数学教研组长工作总结范文

2024年4月10日发(作者：温州幼儿园小班数学试卷)

数学教研组长工作总结范文

幼儿园教研组长工作总结篇一

秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们的教

学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么经验，

有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项

工作尽职尽责地做好。在此，我作为大班教研组长，就我们大班组一学期

来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。下面我

把主要情况汇报如下：

一、认真踏实地落实常规管理

1、集体备课，有效提高教师活动方案设计能力。

教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每

个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效

能是有限的。集体备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了

组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会

与经验，每次教研活动时我们都要抽一点时间作为集体备课活动。本学期

我们结合主题活动内容挖掘了一些有价值的活动，并进行了集体备课，如

《中国娃》中我们材料为研究重点，让教师围绕材料对幼儿的影响进行研

讨、设计方案;在一课多研《雪孩子》中以教师指导对孩子的影响为重点

进行方案的设计。活动中由执教者先制定方案，然后大家再共同研究，推

敲细节，逐步完善方案，最后付诸于实践。

2、互相听评，促进的教师专业化水平提高。

各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，相互听课，要求本组

教师听课节数每一学期不少于10节，特别是教研组长还要下乡听课，通

过听课、评课，对教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，

教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老

师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教

师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对

策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究能力。

3、坚持期初计划、期末总结制度。学期初，根据幼儿园工作方案，

制定教研组计划，期末要认真总结教研教改的情况，做好总结工作。

4、教研结合，围绕计划积极落实研讨活动。

我们教研组内的老师虽说都是老教师经验很足。但在知识不断更新的

时代，不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研

组加强了学习和实践。比如学习一些幼教杂志上的文章，组内的交流课等，

组织教师相互听课、评课，讨论各自的优缺点，使大家在教学中有一定的

提高。在这样的活动中，教师既是参与者又是投资者，同时也是受益者，

教师间的互动，使得个人经验和思考成为一种共享的资源。

二、家园互动，促进教育教学工作的顺利开展

家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才能

更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中，我们一如既往的注重家长工

作的有序开展。如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、

加强与家长的交流与沟通，互相了解孩子在家、在园的的学习生活情况。

同时我们还通过开展丰富多彩的活动开阔幼儿视野、帮助幼儿融入社会，

提高幼儿能力，让幼儿在活动中成长，在活动中提高，在活动中给每个孩

子创设自我表现的机会。例如：“亲子小制作活动”，“亲子童谣朗诵比

赛”，等，这些活动不仅增进了亲子感情，也促进了家园共育。