数学-伊甸园-小学数学伊甸园

教学内容：p.85、86 教材简析： 这部分内容是在学生已经掌握商不变规律的基础上，教学根据商不变规律简便计算被除...

教学内容：p.84、85 教材简析： 这节课教学商不变的规律，教材首先呈现一道除法算式，提出“如果被除数和除数...

教学内容：p.83、84教材简析：这节课教学用计算器探索积的变化规律，只探索当一个因数不变，另一个因数乘一个数时...

教学内容：p.80~82 教材简析： 这部分内容是本单元的综合练习。其中，第1、2、8题是基本练习，主要巩固本单元学习...

教学内容：p.78、79 教材简析：第78页的例题首先要求学生分别写出2、3、5、6、8、9这些数的所有因数，再让学生根据...

教学内容：p.76、77 教材简析： 3的倍数的特征是在学生掌握了求一个数的倍数，以及2、5的倍数的特征基础上进行教学...

 教学内容：p.74、75 教材简析： 教材首先安排学生在百数表中圈出5和2的倍数，再分别观察圈出的数，发现5的倍...

教学内容：p.68、69 教材简析：这是一次实践与综合应用数学知识和方法的活动。教材安排的活动可分成三段。第一段让...

教学内容：p.66、67 教材简析：这部分内容教学在方格纸上把一个简单图形顺时针方向或逆时针方向旋转90o。学生在以...

教学内容：p.64、65 教材简析：这部分内容教学在方格纸上把一个简单图形沿水平方向和竖直方向各平移一次，平移到指...

教学内容：p.62、63 教材简析： 这节课主要通过对对称轴的进一步学习加深对轴对称图形特征的认识。例题让学生用长...

教学内容：p.46~49 教材简析：这部分内容主要是让学生在具体的活动中认识梯形，包括认识梯形的基本特征，梯形的底...

教学内容：p.43~45 教材简析：这部分内容主要是认识平行四边形及其基本特征。第一道例题首先从学生的生活实际入手...

教学内容：p.33、34 教学目标： 通过梳理，使学生进一步认识三角形边和角的特点；能正确给三角形分类；做一些相关...

教学内容：p.30~32 教材简析：本课认识等腰三角形和等边三角形已经它们的特征。教材先给出有两条边相等的锐角三角...