中班数学认识6以内的序数教案3篇

2024年3月30日发(作者：函数动点数学试卷初二)

中班数学认识6以内的序数教案3篇

中班数学认识6以内的序数教案1

设计意图：

在日常教学中发现，将数学知识渗透到日常生活中以及教学

形式、操作材料的适当改变能给枯燥的数学游戏活动带来勃勃生

机。为此，我设计了这节以带幼儿去参加生日餐会为主线的数学

游戏活动，其中还融入了孩子们喜欢的动画片人物“美羊羊”。从

而引导幼儿通过多种形式的探索，真正感知6以内的序数的概

念。

活动目标：

1、学习6以内序数，理解序数的含义，会用序数词“第几”来

表示6以内物体的排列顺序。

2、能清楚表述序列的顺序。

3、发展观察、辨别、归案的能力。

4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。

活动重点：

学习从不同方向(从左—右、从右—左、从上—下、从下到上)

确定物体的排列位置。

活动难点：

尝试用完整的语言描述物体排列的位置。

活动方法：

游戏法、讲解法、引导法。

活动准备：

1、ppt课件

2、操作材料：6种写有数字1—6的食物卡片，操作纸人手

一份

3、“生日歌”音乐

活动过程：

一、创设情境

(一)情境导入，破译羊村大门密码数字1-6。

1、“今天是羊村美羊羊小姐的生日，她要邀请小动物们去她

家聚餐，小朋友想不想也一起去看看啊?”

2、“要进入森林，得先把羊村大门打开，我们来试试。(按门

铃)哎呀，怎么打不开?原来羊村的大门上有一把五彩锁，里面藏

着许多数字宝宝，小朋友只要猜出数字宝宝，就可以打开这把五

彩锁了，桔黄色后面藏着谁呢?小朋友猜的对不对?看一看。以此

类推，出示数字宝宝，(1、2、3、4、5、6)。羊村大门打开了，

欢迎小朋友的到来。”

(二)以“羊羊的生日餐会”活动，学习6以内的序数。

1、出示ppt小动物图片，引导幼儿观察。

提问：“有那些小动物接受了羊羊小姐的邀请，准备去去她家