2023年12月4日发(作者:春季高考数学试卷天津)
【压轴题】高一数学上期末试卷附答案
一、选择题
1.已知函数fx是定义在R上的偶函数,且在0,上是增函数,若对任意x1,,都有fxaf2x1恒成立,则实数a的取值范围是(
)
A.2,0
2.已知函数f(x)B.,8
C.2,
D.,0
1;则yf(x)的图像大致为(
)
ln(x1)xA. B. C. D.
3.已知函数f(x)lnxln(2x),则
A.f(x)在(0,2)单调递增
C.y=f(x)的图像关于直线x=1对称
1.14.已知x1.10.1,y0.9,zlog23B.f(x)在(0,2)单调递减
D.y=f(x)的图像关于点(1,0)对称
4,则x,y,z的大小关系是(
)
3C.yzx D.xzy
A.xyz B.yxz
5.设alog43,blog86,c20.1,则(
)
A.abc B.bac C.cab D.cba 6.已知二次函数fx的二次项系数为a,且不等式fx2x的解集为1,3,若方程fx6a0,有两个相等的根,则实数a(
)
A.-1
5B.1 C.1或-1
5D.1或-1
57.把函数fxlog2x1的图象向右平移一个单位,所得图象与函数gx的图象关于直线yx对称;已知偶函数hx满足hx1hx1,当x0,1时,hxgx1;若函数ykfxhx有五个零点,则正数k的取值范围是( )
A.log32,1 B.log32,1
C.log62,1
2D.log62,
218.某工厂产生的废气必须经过过滤后排放,规定排放时污染物的残留含量不得超过原污染物总量的0.5%.已知在过滤过程中的污染物的残留数量P(单位:毫克/升)与过滤时间tkt(单位:小时)之间的函数关系为PP0e(k为常数,P0为原污染物总量).若前4个小时废气中的污染物被过滤掉了80%,那么要能够按规定排放废气,还需要过滤n小时,则正整数n的最小值为(
)(参考数据:取log520.43)
A.8 B.9 C.10 D.14
9.已知函数fxlog0.5x,则函数f2xxA.,1 B.1,
2的单调减区间为( )
D.1,2
C.0,1
10.下列函数中,其定义域和值域分别与函数y=10lg
x的定义域和值域相同的是( )
A.y=x B.y=lg x C.y=2x D.y=1
x11.曲线y4x21(2x2)与直线ykx2k4有两个不同的交点时实数k的范围是(
)
A.(
53,]
124B.(5,)
12C.(,)1334D.(,53)(,)
124 C. D.12.下列函数中,既是偶函数又存在零点的是(
)
A. B.
二、填空题
13.若关于x的方程4x2xa有两个根,则a的取值范围是_________
14.已知fx为奇函数,且在0,上是减函数,若不等式fax1fx2在x1,2上都成立,则实数a的取值范围是___________. 15.函数fxlog45x2x1的定义域为________.
16.已知函数fx12ax3ax12x1x1的值域为R,则实数a的取值范围是_____.
17.若集合A{x||x1|2},Bx|x20,则AIB______.
x418.若点(4,2)在幂函数f(x)的图像上,则函数f(x)的反函数f1(x)=________.
3x2,x119.已知函数fx2,若ff02a,则实数xax1,x1a________________.
xfx320.已知函数fx为R上的增函数,且对任意xR都有f4,则f4______.
三、解答题
21.已知函数fxxm1(x0).
x),不等式flog2x0恒成立,求m的取值范围.
(1)若对任意x(1,(2)讨论fx零点的个数.
a2x222.已知函数f(x)是奇函数.
2x1(1)求a的值;
(2)求解不等式f(x)4;
(3)当x(1,3]时,ftxf(x1)0恒成立,求实数t的取值范围.
22x1123.已知定义域为R的函数f(x)x是奇函数.
2a2(Ⅰ)求实数a的值;
(Ⅱ)判断函数f(x)的单调性,并用定义加以证明.
24.为保障城市蔬菜供应,某蔬菜种植基地每年投入20万元搭建甲、乙两个无公害蔬菜大棚,每个大棚至少要投入2万元,其中甲大棚种西红柿,乙大棚种黄瓜.根据以往的经验,发现种西红柿的年收入f(x)、种黄瓜的年收入g(x)与大棚投入x分别满足f(x)842x,g(x)1x12.设甲大棚的投入为a,每年两个大棚的总收入为4F(a).(投入与收入的单位均为万元)
(Ⅰ)求F(8)的值.
(Ⅱ)试问:如何安排甲、乙两个大棚的投入,才能使年总收人F(a)最大?并求最大年总收入. 25.设函数fxlog2abxx,且f11,f2log12.
2(1)求a,b的值;
(2)求函数fx的零点;
(3)设gxab,求gx在0,4上的值域.
xx26.某群体的人均通勤时间,是指单日内该群体中成员从居住地到工作地的平均用时.某地上班族S中的成员仅以自驾或公交方式通勤.分析显示:当S中x%(0x100)的0x3030,成员自驾时,自驾群体的人均通勤时间为fx(单位:18002x90,30x100x分钟),而公交群体的人均通勤时间不受x影响,恒为40分钟,试根据上述分析结果回答下列问题:
(1)当x在什么范围内时,公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间?
(2)求该地上班族S的人均通勤时间gx的表达式;讨论gx的单调性,并说明其实际意义.
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一、选择题
1.A
解析:A
【解析】
【分析】
根据偶函数的性质,可知函数在,0上是减函数,根据不等式在x1,上恒成立,可得:xa2x1在1,上恒成立,可得a的范围.
【详解】
Qfx为偶函数且在0,上是增函数
fx在,0上是减函数
对任意x1,都有fxaf2x1恒成立等价于xa2x1
2x1xa2x1
3x1ax1
3x1maxax1min
当x1时,取得两个最值
31a11
2a0
本题正确选项:A 【点睛】
本题考查函数奇偶性和单调性解抽象函数不等式的问题,关键在于能够通过单调性确定自变量之间的关系,得到关于自变量的不等式.
2.B
解析:B
【解析】
试题分析:设g(x)ln(1x)x,则g(x)x,∴g(x)在1,0上为增函数,在1x0,上为减函数,∴g(x)g00,f(x)f(x)0排除选项A,C,又f(x)10,得x0或1x0均有g(x)1x10中,,得x1且ln(x1)xln(x1)x0x0,故排除D.综上,符合的只有选项B.故选B.
考点:1、函数图象;2、对数函数的性质.
3.C
解析:C
【解析】
由题意知,f(2x)ln(2x)lnxf(x),所以f(x)的图象关于直线x1对称,故C正确,D错误;又f(x)ln[x(2x)](0x2),由复合函数的单调性可知f(x)在(0,1)上单调递增,在(1,2)上单调递减,所以A,B错误,故选C.
【名师点睛】如果函数f(x),xD,满足xD,恒有f(ax)f(bx),那么函数的图象有对称轴xab;如果函数f(x),xD,满足xD,恒有2f(ax)f(bx),那么函数f(x)的图象有对称中心(ab,0).
24.A
解析:A
【解析】
【分析】
利用指数函数、对数函数的单调性直接比较.
【详解】
解:Qx1.11.11,0y0.90.91,zlog20.101.1034log210,x,33y,z的大小关系为xyz.
故选A.
【点睛】
本题考查三个数的大小的比较,利用指数函数、对数函数的单调性等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 5.D
解析:D
【解析】
【分析】
由对数的运算化简可得alog23,blog236,结合对数函数的性质,求得ab1,又由指数函数的性质,求得c20.11,即可求解,得到答案.
【详解】
由题意,对数的运算公式,可得alog43log231log23log23,
log242blog86又由33log261log26log236,
log28362,所以log23log236log221,即ab1,
由指数函数的性质,可得c20.1201,
所以cba.
故选D.
【点睛】
本题主要考查了对数函数的图象与性质,以及指数函数的图象与性质的应用,其中解答中熟练应用指数函数与对数函数的图象与性质,求得a,b,c的范围是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
6.A
解析:A
【解析】
【分析】
设fxaxbxc,可知1、3为方程fx2x0的两根,且a0,利用韦达定2理可将b、c用a表示,再由方程fx6a0有两个相等的根,由0求出实数a的值.
【详解】
由于不等式fx2x的解集为1,3,
即关于x的二次不等式axb2xc0的解集为1,3,则a0.
2由题意可知,1、3为关于x的二次方程axb2xc0的两根,
2由韦达定理得b2c134,133,b4a2,c3a,
aafxax24a2x3a,
由题意知,关于x的二次方程fx6a0有两相等的根,
即关于x的二次方程ax4a2x9a0有两相等的根,
2则4a236a210a222a0,Qa0,解得a【点睛】
21,故选:A.
5本题考查二次不等式、二次方程相关知识,考查二次不等式解集与方程之间的关系,解题的关键就是将问题中涉及的知识点进行等价处理,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.
7.C
解析:C
【解析】
分析:由题意分别确定函数f(x)的图象性质和函数h(x)图象的性质,然后数形结合得到关于k的不等式组,求解不等式组即可求得最终结果.
详解:曲线fxlog2x1右移一个单位,得yfx1log2x,
所以g(x)=2x,h(x-1)=h(-x-1)=h(x+1),则函数h(x)的周期为2.
当x∈[0,1]时,hx21,
xy=kf(x)-h(x)有五个零点,等价于函数y=kf(x)与函数y=h(x)的图象有五个公共点.
绘制函数图像如图所示,由图像知kf(3)<1且kf(5)>1,即:
klog2411.
log2k,求解不等式组可得:6klog6122即k的取值范围是log62,本题选择C选项.
1.
2
点睛:本题主要考查函数图象的平移变换,函数的周期性,函数的奇偶性,数形结合解题等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
8.C
解析:C
【解析】
【分析】 1ln51kt,可得出k,然后解不等式e,解出t的取值范54200围,即可得出正整数n的最小值.
【详解】
根据已知条件得出e4kkt由题意,前4个小时消除了80%的污染物,因为PP0e,所以4k,所以0.2e4k,即4kln0.2ln5,所以k180%P0Pe0ln5,
4kt则由0.5%P0P0e,得ln0.005ln5t,
44ln2004log52004log55223812log5213.16,
ln5故正整数n的最小值为14410.
所以t故选:C.
【点睛】
本题考查指数函数模型的应用,涉及指数不等式的求解,考查运算求解能力,属于中等题.
9.C
解析:C
【解析】
函数fxlog0.5x为减函数,且x0,
令t2xx2,有t0,解得0x2.
又t2xx2为开口向下的抛物线,对称轴为x1,所以t2xx2在0,1上单调递增,在1,2上单调递减,
根据复合函数“同增异减”的原则函数f2xx故选C.
2的单调减区间为0,1.
yfx的复合函数, ygx为内层函点睛:形如yfgx的函数为ygx,
yfx为外层函数.
数,
当内层函数ygx单增,外层函数yfx单减时,函数yfgx也单减;
当内层函数ygx单减,外层函数yfx单增时,函数yfgx也单减;
当内层函数ygx单减,外层函数yfx单减时,函数yfgx也单增.
当内层函数ygx单增,外层函数yfx单增时,函数yfgx也单增;
简称为“同增异减”.
10.D
解析:D
【解析】 试题分析:因函数y10lgx的定义域和值域分别为考点:对数函数幂函数的定义域和值域等知识的综合运用.
,故应选D.
11.A
解析:A
【解析】
试题分析:y4x21(2x2)对应的图形为以0,1为圆心2为半径的圆的上半部分,直线ykx2k4过定点()5,过点2,1时2,4,直线与半圆相切时斜率k12533斜率k,结合图形可知实数k的范围是(,]
4124考点:1.直线与圆的位置关系;2.数形结合法
12.A
解析:A
【解析】
由选项可知,项均不是偶函数,故排除,项是偶函数,但项与轴没有交点,即项的函数不存在零点,故选A.
考点:1.函数的奇偶性;2.函数零点的概念.
二、填空题
13.【解析】【分析】令可化为进而求有两个正根即可【详解】令则方程化为:方程有两个根即有两个正根解得:故答案为:【点睛】本题考查复合函数所对应的方程根的问题关键换元法的使用难度一般
1解析:(,0)
4【解析】
【分析】
令t2x0,4x2xa,可化为t2ta0,进而求t2ta0有两个正根即可.
【详解】
令t2x0,则方程化为:t2ta0
Q方程4x2xa有两个根,即t2ta0有两个正根,
14a01x1x210,解得:a0.
4xxa012故答案为:
(,0).
【点睛】
本题考查复合函数所对应的方程根的问题,关键换元法的使用,难度一般.
1414.【解析】【分析】根据为奇函数且在上是减函数可知即令根据函数在上单调递增求解的取值范围即可【详解】为奇函数且在上是减函数在上是减函数∴即令则在上单调递增若使得不等式在上都成立则需故答案为:【点睛】本题
解析:a0
【解析】
【分析】
根据fx为奇函数,且在0,上是减函数,可知ax1x2,即a11,令x11,根据函数y1在x1,2上单调递增,求解a的取值范围,即可.
xx【详解】
y1Qfx为奇函数,且在0,上是减函数
fx在R上是减函数.
∴ax1x2,即a1令y11.
x11,则y1在x1,2上单调递增.
xx若使得不等式fax1fx2在x1,2上都成立.
则需a11110.
xmin1故答案为:a0
【点睛】
本题考查函数的单调性与奇偶性的应用,属于中档题.
15.【解析】【分析】根据题意列出不等式组解出即可【详解】要使函数有意义需满足解得即函数的定义域为故答案为【点睛】本题主要考查了具体函数的定义域问题属于基础题;常见的形式有:1分式函数分母不能为0;2偶次
解析:0,5
【解析】
【分析】
根据题意,列出不等式组【详解】
要使函数fxlog45x2x1有意义,
5x0,解出即可.
x2105x0需满足x,解得0≤x5,即函数的定义域为0,5,
210故答案为0,5.
【点睛】
本题主要考查了具体函数的定义域问题,属于基础题;常见的形式有:1、分式函数分母不能为0;2、偶次根式下大于等于0;3、对数函数的真数部分大于0;4、0的0次方无意义;5、对于正切函数ytanx,需满足x集.
2k,kZ等等,当同时出现时,取其交16.【解析】【分析】根据整个函数值域为R及分段函数右段的值域可判断出左段的函数为单调性递增且最大值大于等于1即可求得的取值范围【详解】当时此时值域为若值域为则当时为单调递增函数且最大值需大于等于1即解得
1解析:0,
2【解析】
【分析】
根据整个函数值域为R及分段函数右段的值域,可判断出左段的函数为单调性递增,且最大值大于等于1,即可求得a的取值范围.
【详解】
当x1时,fx2x1,此时值域为1,
若值域为R,则当x1时.fx12ax3a为单调递增函数,且最大值需大于等于1
12a01,解得0a
即212a3a1故答案为:0,
【点睛】
本题考查了分段函数值域的关系及判断,指数函数的性质与一次函数性质的应用,属于中档题.
1217.【解析】【分析】先分别求解出绝对值不等式分式不等式的解集作为集合然后根据交集概念求解的结果【详解】因为所以所以;又因为所以所以所以;则故答案为:【点睛】解分式不等式的方法:首先将分式不等式转化为整式
解析:1,2
【解析】
【分析】
先分别求解出绝对值不等式、分式不等式的解集作为集合A,B,然后根据交集概念求解AIB的结果.
【详解】
因为x12,所以-1 x4x4则AIB1,2. 故答案为:1,2. 【点睛】 解分式不等式的方法:首先将分式不等式转化为整式不等式,若对应的整式不等式为高次可因式分解的不等式,可采用数轴穿根法求解集. 18.【解析】【分析】根据函数经过点求出幂函数的解析式利用反函数的求法即可求解【详解】因为点在幂函数的图象上所以解得所以幂函数的解析式为则所以原函数的反函数为故答案为:【点睛】本题主要考查了幂函数的解析式 解析:x2(x0) 【解析】 【分析】 根据函数经过点(4,2)求出幂函数的解析式,利用反函数的求法,即可求解. 【详解】 因为点(4,2)在幂函数fxx(R)的图象上,所以24,解得1, 2所以幂函数的解析式为yx, 则xy,所以原函数的反函数为f故答案为:f【点睛】 本题主要考查了幂函数的解析式的求法,以及反函数的求法,其中熟记反函数的求法是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 12112(x)x2(x0). (x)x2(x0) 19.2【解析】【分析】利用分段函数分段定义域的解析式直接代入即可求出实数的值【详解】由题意得:所以由解得故答案为:2【点睛】本题考查了由分段函数解析式求复合函数值得问题属于一般难度的题 解析:2 【解析】 【分析】 利用分段函数分段定义域的解析式,直接代入即可求出实数a的值. 【详解】 由题意得:f0323,f333a1103a, 02所以由ff0103a2a, 解得a2. 故答案为:2. 【点睛】 本题考查了由分段函数解析式求复合函数值得问题,属于一般难度的题. 20.【解析】【分析】采用换元法结合函数的单调性计算出的解析式从而即可求解出的值【详解】令所以又因为所以又因为是上的增函数且所以所以所以故答案为:【点睛】本题考查用换元法求解函数的解析式并求值难度一般已知 解析:82 【解析】 【分析】 采用换元法结合函数的单调性计算出fx的解析式,从而即可求解出f4的值. 【详解】 令fx3t,所以fx3t, xx又因为ft4,所以3tt4, 又因为y3t4是R上的增函数且3114,所以t1, 所以fx31,所以f43182. x4t故答案为:82. 【点睛】 本题考查用换元法求解函数的解析式并求值,难度一般.已知fgx的解析式,可考虑用换元的方法(令gxt)求解出fx的解析式. 三、解答题 21.(1)m1111;(2)当m或m时,有1个零点;当m或m0或4444111m时,有2个零点;当0m或m0时,有 3个零点 444【解析】 【分析】 (1)利用不等式恒成立,进行转化求解即可, (2)利用函数与方程的关系进行转化,利用参数分离法结合数形结合进行讨论即可. 【详解】 解:(1)由flog2x0得,log2x当x(1,)时,log2x0 变形为log2xlog2xm0,即mlog2xlog2x 22m10 log2x11而log2xlog2xlog2x 2422当log2x所以m12即x2时,log2xlog2x2max1 41 4(2)由fx0可得xxxm0(x0),变为mxxx(x0) 211x,x0x2x,x024gxxxx令 22xx,x011x,x024作ygx的图像及直线ym,由图像可得: 11或m时,fx有1个零点. 4411当m或m0或m时,fx有2个零点: 44当m当0m11或m0时,fx有 3个零点. 44 【点睛】 本题考查不等式恒成立以及函数的单调性的应用,考查函数的零点的判断,考查分类讨论的思想方法,考查运算能力,属于中档题. 22.(1)a2;(2)x0xlog23【解析】 【分析】 (1)由奇函数的性质得出a的值; x32(2)结合f(x)的解析式可将f(x)4化为x0,解不等式即可得出答案; 212(3)利用函数f(x)在x(1,3]上的单调性以及奇偶性将ftxf(x1)0化为;(3)t,1 4tx21x,分离参数t结合二次函数的性质得出实数t的取值范围. 【详解】 a2x2a22xa2x2(1)根据题意,函数f(x) f(x)xxx211212∴a2. 22x22x132x2x1(2)f(x)4,即x2,即x2x0 x21212121xx32210即,解得:12x3,得0xlog23. x21022x222x244(3)f(x) 2xxx212121故f(x)在x(1,3]上为减函数 f(tx2)f(x1)0,即f(tx2)f(x1)f(1x) 11111即tx1x,t2 xxx2422又x(1,3],111,1,故t x341. 4综上t,【点睛】 本题主要考查了由函数的奇偶性求解析式以及利用单调性解不等式,属于中档题. 23.(Ⅰ)【解析】 【分析】 (1)函数的定义域为R,利用奇函数的必要条件,f(0)0,求出a,再用奇函数的定义证明; (2)判断f(x)在R上单调递增,用单调性的定义证明,任取x1x2,求出函数值,用作差法,证明fx1fx2即可. 【详解】 1 (Ⅱ)在R上单调递增,证明见解析 2x1解:(Ⅰ)∵函数f(x)x是奇函数,定义域为R, 2a2∴f(0)0,即110, 1a22x12x1解之得1,此时f(x)x 2122(2x1)2x112xf(x)f(x), xx221212f(x)为奇函数,a=1; 2x12x1(Ⅱ)由(Ⅰ)知,f(x)x, 21222x1设x1,x2R,且x1x2, 12x12x21fx1fx2x1x2 221212x12x2x2112x21 ∵x1x2,∴2x12x2, ∴fx1fx20,即fx1fx2 故f(x)在R上单调递增. 【点睛】 本题考查函数奇偶性的应用,注意奇偶性必要条件的运用,减少计算量但要加以证明,考查函数单调性的证明,属于中档题. 24.(Ⅰ)39万元(Ⅱ)甲大棚投入18万元,乙大棚投入2万元时,最大年总收入为44.5万元. 【解析】 【分析】 (I)根据题意求得Fa的表达式,由此求得F8的值. (II)求得Fa的定义域,利用换元法,结合二次函数的性质,求得Fa的最大值,以及甲、乙两个大棚的投入. 【详解】 (Ⅰ)由题意知F(a)842a所以F(8)11(20a)12a42a25, 44184282539(万元). 4(Ⅱ)依题意得故F(a)令t2,a…2剟a18. 220a…1a42a25(2剟a18). 41212a,则t[2,32],G(t)t42t25(t82)57, 44显然在[2,32]上G(t)单调递增, 所以当t32,即a18时,F(a)取得最大值,F(a)max44.5. 所以当甲大棚投入18万元,乙大棚投入2万元时,年总收入最大,且最大年总收入为44.5万元. 【点睛】 本小题主要考查函数在实际生活中的应用,考查含有根式的函数的最值的求法,属于中档题. 25.(1)a4,b2(2)xlog2【解析】 【分析】 (1)由f11,f2log212解出即可 (2)令fx=0得4x2x1,即2xxx15(3)gx0,240 2()22x10,然后解出即可 (3)gx42,令2xt,转化为二次函数 【详解】 f1log2ab1ab2(1)由已知得,即, 2222ab12f2logablog1222解得a4,b2; (2)由(1)知fxlog242xx,令f(x)=0得4x2x1, 即2x22x10,解得2x15, 2又2x0,2x1515,解得xlog2; 22xx(3)由(1)知gx42,令2xt, 11则gtttt,t1,16, 2422因为gt在t1,16上单调递增 ()所以gx0,240, 100时,公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间;(2)见26.(1) x45,解析. 【解析】 【分析】 (1)由题意知求出f(x)>40时x的取值范围即可; (2)分段求出g(x)的解析式,判断g(x)的单调性,再说明其实际意义. 【详解】 (1)由题意知,当30x100时, fx2x18009040, x即x265x9000, 解得x20或x45, 100时,公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间; ∴x45,(2)当0x30时, gx30x%401x%40当30x100时, x; 10180x213gx2x90x%401x%x58; x5010x4010∴gx2; x13x585010当0x32.5时,gx单调递减; 当32.5x100时,gx单调递增; 说明该地上班族S中有小于32.5%的人自驾时,人均通勤时间是递减的; 有大于32.5%的人自驾时,人均通勤时间是递增的; 当自驾人数为32.5%时,人均通勤时间最少. 【点睛】 本题考查了分段函数的应用问题,也考查了分类讨论与分析问题、解决问题的能力.
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