2025年1月1日发(作者：) 国企领导升职公司找我谈话 体制内的干部，在任职之前，都要按照党政领导干部选拔任用工作条例规定的程序，动议—确定任职条件—民主推荐—考察—公示，一步一步地完成。具体操作由组织部门实施。 作为体制内的人，只要单位有人要晋升，你就有可能被组织部门找去谈话。那要怎么来谈呢？下面我们先来了解一下，在晋升过程中，涉及哪些环节需要谈话，然后再来看该谈些什么。 一、晋升过程中，涉及...

2024年12月16日发(作者：)龙源期刊网 求助者中心疗法在高校心理咨询工作中的应用 作者：李慧静 来源：《现代职业教育·中职中专》2018年第09期 [摘 ; ; ; ; ; 要] ;开展心理健康辅导，对大学生进行心理咨询是高校心理咨询中心的重要工作，为使心理咨询更有针对性，取得预期成效，心理咨询师应该掌握一定的心理咨询技术以提高工作实效，促进大学生的全面发展，而求助者中心疗...

2024年8月26日发(作者：) 举例说明苏格拉底的问答法 【篇一：举例说明苏格拉底的问答法】 问答法，又称 “产婆术 ”。此方法的依据是：感觉印象不如概念可靠。在知识的获得上，不能认为知识是可以移植的或者以为知识可以经由直接转入学生的心灵。仅是教师协助学生产生某一概念的过程。 所以教师的任务不在于臆造和传播真理，而是要做一名 “知识的产婆”，把存在于学生内心的知识导引出来，变为学生...

2024年8月26日发(作者：)谈话法在初中数学教学中 谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈论法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。初中，尤其是小学低年级常用谈论法。 谈论法可分复习谈话和启发谈话两种。复习谈话是根据学生已学教材向学生提出一系列问题，通过师生问答形式以帮助...

2024年6月27日发(作者：) 党基本知识和发展党员谈话内容【精选资料】 一、对党的认识 1、中国共产党是那一年成立的, 1921年7月23 2、中国共产党第十七次代表大会是什么时间召开的, 2007年10月，大会主题是:高 三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“ 科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小...

2024年6月10日发(作者：)关于做好移交政府安置的军队退休干部护理费审批工作的通知 篇一关于做好移交政府安置的军队退休干部护理费审批工作的通知 为进一步加强移交政府安置的军队退休干部、退休士官、精神病退休军人护理费管理，改进和优化服务，决定对移交政府安置的军队退休干部、退休士官、精神病退休军人（以下简称军队退休干部）护理费审批程序进行规范。现就有关事项通知如下： 一、发放...

2024年6月5日发(作者：)2023年度领导班子及领导干部年度考核暨落实党风廉政建设责任制考核工作 篇一2023年度领导班子及领导干部年度考核暨落实党风廉政建设责任制考核工作通知 通知 为深入贯彻落实中央关于党风廉政建设的有关要求，全面推进干部管理体制改革，进一步激发领导班子和领导干部的责任感和使命感，进一步提升干部队伍的素质和能力，特制定本通知，就2023年度领导班子及领导干部年度考核暨落实...

2024年4月18日发(作者：清华暑期夏令营数学试卷) 高一数学听课记录 高一数学听课记录 听课的主要目的是为了吸取他人精华，缩小与他人的差距，提高自己的教学艺术，从而提高教书育人的质量。那么，如何才能写好听课笔记呢？下面随店铺一起看看高一数学听课记录。 高一数学听课记录 篇1 教学过程： 一、创设情境，初步感知 谈话：看老师手中拿的是什么？（三角板），你能找出它有多少个角吗？ 二、组织活动，探究...

2024年4月18日发(作者：期末数学试卷分析失分原因) 2019年小学数学听课记录 XX小学 一、《倍的应用》 教学过程： 一、创设情境，初步感知 谈话：看老师手中拿的是什么？（三角板），你能找出它有多少个角吗？ 二、组织活动，探究新知 1． 认识角 投影显示：投影课本里的图片 谈话：找一找，图片上哪些像角？（学生回答） 追问：角在我们的生活中无处不在，一个角有几个顶点？几条边？能从我们身边的一...

2024年4月12日发(作者：邗江区中考数学试卷答案) 2010年老宋考试题 小学数学的教学原则是一门学科的教学原则，与教育学中所谈的教学原则是特殊与一般的关系，它既符合普遍教育中的教学原则，更体现了小学数学学科的特点。概括的讲，小学数学有以下六条主要的教学原则： 一、传授数学知识和培养数学能力相结合的原则 二、理论与实际相结合的原则 三、具体与抽象相结合的原则 四、严谨性与可接...

2024年4月5日发(作者：温州成人高考数学试卷) 通分 教学目标： 1.理解通分的意义，掌握通分的方法，能把分母小于10的两个分数通分。 2.进一步感受转化的思想，培养学生观察、分析和归纳等思维能力。 教学重点：理解通分的意义，掌握通分的方法。 教学难点：能正确地把两个异分母分数通分，并比较它们的大小。 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话引入 1.求下列每组数的最小公倍数。 8和...

2024年3月26日发(作者：2022深中联考数学试卷) 教学过程： 一、创设情境，初步感知 谈话：看老师手中拿的是什么？（三角板），你能找出它有多少个角吗？ 二、组织活动，探究新知 1．认识角 投影显示：投影课本里的图片 谈话：找一找，图片上哪些像角？（学生回答） 追问：角在我们的生活中无处不在，一个角有几个顶点？几条边？能从我们身边的一些物体的面上找到角吗？找到后指出它们的顶点和边。 2．折一...

2024年3月25日发(作者：四级下册期中数学试卷)第一单元 课题：有余数的除法 第1课时 教学目标： 1、在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。 2、能根据平均分有剩余的的情况写出除法算式，正确表达商和余数，正确读出有余数的除法算式。 3、通过操作、思维、语言的有机结合，培养观察、分析、比较、综合、概括能力。 4、感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义和...

2024年3月25日发(作者：批阅数学试卷模板) 希望能帮助到您 小学二年级下册数学听课记录范文 一、创设情境，初步感知 谈话：看老师手中拿的是什么?(三角板)，你能找出它有多少个角吗? 二、组织活动，探究新知 1. 认识角 投影显...

2024年3月21日发(作者：高考数学试卷答案乙卷理科)第二单元：认识图形册 第1课时 教学内容： 第16-18页。 教学目标： 1、通过观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用这些几何形体的面画图形等活动中，直观认识长方形、正方形和圆；知道这些平面图形的名称，并能识别这些图形，初步体会这些图形在日常生活中的应用。 2、在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体验学习数学的乐趣，积累...

2024年3月19日发(作者：小学数学试卷的格式和模板) 初中数学课堂有什么教学方法 数学课堂教学方法一：谈话法 谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈论法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。初中，尤其是小学低年级常用谈论法。 谈话法的基本特点是：教师提出问题，用启发性对话...

2024年3月15日发(作者：45分数学试卷图片大全)数学教育学期末试题陕西师范大学 1.坚决维护（） 、保证全党令行禁止，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在。 [单选题] * A.党的基本路线 B.党的领导 C.党规党纪 D.党中央权威(正确答案) 2.问责对象是各级党委（党组）、党的工作部门及其领导成员，各级纪委（纪检组）及其领导成员，重点是（）。 [单选题] * A....

2024年3月15日发(作者：广西2014高考数学试卷) 小学数学常用的教学方法有哪几种-教法 （一）讲授法讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。讲授法是一种最古老的教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。讲授法的基本形式是教师讲、学生听，具体地说，又可以分为讲述、讲读、讲解三种方式。 讲述：教师向学生叙述、描绘事物和现象。 讲解：教师向学生解释、说明、论...

2024年3月15日发(作者：2022高考数学试卷预测) 数学六年级上册手抄报内容 数学的意义介绍 数学一种工具，它逻辑性强，能训练人们的思维能力;它注重方式方法，能让你的思维更敏锐;再者就是能帮助你解决一些实际问题。 数学是一门基础学科，除了语言学科以外，其他学科基本上都会运用到数学。如果没有数学，可以说就没有这个世界!有很多看似枯燥又无理取闹的问题在实际生活中都有意想不到的应用。比如计算机的二...

2024年3月13日发(作者：初一推荐什么数学试卷书)一年级数学老师与学生的谈心谈话记录 谈话记录一： 师:最近学习怎么样啊? 生:可以。 师:可以是什么程度啊? 生:进步了，我上课能听进老师讲课了，每节都有我的收获。 师:真的啊!太好了!这证明你努力了，老师真高兴，因为我的话你在意了! 虽然你没有表态，但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学习进步了，其他方面也要注意啊!其实老师对你好,你的变化...

2024年3月12日发(作者：兰溪市中考数学试卷) 小学听课笔记（通用5篇） 小学听课笔记1 听课内容 一、创设情境，初步感知。 谈话：看教师手中拿的是什么？（三角板），你能找出它有多少个角吗？ 二、组织活动，探究新知。 1、认识角。 投影显示：投影课本里的图片。 谈话：找一找，图片上哪些像角？（学生回答） 追问：角在我们的生活中无处不在，一个角有几个顶点？几条边？能从我们身边的一些物体的面上...

2024年1月24日发(作者：2022士官数学试卷)中考英语阅读理解练习：数学问题 People often say, “Children can’t do math problem, it’s because parents can’t do their children’s homework.” Here’s an example to show what I mean. The o...

2024年1月11日发(作者：福建职高数学试卷)(一)讲授法讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。讲授法是一种最古老的教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。讲授法的基本形式是教师讲、学生听，具体地说，又可以分为讲述、讲读、讲解三种方式。 讲述：教师向学生叙述、描绘事物和现象。 讲解：教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式等。 讲读：教师利用教科书边读...

2023年12月29日发(作者：西藏中考数学试卷2010)一年级数学下册听课笔记20篇 角的认识 教学过程： 一、创设情境，初步感知 谈话：看老师手中拿的是什么？（三角板），你能找出它有多少个角吗？ 二、组织活动，探究新知 1． 认识角 投影显示：投影课本里的图片 谈话：找一找，图片上哪些像角？（学生回答） 追问：角在我们的生活中无处不在，一个角有几个顶点？几条边？能从我们身边的一...

2023年12月25日发(作者：贾汪区五下数学试卷)Word版可编辑 小班数学教案及教学反思《大和小》 两只大小不一的猫，两顶大小不一的帽子，两条大小不一的鱼，两只大小不一的球，两辆大小不一的车。一个玩具圈。 活动过程 活动目标 一、老师启发谈话 1.学会目测有显然大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来 今日有一个好伴侣来我们教室做客，我们兴...

2023年12月25日发(作者：初一数学试卷分析600)小班数学《认识大和小》 小班 夏荷 活动目标 1．学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的，培养幼儿的语言表达能力。 2．通过故事使幼儿认识大小两种物体，初步发展幼儿的多向思维。 激发幼儿探索的主动性、积极性。 重点难点 1．在学习中获得“比较才知大和小”的概念。 2. 让幼儿在掌握大和小概念的过程中发展多角...

2023年12月24日发(作者：数学试卷被人替换林星辰)中学数学教师个人教学方法 中学数学教师个人教学方法 一、自学辅导教学法 读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取知识或巩固知识的方法。学生掌握书本知识，固然有赖于教师的讲授，但还必须靠他们自己去阅读、领会，才能消化、巩固和扩大知识。特别是只有通过学生独立阅读才能掌握读书方法，提高自学能力，养成良好的读书习惯。 二...

-2023年12月9日发(作者：自考专科会计高等数学试卷) 小学二年级下册数学听课记录 学科：二年级数学 授课人：王老师 角的认识 一、创设情境，初步感知 谈话：看老师手中拿的是什么?(三角板)，你能 找出它有多少个角吗? 二、组织活动，探究新知 1. 认识角 投影显示：投影课本里的图片 谈话：找一找，图片上哪些像角?(学生回答) 追问：角在我们的生活中无处不在，一个角有几个顶点?几条边?...

教学过程：一、创设情境，初步感知谈话：看老师手中拿的是什么？（三角板），你能找出它有多少个角吗？二、组织活动，探究新知1．认识角投影显示：投影课本里的图片谈话：找一找，图片上哪些像角？（学生回答）追问：角在我们的生活中无处不在，一个角有几个顶点？几条边？能从我们身边的一些物体的面上找到角吗？找到后指出它们的顶点和边。2．折一个角谈话：我们已经认识了角，能用自己灵巧的小手折一个角吗？看谁折得快折得好...

小学四年级下册数学《求小数的近似数》教案 小学四年级下册数学《求小数的近似数》教案   义务教育课程标准实验教科书青岛版第71页《求小数的近似数》。   1.借助已有经历，使学生掌握求一个小数近似数的方法，能够正确地求一个小数的近似数。   2.在解决问题的过程中，培养学生自主学习的能力，初步学习用猜想、比较、归纳等数学方法学习数学知识。   3.通过独立思...