2024年4月15日发(作者:宁河高中招生数学试卷)
各种各样的表情教案
篇一:有趣的表情
《有趣的表情》中班社会活动
设计思路
表情是表现在人的脸部的一种艺术。如果你仔细观察,你可以
从一个人的表情中读懂他的心情是开心、生气或是难过,从而做
出正确的判断。人们常说“察言观色”大概就是这个道理。幼儿
园的孩子是最真实的,他们的喜、怒、哀、乐完全写在自己的脸
上,开心时会哈哈笑,委屈时会哭鼻子??正确引导孩子从别人的
表情中了解别人的心情,能够减少活动中的各种纠纷,从而更好
地学会与同伴相处。
活动目标
1、认识各种各样的脸部表情。
2、理解各种表情所表达的心情,知道可以从人的表情中了解别
人的心情。
3、结合日常游戏,通过画表情来表达自己的心情。
活动准备
1、PPT2、白纸3、蜡笔
活动过程
一、谈话导入(感知表情的丰富性)
1、生活中我们遇到各种各样的事情有时候会开心、有时候会伤
心,我们的心情都写在我们的脸上。人的面部表情是非常丰富的,
你知道有哪些?
2、 除了喜怒哀乐,还有一些有趣的表情,一起看看。
二、面部表情大揭秘
1、出示人物面部表情图,逐一展示开心、难受、生气、惊讶的
表情。
2、明确各种表情特征:开心、画人笑,眉开眼笑嘴上翘;生气、
咬牙瞪眼;难受、眼泪双流。
3、幼儿学学做做各种表情,提问:什么情况下会有这样的表情
呢?
小结:人的面部表情是由人的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴协调地
产生变化而形成的。原来我们可以有这么多表情,每种表情都代
表了一种心情。
4、幼儿做表情,教师进行示范。(注意夸张的表情幅度要大)
5、让幼儿回到自己的座位上画出各种表情
活动延伸
表情连连看——师生互动,发现有趣的表情。
师:数一二三,出示幼儿作品,幼儿根据图画上表情作出脸部
表情。
篇二:表情丰富的脸教案
表情丰富的脸
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