幼儿园趣味数学拼音教案

2023年12月6日发(作者：历年上饶市统考数学试卷)

幼儿园趣味数学拼音教案

教学主题：幼儿园趣味数学拼音教学

教学目标：

1. 通过数学拼音教学，培养幼儿对数字、计数的兴趣和能力；

2. 通过数学拼音教学，提高幼儿对声音和文字的敏感度下，对汉字拼音有基本的认知和理解；

3. 通过数学拼音教学，增强幼儿的语言表达和沟通能力；

4. 通过游戏和活动，增强幼儿的合作精神和团队意识。

教学内容：

1. 数字和计数的基本概念及认识；

2. 拼音教学：a~z26个字母的拼音；

3. 数字和拼音的联系：数字和拼音的配对。

教学准备：

1. 数字卡片：从1~10，每个数字一张卡片；

2. 拼音卡片：a~z26个字母的拼音卡片；

3. 玩具、甜品等小物品：用来做数学拼音游戏；

4. 课件：用来展现数字和拼音的对应关系。

教学流程：

一、数学拼音认知游戏（10分钟）

1. 引导幼儿按顺序说出1~10的数字，掌握数字的基本概念和认识。

2. 带领幼儿做数字认知游戏：将数字卡片摆在桌上，让幼儿观察、辨认每个数字卡片，并按顺序将卡片排起来。

3. 利用甜品、玩具等小物品，让幼儿将不同的小物品分别摆成不同的数字数量，让幼儿练习数字的计数。

二、认识字母拼音（10分钟）

1. 引导幼儿观察字母卡片，了解每个字母对应的拼音。

2. 将字母卡片随机派发给幼儿，让幼儿自己大声读出每个卡片上的拼音，并一同帮忙吸收和记忆发音。

三、拼音游戏（15分钟）

1. 通过课件或手动排列字母卡片，让幼儿观察并找到字母拼音三个字母合在一起时的样子，帮助幼儿更好地记忆字母的拼音。

2. 分组活动，将幼儿分为小组，每组通过拼音找到每个小组的指定甜品、玩具等小物品，练习拼音。

3. 增加难度，目标物换成数字、汉字等，让幼儿通过拼音联想到对应的数字、汉字。

4. 评价幼儿的游戏表现，给予称赞和奖励。

四、对拍游戏（15分钟）

1. 第一步：在一面白板上写出数字，例如：\"1, 2, 3...\"，并让幼儿在卡片上找到对应的数字，黏在白板上。

2. 第二步：在另一面白板上写出每个数字对应的拼音，例如：\"A, B,

<\"，并让幼儿在卡片上找到对应的拼音，黏在白板上。

3. 第三步：将幼儿分成两组，通过轮番找到白板上的数字和拼音的对应关系，用黄色笔连接这些对应关系，速度先者胜利。

五、结束活动（10分钟）

在课堂结束前，教师可以通过问答形式，复习今天的知识要点，加深幼儿的印象。并以游戏形式，邀请幼儿们参加一个小小的趣味计数比赛，让幼儿在愉悦和轻松的环境中更好地消化学习内容。

教学反思：

本次教学通过幼儿园趣味数学拼音教学，引导幼儿掌握数字和拼音的基本概念，拓展幼儿对汉字拼音的认知和理解。通过游戏和活动，提高幼儿的兴趣和能力，增强幼儿的语言表达和沟通能力，加强幼儿的合作精神和团队意识。在教学中，教师需要根据学生的实际掌握情况，灵活调整授课内容和方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中获得有效的学习。（教案完）