人教版二年级数学第3册第七单元《认识时间》课堂实录(精选12篇)

2024年3月18日发(作者：江苏初二数学试卷多少分)

人教版二年级数学第3册第七单元《认识时间》课堂实录（精选12篇）

人教版二年级数学第3册第七单元《认识时间》 篇1

人教版二年级数学第3册第七单元《认识时间》

《认识时间》

师：我把你们的老朋友带来了，看看是谁？ (钟表)

师：钟表可以告诉我们什么？(时间)

师：我们要想认识时间可离不开钟表这个朋友，好，仔细的观察

一下钟面，看看钟面上有什么。

（生：时针、分针、12个大格······）

师：那刚才有同学说有12个大格，谁能到说说有哪12个大格。

好，你来。（生数）

师：好，这12个大格你们也数出来了吗？（数出来了）

师：那我们来看，钟面上除了有12个大格以外，还有和它不一样

的格吗？（小格子）

师：小格子，谁来指1个小格子？（生指）这是1小格，还能指

几个吗？（手指钟面）

师：你数的真不错，没错，像这样的小格，你们看到了吗？（生

答）

师：在你的钟面上，找两个小格给同桌看一看？找到了吗？

师：那我们来看一看，这一大格间有几个小格呢？有知道的你说

说。（有5个小格）

师：那是不是五个小格，咱们一起来数一数，可以和屏幕一起数，

声音大一点。（课件出示）

师：原来1大格间，确实有5个小格。那整个钟面上一共有多少

个小格，你们有信心把它数好吗？

师：这回我们比比，看谁数的最仔细。（学生讨论）

师：数完了吗？（数完了）

师：谁告诉大家，你数出多少个？你来说。

师：都数的是60个是吗？

师：那你是怎么数的？你是怎么数的？你说？（我是一大格，一

大格数的）

师：你给大家上前面数数，我们看看他是怎么数的？

师：数的不错，谁和他数得一样，你们像他这样数会数吗？（会）

师：自己再数一遍。（学生自己数）

师：谁愿意上前面再给大家数一遍？如果你喜欢那可以和她一起

轻声数。

师：这是几时多呢？（生1：五时多）

师：你再说说？（生2：是五时多）

师：是五时多，多多少分呢？这节课我们就和喜羊羊一起来认识

时间。

师：那钟面上通过我们的数，一共有这样的60个小格，那我们就

看分针，走了1小格是几分啊？你说？（分针走1小格是1分）

师：谁还来说？

师：不错，分针走1小格就是1分钟。分针走两小格呢？你说？

（生答）

师：谁还想说？

师：对，那分针从12走到1是几分，你说？

师：不错，走到1是5分钟。那分针如果从12走到2是几分？你

说？

师：谁还能说？

师：对，分针从12走到2是10分钟。如果分针继续走，走到3

多少分？

师：对，分针从12走到3是15分，如果分针继续走，走到4是

多少分呢？走到5是多少分？走到6、7、8，9、10、11、12各是多

少分，你知道吗？

师：自己边指边说一说。（学生讨论）

师：说给你的同桌听一听。

师：好，说完了吗？

师：我看哪个小朋友说完了？真不错，谁想给大家说，你说，？