2024年2月7日发(作者:初中孩子数学试卷模板)
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妙趣横生的“数学诗”
作者:陈海林
来源:《初中生世界(初一年级)》2008年第11期
古今中外,都有以诗歌的形式叙述的数学题,诗与数的交融,形成了诗歌海洋中别具风格的浪花,本文搜集了部分关于一元一次方程的古诗,略加剖析,以飨读者。
一、百羊问题
明代大数学家程大位编撰的《算法统宗》一书,有一道诗歌形式的数学应用题,叫百羊问题。
甲赶羊群逐草茂,乙拽一羊随其后。
戏问甲及一百否?甲云所说无差谬。
若得这般一群凑,再添半群小半群,
得你一只来方凑,玄机奥妙谁猜透?
此题的意思是:一个牧羊人赶着一群羊去寻找青草茂盛的地方,有一个牵着一只羊的人从后面跟来,并问牧羊人:“你的这群羊有100只吗?”牧羊人说:“如果我再有这样一群羊,加上这群羊的一半又四分之一群,连同你这一只羊,就刚好满100只,”准能用巧妙的方法求出这群羊有多少只?
此诗读来朗朗上口,有人有物,有情景有对话,更是一道很好的数学题。
解:设甲原有羊x只,依题意列方程得:
x+x+1/2x+1/4x=100,
解之,得x=36,
答:这群羊共有36只。
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