五年级上册数学知识树苏教版手抄报

2024年3月27日发(作者：初中三四单元数学试卷图片)

五年级上册数学知识树苏教版手抄报

全文共5篇示例，供读者参考

五年级上册数学知识树苏教版手抄报 1

教学目标：

1、通过练习，使学生能系统地总结出混合运算的运算顺序，以使

学生形成良好的认知结构。

2、适时渗透法制、德育教育，让学生建立正确的法制哩念。

教学重点：

能系统地总结出混合运算的运算顺序。

教学难点：

能运用所学知识解决问题。

教学过程：

一、基础练习

1、揭示课题。

这节课我们将前几节课学习的混合计算进行练习，比一比谁练习

得最好。（板书课题）

2、口算

90÷30 12×5 78×22 70÷90 3×15 57÷3 ÷50 27×39 6×12 ÷40

4×19 60÷15

二、整理混合运算顺序

1运算顺序。

⑴出示：＋÷10 ＋×10

请同学们算一算，说说这两题的运算顺序是怎样的。

⑵出示：30÷6×5 30－6＋5

请同学们算一算，说说这两题的运算顺序是怎样的。

⑶出示：（＋）÷90 17×（78－29）请同学们算一算，说说这两

题的运算顺序是怎样的。

⑷提问：刚刚计算的几道题可以分成几类？应该怎样计算？

2完成练习五第2题

⑴出示：－＋60 31＋2×30 ÷4×20 －（＋60）（31＋2）×30 ÷

（4×20）请同学们分组分别进行计算。

⑵比一比。

提问：每组中两题有什么相同的地方？不同的`地方呢？

三、实际应用

1、完成练习十一第5题。