2019福建师范大学全日制教育硕士考试科目+参考书+招生人数+就业情况+

2024年2月5日发(作者：大学升学考试数学试卷)

2019福建师范大学全日制教育硕士333考试资料分享本文系统介绍福建师大全日制教育2019年福建师大全日制教育硕士考研的同学们估计要开始备考了，硕士考研难度，福建师大全日制教育硕士就业方向，福建师大全日制教育硕士学费介绍，福建师大全日制教育硕士考研参考书，福建师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，福建师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。一、福建师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，院校招生量较大，考试题目难度不高，考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。从福建师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在辅导班里很多这样，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。二、福建师大全日制教育硕士就业怎么样？福建师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。三、福建师大全日制教育硕士初试科目如下：全日制教育硕士考试科目1、英语二100分2、政治100分1

3、333教育综合150分4、专业课二150分四、福建师大全日制教育硕士考研参考书是什么？福建师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里老师给大家整理出来了：333教育综合考研参考书教育学原理1.《教育学》王道俊，人民教育出版社第七版333必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系与333教育综合大纲完全吻合。教育史1.《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，第三版孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与333大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物。如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。2.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社，第三版吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与333大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。教育心理学1.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社，第二版这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。2.《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社2005年。可参考部分知识点，有些地方介绍不够详细深入，最好辅助陈琦版的《当代教育心理学》进行学习。1、《333教育综合应试解析》北京理工大学出版，主编徐影老师包含333教育综合的四个科目，以参考书为依托，根据最新大纲提炼编写而成，100％覆盖大纲所有考点。知识点精炼，总结性和应试性强。作为一本大纲解析，是教育学考研复习最主要和最核心的一本资料。2、《333教育综合应试题库》北京理工大学出版，主编徐影老师《333教育综合应试解析》配套必做题库。题型全面，难度适中，对大纲所有考点考查细致，用以考生知识点记忆过程中的巩固和检测。和解析一起，学练结合，有利于考生对知识点更为深入的理解和掌握。2

3、《333教育综合真题汇编》北京理工大学出版，主编徐影老师汇集近几年333教育综合考研真题，以及独家解析。通过对真题的分析，有利于考生对专业课的考情，对考题风格和出题思路有更深入的理解。真题除了用以练习，还可以做为后期冲刺阶段模拟考试，检测复习成果。4、《333教育硕士掌中宝》北京理工大学出版，主编徐影老师。基本覆盖所有考点，知识点更为简明，是一本“浓缩版”的应试解析。为手掌大的小册子，可装入口袋，方便携带。方便考生在等公交、吃饭、散步等一切碎片时间里随时翻阅，随时复习，随时巩固和记忆知识点。5、《333教育综合全真模拟卷》北京理工大学出版，主编徐影老师。作为的冲刺阶段模拟和预测，试题结构和题型与真题完全一致，难度相仿。利于考生做最后的考前演练，查漏补缺，为上考场做准备。专业目录以下专业的专业课一考333教育综合，专业课二的参考书缀后，该表中已经有了详细的考试科目，备注信息，招生人数的信息003马克思主义学院045102学科教学（思政）（专业学位）01思想政诒学科课程改革与教材建设研究02思想政治课教学与中学生心理健康教肓研究03思想政治学科微格教学研究04马克思主义基本理论与思想政治课教肓教学Y59M16①101思想政治理论②204英语二③333教肓综合④811思想政沼学科教学论005教育学院045115小学教肓（专业学位）01基础教肓课程改革02小学学科教学改革03小学教肓管理045118学前教育（专业学位）00不区分研究方向Y95M10①101思想政治理论②204英语二③333教肓综合④813基础教育课程改革研究不招收同等学力考生①101思想政治理论②204英语二③333教肓综合④813基础教育课程改革研究3不招收同等学力考生

007文学院045103学科教学（语文）（专业学位）00不区分研究方向045120职业技术教育（专业学位）01文化艺术Y179M40不招收同等学力考生①101思想政治理论②204英语二③333教肓综合④817文学理论与阅读理论①101思想政治理论②204英语二③333教肓综合④817文学理论与阅读理论不招收同等学力考生008心理学院045116心理健康教育（专业学位）00不区分研究方向Y39M4不招收同等学力考生①101思想政治理论②204英语二③333教肓综合④814学校心理健康教育011外国语学院045108学科教学（英语）（专业学位）00不区分研究方向Y201M20不招收同等学力考生①101思想政治理论②204英语二③333教肓综合④825写作与翻译（教硕）014社会历史学院045109学科教学（历史）（专业学位）00不区分研究方向Y130M20不招收同等学力考生①101思想政治理论②204英语二③333教肓综合④834中国近现代史015数学与信息学院045104学科教学（数学）（专业学位）01竞赛数学与解题研究02数学课程与教学03数学教师教育04数学教育技术05数学教学设计06数学考试命题与评价Y122M50①101思想政治理论②204英语二③333教肓综合④838线性代数与数学分析不招收同等学力考生016物理与能源学院045105学科教学（物理）（专业学位）00不区分研究方向Y35M10不招收同等学力考生①101思想政治理论②204英语二③333教肓综合④843普通物理学和物理教材教法017光电与信息工程学院045117科学与技术教育（专业学位）00不区分研究方向Y71M8不招收同等学力考生①101思想政治理论②204英语二③333教肓综合④846计算机应用综合021化学与材料学院045106学科教学（化学）（专业学位）00不区分研究方向Y115M15不招收同等学力考生①101思想政治理论②204英语二③333教肓综合④851无机化学（A）024地理科学学院045110学科教学（地理）（专业学位）00不区分研究方向Y154M20不招收同等学力及跨专业考生①101思想政治理论②204英语二③333教肓综合④858自然地理学与人文地理学025生命科学学院045107学科教学（生物）（专业学位）01中学生物学教学Y102M15不招收同等学力考生①101思想政治理论②204英语二③333教肓综合④865普通生物学（教硕）专业课二参考书目地理科学学院858自然地理学与人文地理学4

《自然地理学》（第四版），伍光和等编著，高等教育出版社，2008年；《人文地理学》（第二版），赵荣等编著，高等教育出版社，2006年。化学与化工学院化学与化工学院851无机化学（A）《无机化学》（上下册）北师大等校编著，高等教育出版社（第3版）。《无机化学》（上下册）河北师大等校编，高等教育出版社（第1版）.马克思主义学院811思想政治学科教学论[1]《思想政治学科教学论》，刘强，高教出版社，2003年。文学院817文学理论与阅读理论[1]《文学理论教程》，童庆炳，高等教育出版社，2004年；[2]《文本解读与语文教学新论》，赖瑞云，北京师范大学出版社，2013年外国语学院825写作与翻译（教硕）[1]《英语写作手册》，丁往道，外研社，1994年。社会历史学院834中国近现代史[1]《中国近代史教程》，郭豫明，华东师范大学出版社，1997年；[2]《中国现代史》待更新（第一版），魏宏远，高等教育出版社，2002年数学与信息学院838线性代数与数学分析[1]《高等代数》，邱维声，高等教育出版社，2004年；或《高等代数》，北京大学数学系，高等教育出版社，1988年；[2]《数学分析》，华东师范大学数学系，高等教育出版社，2001年；或《数学分析》，陈纪修，高等教育出版社，2004年。物理与能源学院843普通物理学和物理教材教法[1]《大学物理》（第二版，上），许瑞珍、贾谊民，机械工业出版社；[2]《中学物理教学概论》（第二版，第2次印刷），阎金铎、田世昆，高等教育出版社。化学与材料学院851无机化学（A）[1]《无机化学》（第3版，上、下册），北师大等校编，高等教育出版社；[2]《无机化学》（第1版，上、下册），河北师大等校编，高等教育出版社。光电与信息工程学院846计算机应用综合[1]《大学计算机应用基础》，董正雄，厦门大学出版社；[2]《计算机网络》（第6版），谢希仁，电子工业出版社。生命科学学院865普通生物学（教硕）[1]《陈阅增普通生物学》（第3版），吴相钰、陈守良、葛明德、高等教育出版社，20095

五、福建师大全日制教育硕士考研的一些学习方法解读（一）参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。（二）学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。六、福建师大全日制教育硕士考研333教育综合复习建议333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是福建师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。老师指出，在福建师大全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。另外333是不需要死记课本的，考研福建师大教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。在讲课过程中，老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。此外，老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。习题在复习的过程中具有至关重要的位置。倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。七、如何调节考研的心态稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至6

少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育硕士，感觉自己考教育硕士挺牛逼，其实，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告诉别人才显得你牛逼。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考教育硕士。效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间，不要每天十几个小时，基本都是瞌睡昏昏地过去的，那还不如几小时高效率的复习，大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况，我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。坚定的意志：考研是个没有硝烟的持久战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会有倒下的可能。而且，它不像高考那样，每天都有老师催着，每个月都会有模拟考试检验着。所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己的综合水平是在提高还是下降。而且，和你一起的研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业的，你也不知道你的对手是什么水平。很长一段时间，都感觉不到自己的进步。可能你某年的真题做了130多分，然后你觉得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以这是考研期间很大的一个障碍。而且，应该在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。不断有测试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。相信广大考生对于福建师大全日制教育硕士考研都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。考研祝大家考研顺利!感谢凯程全日制教育硕士组王老师整理！7