数学-伊甸园-小学数学伊甸园

 概念是反映客观事物本质属性的思维方法。小学数学教育的首要义务之一是使学生掌握必定的数学基础知识。而概...

5月18日，海州区数学“首席教师”“三案·六环节”教学模式展示课在宁海小学举行。我有...

今年苏教版新教材刚刚改到我们六年级。我把新旧课本进行了对比，觉得新教材更为注重让学生通过直观的图形进行比较...

今天下午，我们高数组一位老师上了一节数学课——《倒数的认识》。这位老师的课我听过几次，总体说是一...

在每一年的教学中都存在这样的问题：班级中学生两级分化的情况十分严重。优秀的学生在课堂上几乎不用学就已经会了...

这学期，参加县里组织的教学视导时，有幸和南通市海安县的一位姓何的支教老师分在一个组，何老师也是教数学的，因...

新课改以来，我们在看到了数学课堂内发生喜人变化的同时也看到了另外一种现象：由于课改后对计算教学的目标进行了...

如何提高所教学科质量是每一位教师在教学过程中需要不断钻研的课题。作为一名年轻教师，更应努力学习，在实践中不...

倾听是理解，是宽容，是等待，更是智慧，一个善于倾听的人，必能播撒爱的种子。作为一名教师，只有心中装着学生，...

数学创新思维能力的培养：一 兴趣的培养；二 观察力的培养；三想象力的培养；四 探索能力的培养。关键字：数学&nbs...

课题：小学数学 求平均数 人教版（广东省第三届小学数学说课示范课视频专辑）执教老师：韩涛学校（单位）：视频简...

回眸四年来新课程改革所走过的路，怀揣兴奋、幸福、渴求与希望的同时少不了怀疑、困惑与不安。随着课程改革的不断...

严禁幼儿园提前教授小学教育内容     教育部规定不得给幼儿布置家庭作业，不得要求家长统一购买教...

新华网北京３月７日电题：“中小学能１５年不进一个教师吗？”——分组会上代表谈焦点 &...