小学数学三年级寒假实践作业

2024年3月22日发(作者：2023广东万唯定心卷数学试卷)

小学数学三年级寒假实践作业

数学三年级寒假实践作业

一、填空

1、 ，就是它们的面积。

2、边长是1厘米的正方形，面积是，周长是。面积是1平

方米的正方形，边长是。

3、小学数学三年级寒假实践作业 ： 4平方米=平方分米 8

公顷=平方米 500公顷=平方千米

300平方厘米=平方分米200平方分米=平方米 9平方千米=

公顷

4、 在括号里填上适当的单位。

小明身高132 。 一张邮票的面积是6 。教室地面的面积是

56 。

课桌面的面积约是42 。 中国的领土面积大约是960万。

5、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是，

周长是

二、判断(对的画 ，错的画X)。

1、边长是4米的正方形，它的面积和周长相等。

2、正方形的边长扩大2倍，它的面积也扩大2倍。

3、边长10厘米的正方形，它的面积是1平方分米。

4、6平方米=60平方分米。

5、用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大。

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三、在 里填上或=。

2公顷 1900平方米 3平方千米 30公顷

500平方分米 5平方米 4000平方米 4公顷

70平方分米 7米 1米 99厘米

五、解决问题。

1、一个长方形菜地，长60米，宽是30米。这块菜地的周

长是多少?它的面积是多少?

2、有一块正方形地砖，周长是24分米，它的面积是多少平

方分米?

3、教室前面的墙壁，长6米，宽3米。墙上有一块黑板，

长是3米，宽是1米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积

是多少平方米?

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教

谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士

之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”

一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的

教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学

正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，

特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经

师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为

“院长、西席、讲席”等。4、一辆洒水车，每分钟行驶200

米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟，能给地面上洒

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水多少平方米?

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿

阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期

抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情

况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故

事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很

快。5、一条人行道长20米，宽4米，面积是多少平方米?

合多少平方分米?，如果用面积8平方分米的水泥方铺地，需

要这样的水泥方砖多少块?

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的

门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算

是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”

概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知

识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》

中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”

等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国

策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”

之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接

近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问

者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，

有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、

资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

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