幼儿园数学活动《5的分解》逐字稿

2024年4月13日发(作者：数学试卷表扬语句)

幼儿园数学活动《5的分解》逐字稿

尊敬的各位评委老师，大家好，我是今天的1号考生，我试讲的题目是中班数学活动《5

的分解》，下面开始我的试讲。

小朋友们早上好，让我们挥挥小手打个招呼吧，早上好。咦，宝宝们，还记得上次活动

中我们玩的田鼠和小鸟的游戏吗？恩，还记得，让我们一起来做一下吧，全体起立，准备。

小鸟呀小鸟住在大树上，田鼠呀田鼠住在大树下；

喇叭花喇叭花，爬呀爬；

喇叭花变成小电话，

喂，喂，嘘，田鼠和小鸟说着悄悄话。

咦，它们在说些什么呢？赶快竖起小耳朵，让我们听一听。

（老师扮演田鼠）冬天到了，我家旁边的苹果树上长了5个红红的苹果， 我想把5个

苹果分给两位好朋友，但是应该怎么分呢？ 小朋友们我们一起来帮帮小田鼠吧。

现在，小田鼠有5个小苹果（画5个），它想分在两个盘子里面（画），应该怎么分呢？

老师给各位小朋友准备了5个玩具， 请小朋友们分一分，把它们分成两份，第一个盘子和

第二个盘子分别是多少个呢？接下来，大家来试一试吧。（个别指导）宝宝你是怎么分的呀？

哦。第一个盘子放1个，第二个盘子是，哦4个，再想想有没有其他的办法。

宝宝你是怎么分的呀？哦。第一个盘子放2个，第二个盘子是，哦3个，也是一种好办

法。好了宝宝们，我已经看到大家都分完了。大家是怎么分的呀？娜娜宝宝你来说，哦，在

第一个盘子放1个，第二个盘子是，恩，4个，可以；还有吗？哦，这边可以放3个，这边

可以放2个，恩，也是5个，很好；还有吗？来，淘淘宝宝你来说，哦，这边放2个，这边

就是3个，还有吗？这边放4个，这边就是1个，很好；还有没有其他办法呢？开动小脑筋

想一下，如果老师在这个盘子里一个都不放，这边可以放几个呢？哦，5个，这也是一种办

法，那再想一下，这边放5个，这边应该是几个？哦，就没有了，0个。

通过我们的齐心协力，我们看一下5个苹果可以分成几和几呢？5可以分成0和5，5

可以分成1和4，5可以分成，哦2和3，5可以分成3和2，5可以分成4和1，5可以分成

5和0。小朋友们真棒，已经学会了5的分解。现在请大家把玩具收起来，老师带大家玩一

个好玩的游戏，游戏的名字叫做爱的抱抱。现在老师在大家的胸前贴一下数字宝宝，这些数

字是0到5，一会儿大家可以跟着音乐转起来，当老师喊道数字宝宝2的时候，数字宝宝2

要和对应的数字宝宝3抱在一起，当老师喊道数字宝宝4的时候，应该和谁抱在一起？恩，

数字宝宝1。当老师喊道数字宝宝5的时候，应该怎么样？对了，要和0抱在一起，听明白

了吗？哦，明白了。我们来玩一次，围成一个大圆圈，变成一个大大的泡泡。泡泡变小了，

泡泡变大了，泡泡破了。

现在我们跟着音乐转动起来，当老师喊道数字宝宝的时候，对应的数字宝宝要抱在一起，

准备。走起来，走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。数字宝宝3，看

看数字宝宝3应该找谁呀？对了，数字宝宝3应该找数字宝宝2，大家抱起来了吗？抱起来

了，很棒。走起来，走走走走走，我们小手拉小手，数字宝宝4，数字宝宝4找谁？对了，

找数字宝宝1，再来一次，，走走走走走，我们小手拉小手，走走，数字宝宝5，5要和谁呢？

对了，要和数字宝宝0，大家真棒。老师来表扬一下大家吧，小河流水哗啦啦，我的宝宝顶

呱呱。

好了，活动就要结束了，我们来说一说我们学到了什么？对了，我们学习了5的分解，

5可以分成几和几，在最后，老师给大家留一个小任务，回去给爸爸妈妈演示一下，让爸爸

妈妈学会5的分解，下次活动课我请小朋友们一起来分享。今天的活动就到这里了，宝宝们

再见。

以上就是我试讲的全部内容，谢谢各位评委老师。