小班数学教案:我会放玩具(分类)

2024年3月23日发(作者：重庆春招数学试卷推荐)

小班数学课程计划：我会把玩具（分类）

小班数学：我会把玩具（分类）

活动目标：

1.找到玩具的共同点和不同点，可以将具有相同特征的玩具放在一

起。

2.有兴趣参加活动，并愿意用语言说话。

活动准备：

1. 1-2个玩具柜。

2.孩子们有许多玩具（毛绒玩具，汽车玩具，玩偶，积木等）或玩

具。

活动程序：

（1）开始关注儿童的活动。

1.展示玩具和知道玩具。

老师：袁老师知道我们班上的孩子特别喜欢玩玩具。今天，我们送

了很多玩具。

看看一些玩具？ （请告诉孩子玩具的名称）

2.玩玩具，体验快乐。

教师鼓励幼儿将自己的玩具分组，玩耍或与同龄人一起玩耍。

（2）引导讨论并尝试将玩具放在一起 - 将相同的玩具放在一起。

1.观察放置的玩具。

2.讨论如何放置玩具。

3.探索将相同的玩具放在一起。

（1）让孩子试着把同一个玩具放在同一个玩具柜（或玩具篓）上。

（2）让孩子把玩具放在一边：我把\'××\'和\'××\'放在一起。

4.分享将玩具放在一起的乐趣。

老师引导孩子们享受整洁的玩具柜，并分享将玩具放在一起的乐

趣。

活动延期：

区域活动：教师和幼儿一起收集各种废物，并指导他们对这些物品

进行分类。