云南、陕
西、内蒙古、吉林、河南、广西、海南、重庆、四川、贵州、甘肃、青海、宁夏、新疆、兵团
等17个省（区）项目管理者、地市项目管理者、区县项目管理者及学校项目管理者代表通过
视频会议室与网络直播两种形式参加了本次学情通报会，并积极参与了网络互动留言。
中国教师研修网网络研修总监李梅英院长、研修网总编室专家蔡丽娟校长出席了本次学情
通报会。会议由教务编辑袁晓红主持。
会议开始，各地区学员代表首次采用录音的
形式，分享了研修心声，获得了学员们的一致赞
赏。本次会议共包括学情概述、项目动态、成果
展示、工作部署和经验分享五个环节。
袁老师首先通报了开班以来各项目的总体进
展以及项目的学情数据，其中示范性项目基本实
现了参训率，学习率百分百。中西部地区学员学
习稳步提升、有序进行。学情概述结束后，蔡校
长就项目组近期的培训动态进行了梳理，新启动省份教师的积极参训、坊主“大智汇”系列主
题分享会——“研修组织力”的顺利开展、几百场的专
家答疑及网络导师、教研员全程值班，让我们看到了每
一个参与者的热情。另外，袁老师还给大家分享了各省
优质的研修成果，并分析了其中值得学习借鉴的地方，
包括特色区域，特色学校，特色简报，特色活动等。渭
南市合阳县、榆林市实验小学分别作为特色区域、特色
学校在会上做了重点展示。
学员心声：
榆林雷晓娟：我是今年才毕业参加工作成为榆林市
第十中学一名信息技术老师的，原来不知道研修网和国
培的事情，参加了这次培训，并且作为学校管理员，对

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