2024年3月30日发(作者:2023丹东二模数学试卷)

九年级下数学测试试题

考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

一、单选题

6

1

.反比例函数

y

的图像大致是(

x

A. B.

C.

D.

2

.一个四边形

ABCD

各边长为

2

3

4

5

,另一个和它相似的四边形

A

1

B

1

C

1

D

1

最长边

15

,则

A

1

B

1

C

1

D

1

的最短边长为(

A.2 B.4 C.6 D.8

5

3

.对于反比例函数

y

=﹣,下列说法错误的是( )

x

A.图象经过点(1,﹣5)

B.图象位于第二、第四象限

C.当x<0时,y随x的增大而减小

D.当x>0时,y随x的增大而增大

试卷第1页,共6页

4.如图所示,网格中相似的两个三角形是(

A.①与② B.①与③ C.③与④ D.②与③

5

.如图,在

ABC

中,

ABAC

,将

ABC

以点

A

为中心逆时针旋转得到

ADE

,点

D

BC

边上,

DE

AC

于点

F

.下列结论:

△AFE△DFC

DA

平分

BDE

CDFBAD

,其中所有正确结论的序号是(

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

6.如图,取一张长为a,宽为b的长方形纸片,将它对折两次后得到一张小长方形纸

片,若要使小长方形与原长方形相似,则原长方形纸片的边a、b应满足的条件是(

A

a

2

b

7

.若反比例函数

y

A

(2,3)

B

a

2b C

a

2

2

b D

a

4b

k

(k0)

的图象经过点

(2,3)

则它的图象也一定经过的点是(

x

B

(3,2)

C

(1,6)

D

(6,1)

8

.如图,小明周末晚上陪父母在马路上散步,他由灯下

A

处前进

4

米到达

B

处时,测

得影子

BC

长为

1

米,已知小明身高

1.6

米,他若继续往前走

4

米到达

D

处,此时影子

DE

长为(

A.1米 B.2米 C.3米 D.4米

9.已知AB=2,点P是线段AB上的黄金分割点,且AP>BP,则AP的长为( )

试卷第2页,共6页

A

51

2

B

51

C

3

2

5

D

35

10.如图是一个切去了一个角的正方体纸盒,切面与棱的交点A,B,C均是棱的中点,

现将纸盒剪开展成平面,则展开图不可能是( )

A. B.

C. D.

第II卷(非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明

二、填空题

11.新学期开始时,有一批课本要从A城市运到B县城,如果两地路程为500米,车

速为每小时x千米,从A城市到B县城所需时间为y小时,那么y与x的函数关系式

是__________.

12

.如图,小亮为了测量校园里教学楼

AB

的高度,将测角仪

CD

竖直放置在与教学楼

水平距离为

18

3

m

的地面上,若测角仪的高度为

I.5m

,测得教学楼的顶部

A

处的仰角

30°

,则教学楼的高度是

____

13

.代数式

1

有意义时,

x

应满足的条件是

______.

x8

14

.如图,小明在距离地面

30

米的

P

处测得

A

处的俯角为

15°

B

处的俯角为

60°

.若

斜面坡度为

1

3

,

则斜坡

AB

的长是

__________

米.

试卷第3页,共6页

15

.图,在菱形

ABCD

中,

AB2

B

是锐角,

AEBC

于点

E

M

AB

的中点,

连接

MD

ME.

EMD90

,则

cosB

的值为

______

三、解答题

16

.如图,乐器上的一根弦

AB80cm

,两个端点

A

B

固定在乐器板面上,支撑点

C

是靠近点

B

的黄金分割点,支撑点

D

是靠近点

A

的黄金分割点,求

C

D

之间的距离.

17

.在一个可以改变体积的密闭容器内装有一定质量的二氧化碳,当改变容器的体积时,

二氧化碳的密度也会随之改变,密度

(单位:

kg/m

3

)是体积

V

(单位:

m

3

)的反比

例函数,它的图象如图所示.

(1)

V

之间的函数关系式:

(2)

求当

V10

m

3

时二氧化碳的密度

18.如图,某校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板DEF来测量操场旗杆AB

的高度,他们通过调整测量位置,使斜边DF与地面保持平行,并使边DE与旗杆顶点

试卷第4页,共6页


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