公考数量关系简单题型
2025年3月4日发(作者:) 公务员考试数量关系基础题型精讲 数量关系作为行测考试的重要组成部分,其基础题型的掌握对考生成绩具有决定性作用。本文系统梳理公务员考试中常见的五类基础题型,通过典型例题解析与解题技巧传授,帮助考生构建清晰的解题思路。 一、行程问题核心解法 基本公式应用:路程=速度×时间,该公式的变形应用是解题关键。例题:甲车以60公里/时速从A地出发,乙车2小时后以80公里/时速...
2025年3月4日发(作者:) 公务员考试数量关系基础题型精讲 数量关系作为行测考试的重要组成部分,其基础题型的掌握对考生成绩具有决定性作用。本文系统梳理公务员考试中常见的五类基础题型,通过典型例题解析与解题技巧传授,帮助考生构建清晰的解题思路。 一、行程问题核心解法 基本公式应用:路程=速度×时间,该公式的变形应用是解题关键。例题:甲车以60公里/时速从A地出发,乙车2小时后以80公里/时速...
2025年3月4日发(作者:)福建公务员考试《行测》通关模拟试题及答案解析【2022】:66 1:从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现肯定的规律性: 单项选择题 A、请选择 B、请选择 C、请选择 D、请选择 2: 诚然,我们的民族经受了难以计数的__________ ,可是中华民族坚韧不屈的精气神和自信力从来都没有__________过,它如同一座雄伟壮美永不倒的万里长...
2025年3月4日发(作者:)行测主旨题 一、单项选择题(每题 10 分,共 60 分)。 1. 传统的创新观念认为创新没有固定结构,不遵从规则和模式。想要成为创新者的人被告知要“跳出固有思维模式”,“尽情拓展思路,用与你的产品和服务毫不相关的东西做类比”。我们则主张一种截然不同的方法:在众所周知的框架内思考,不要跳出它的范围。人在专注于某个状况或问题的内部因素时,创造力才是最强的,通过对某个特定...
2025年3月3日发(作者:)主题词名词解释 主题词是指文学作品的核心主题,它是对一篇作品主题的高度概括和总结。主题词通常是一个名词,代表着作品的中心思想、主线、观点或情感。通过主题词,读者可以准确地把握作品的主旨和作者想要表达的内容。 主题词的解释可以从以下几个方面入手: 一、核心思想:主题词是对作品核心思想的概括和总结,它能够准确地表达作品的主题。例如,对于杰克·伦敦的小说《野性的呼唤》,...
2025年3月3日发(作者:)收到联通和腾讯的面试通知 上周六收到两家面试通知。提前开贴攒人品。面完过来分享经验。 两周了,一直没有时间停下来,在面试和论文中纠结,今天才有时间过来写面经。。。。但是我一直坚守着写面经,攒人品的原则。 先总结一下各企业一面情况。凡是有二面的企业,一面都比较容易过的啦。一面一般谈谈薪水,职业发展,以及对企业的了解。二面才是真正领导刷人的阶段。但是也不一定,我碰到这样的...
2025年3月3日发(作者:) 河南省省考历年真题汇总 1. 以下哪项不属于河南省的世界文化遗产? A. 龙门石窟 B. 安阳殷墟 C. 曲阜孔庙 D. 登封“天地之中”历史建筑群 答案:C 解析:曲阜孔庙在山东,不在河南。龙门石窟、安阳殷墟、登封“天地之中”历史建筑群均为河南的世界文化遗产。 2. 河南被称为“华夏文明的发祥地,中华民族的摇篮”,以下哪个朝代不是在河南建都的? A. 夏朝 B....
2025年3月2日发(作者:)陕西省考申论真题 一、注意事项。 1. 本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为180分钟。其中,阅读给定资料参考时限为50分钟,作答参考时限为130分钟。 2. 请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号,并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。 3. 请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答,超出答题区域的作答无...
2025年3月1日发(作者:)理论研究l LiLun YanJiu [历史] 毛泽东思想活的灵魂是如何概括出来的 文/宋月红 但是一定要纠正脱离实际情 L 的第二个历史决议比较完整地阐述了毛泽东 合。我们需要“本本”,见思想的科学体系和活的灵魂,指出毛泽东思 况的本本主义。(2)社会经济调查,是为了得到正确 的阶级估量,接着定出正确的斗争策略。(3)中国革 想以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主...
2025年3月1日发(作者:)毛概(二)考试题及答案 一、单项选择题(每题 2 分,共 20 分) 1. 新民主主义革命的总路线是: A. 无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命 B. 无产阶级领导的,工农联盟为基础的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命 C. 无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和资本主义的革命 D. 无产阶级领...
2025年3月1日发(作者:) 存款利率执行情况报告调查过程 在我们的生活中,钱的事儿可都是大事儿。就像咱老百姓,把辛辛苦苦攒下的钱存到银行,那存款利率就像个小魔法棒,能让咱的钱慢慢变多。可这存款利率到底执行得咋样呢?这就得靠调查了。 一、确定调查目标 这就好比咱们要去一个地方,得先知道目的地是哪儿。调查存款利率执行情况,首先得明确目标是啥。是看看各个银行是不是都按照规定的利率给储户利息呢?还是...
2025年3月1日发(作者:) 《当前国际热点问题评析》期末复习题 考试形式:填空、单选、判断40分 简答、论述60分 一、基础知识: 1. 美国民主党总统候选人巴拉克•奥巴马在2008年11月4日举行的总统大选中以以365张选举人票对173张选举人票击败共和党对手约翰•麦凯恩,成为美国第56届、第44任和第43位总统,也是美国历史上首位非洲裔黑人总统。 2. 美国实行总统制,总统选举每四年举...
2025年3月1日发(作者:)浅析民国时期中苏关于外蒙古问题的交涉 摘要:外蒙古原为我国领土,辛亥革命前后,由于国内政局动荡不安,在内部分裂势力和外部势力(主要是苏俄)的相互勾结下,外蒙古走上了分裂祖国的不归路。尽管民国历届政府为此与苏俄进行了长达几十年的外交交涉,付出了巨大的外交努力,但由于种种原因,最终外蒙古还是从中国分裂出去。 关键词:民国时期;中苏交涉;外蒙古问题 一、外蒙古问题的由来 (...
2025年3月1日发(作者:)冷战时期的中苏关系 冷战时期的中苏关系 冷战是指美国和苏联及他们的盟友在1945年至1990年间在政治和外交上的对抗、冲突和竞争。由于第二次世界大战刚结束,在这段时期,虽然分歧和冲突严重,但对抗双方都尽力避免导致世界范围内的大规模战争爆发。在美苏冷战中,中国被称为关键性少数派。 中苏关系的发展变化,尤其是中苏双方的论战和对抗,不仅在一定程度上影响了中苏两国国内历史进程...
2025年3月1日发(作者:) 中苏关系发展史探析 摘 要:1949 年建国前,毛泽东曾与斯大林联系,商讨建国大计与两国关系问题,中共原计划1950 年1 月1 日建国,斯大林经过考虑,建议中方于1949 年当年建国,这样就可以避免苏俄在1918—1922 年被资本主义国家干涉、围攻的被动处境。于是,中共决定于1949 年10 月1 日宣布建国。10月2 日,苏联政府承认中华人民共和国,并与中国建...
2025年3月1日发(作者:)时事类精华摘抄 以下是一些时事类的精华摘抄,这些摘抄涉及了多个领域,包括政治、经济、文化、科技等。 1. “一带一路”倡议:这是一个旨在促进亚洲、欧洲和非洲之间的经济合作和连接的宏伟计划。通过建设基础设施、促进贸易和投资、加强文化和教育交流,这个倡议旨在创造一个更加繁荣和稳定的全球经济。 2. 全球气候变化:气候变化已经成为全球最重要的挑战之一。减少温室气体排放、保...
2025年3月1日发(作者:)时事文章摘抄(一) 时事文章摘抄 副标题:关于环境保护 • 句子1:环保意识的增强是现代社会的一个重要标志。 • 句子2:随着人们对环境问题的关注度不断提高,环境保护已成为全球关注的热点话题。 • 句子3:环境保护不仅关乎我们的生活质量,更关系到子孙后代的未来。 • 句子4:通过采取有效的环保措施,我们可以减少污染、保护自然资源,为后代创造更美好的生活环境。 副标题:...
2025年2月28日发(作者:) 行测题目及答案解析 第一部分 常识判断 1.日前从商务部召开的中非经贸深度合作先行区专题新闻发布会上了解到,中国已连续( )保持非洲第一大贸易伙伴地位。 A.10年 B.15年 C.20年 D.12年 【答案】:B 2.新中国成立后发现的首颗彗星——( )彗星(62P)将于今天过近地点,届时如果天气晴好,公众可借助天文望远镜观测。 A.“香山1号” B.“紫金山1...
2025年2月28日发(作者:)行测 解题技巧 逻辑填空解题,要结合语境分析词语的感情色彩、搭配习惯等,比如“相得益彰”常形容相互配合良好。片段阅读中,对于细节理解题,要仔细比对选项与原文的细微差别,避免掉入偷换概念等陷阱。语句排序题,可从选项入手,通过确定首句、寻找捆绑集团等方法,提高解题效率。数量关系里,行程问题可利用公式路程 = 速度×时间,结合画线段图辅助分析。工程问题常把工作总量设为单位...
2025年2月28日发(作者:) 设问句的例子简单三年级 设问句是指以疑问词开头的问句,它的主要作用是提出问题,寻求答案。在学习英语的初期阶段,我们需要掌握一些简单的设问句的例子,以便能够更加自如地用英语询问一些基本的事情。下面,我将为大家介绍一些适合三年级学生的简单设问句例子,以供参考。 1. What is your name?这是一句非常基础的设问句,意思是“你叫什么名字?”。当我们想要认识...
2025年2月28日发(作者:)国有企业党的建设应与国资国企改革同步推进—专访国务院国资委党建局副局长姚焕 作者:暂无 来源:《现代国企研究》 2015年第1期 文 本刊记者 姚焕,华中师范大学科学社会主义专业博士,国务院国资委党建工作局(组织部)副局长(副部长),全国党建研究会国有企业党建研究专业委员会副秘书长、办公室主任。长期从事国有企业党建工作,主持或参与了国有企业党建方...
2025年2月28日发(作者:)珠海市国有资产监督管理委员会关于印发《2009年市国资委领导班子成员党风廉政建设岗位职责》的通知 文章属性 • 【制定机关】珠海市人民政府国有资产监督管理委员会 • 【公布日期】2009.05.11 • 【字 号】珠国资党委〔2009〕18号 • 【施行日期】2009.05.11 • 【效力等级】地方规范性文件 • 【时效性】现行有效 • 【主题分类...
2025年2月28日发(作者:)国资委副主任邵宁演讲录:国资委都干了些什么 2004年10月09日 21世纪经济报道 本报记者 王梓 北京整理报道 9月16日,清华大学经管学院一楼报告厅,邵宁就国资改革问题进行了专题演讲。作为国资委副主任、清华大学中国经济研究中心的兼任研究员,邵宁是圈内公认的“对国资改革认识深刻的学者型官员”。 邵宁1969年1月在陕西省延安县插队,1978年4...
2025年2月28日发(作者:) 裂项最简单三个公式 在数学世界中裂项是一个十分重要得概念,尤其在解析分式、化简表达式以及解决方程时,它常常会显得尤为关键。裂项,就是将一个复杂的分式表达式分裂成多个简单项;这样可以更容易地进行计算、对比或者进一步化简。对于学习者来说;掌握几个最基础的裂项公式,可以在数学的学习旅程中事半功倍。当前,我们就讨论其中三个最简单的裂项公式。裂项公式,究竟是什么?不妨先想象...
2025年2月27日发(作者:)归谬法例子我的劳动所得 【篇一:归谬法例子我的劳动所得】 2016年国家公务员录用考试即将到来,广大考生正积极备考,逻辑判断是行测中一种非常重要的题型,同时是整个判断推理的核心内容,在国家公务员考试和绝大多数省市公务员考试都要涉及对逻辑判断的考查,也是考生感觉比较吃力的一个模块。在公务员考试中逻辑判断的考查方式越来越多样化,这就要求广大备考生了解并掌握逻辑判断的考...
2025年2月27日发(作者:) 2015国考备考:巧用十字交叉法解经济利润问题【陕西华图】 经济利润问题是数量关系的重点题型,基本上每年的国家公务员考试、各省公务员考试都会对其进行考查,故掌握好经济利润问题的相关解法是非常必要的。在经济利润问题中,常用的方法主要有:赋值法、方程法、列表分析法、十字交叉法等。在此我们给大家重点介绍一下十字交叉法在经济利润问题中的应用。由于十字交叉法主要用于解决加权...
2025年2月27日发(作者:) 楼市调控:需“看不见的手”和“看得见的手”有机结合 1. 有形的手,是指政府调控——如“国六条”等一系列影响房地产市场的干预措施和行政手段。 2. 2. “无形的手”是指市场通过价格调节,体现供需双方的竞争,最终达到均衡价格和均衡产量。典故出自亚当.斯密的《国富论》。 为遏制房价过快上涨,促进民生改善和经济发展,近期依赖政府出台了包括“国十条”在内的一系列房...
2025年2月27日发(作者:)三年级数学上册《搭配中的学问》优秀教学案例 一、案例背景 在我国小学数学教育中,三年级的数学学习正处于从直观操作向抽象思维过渡的关键时期。《搭配中的学问》这一章节的内容,旨在通过衣服搭配、数字搭配等生活实例,引导学生探索组合与排列的基本原理,培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。在教学过程中,我以“生活化、情境化、活动化”为教学理念,设计了一系列实践性、互动性...
2025年2月27日发(作者:)三年级数学上册《合理搭配》教案、教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.使学生掌握简单的排列组合原理,理解“合理搭配”的概念。 2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,能够解决基本的搭配问题。 3.通过解决搭配问题,让学生掌握基本的数数、排序、分类等数学方法。 4.提高学生运用加减法计算解决实际问题的能力,增强学生对数学符号的认识。 (二)过程与方法 1....
2025年2月27日发(作者:)第1篇 一、引言 搭配问题是小学数学中的一种基本题型,它主要考察学生对数学知识的灵活运用和综合能力。在教学实践中,我深刻地认识到搭配问题教学的重要性。本文将结合自身教学实践,对搭配问题教学进行反思,以期为提高教学质量提供借鉴。 二、搭配问题教学实践回顾 1. 教学内容回顾 搭配问题主要包括以下几种类型: (1)简单的数字搭配:如1+1=2、2+3=5等。 (2)图形...
2025年2月27日发(作者:)三年级上册数学优秀教学案例2《智慧广场搭配》青岛版 一、案例背景 本案例背景为三年级上册数学教学,以青岛版教材《智慧广场搭配》一课为例。本节课主要内容是让学生掌握基本的搭配方法,培养学生的逻辑思维能力和创新意识。在学习过程中,学生需要通过实际操作,体验搭配的乐趣,提高解决实际问题的能力。 针对这一课程内容,我以“搭配乐园”为主题,设计了一系列富有挑战性和趣味性的教学...