2024年4月15日发(作者:英山县期中数学试卷)

《5.4 平移》课时练

一、选择题(共10小题)

1.下列运动属于平移的是( )

A.冷水加热过程中小气泡上升成为大气泡

B.急刹车时汽车在地面上的滑动

C.投篮时的篮球运动

D.随风飘动的树叶在空中的运动

2.将△ABC沿BC方向平移3个单位得△DEF.若△ABC的周长等于8,则四边形ABFD

的周长为( )

A.14 B.12 C.10 D.8

3.如图,将△ABC沿BC方向平移3cm得到△DEF,若△ABC的周长为20cm,则四边形

ABFD的周长为( )

A.20cm B.22cm C.24cm D.26cm

4.如图,将△ABE向右平移2cm得到△DCF.如果△ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD

的周长是( )

A.16 cm B.18 cm C.20 cm D.21 cm

5.如图,某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的两条小路(图中

阴影部分),余下部分绿化,小路的宽为2m,则两条小路的总面积是( )m

2

A.108 B.104 C.100 D.98

6.如图,将△ABC沿射线BC方向移动,使点B移动到点C,得到△DCE,连接AE,若△

ABC的面积为2,则△ACE的面积为( )

A.2 B.4 C.8 D.16

7.如图是一块长方形ABCD的场地,长AB=102m,宽AD=51m,从A、B两处入口的中

路宽都为1m,两小路汇合处路宽为2m,其余部分种植草坪,则草坪面积为( )

A.5050m

2

B.5000m

2

C.4900m

2

D.4998m

2

8.木匠有32米的木材,想要在花圃周围做边界,以下四种设计方案中,设计不合理的是

( )

A. B.

C. D.

9.如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△

DEF的位置,∠B=90°,AB=8,DH=3,平移距离为4,求阴影部分的面积为( )

A.20 B.24 C.25 D.26

10.如图,在三角形ABC中,∠ABC=90°,将三角形ABC沿AB方向平移AD的长度得

到三角形DEF,已知EF=8,BE=3,CG=3,则图中阴影部分的面积是( )

A.12.5 B.19.5 C.32 D.45.5

二、填空题(共5小题)

11.如图,直径为2cm的圆O

1

平移3cm到圆O

2

,则图中阴影部分的面积为 cm

2

12.如图所示,在长为50米,宽为40米的长方形地块上,有纵横交错的几条小路(图中阴

影部分),宽均为1米,其他部分均种植花草,则道路的面积是 平方米.

13.如图,△DEF是由△ABC沿直线BC向右平移得到,若BC=6,当点E刚好移动到BC

的中点时,则CF= .

14.如图是用三角尺和直尺画平行线的示意图,将三角尺ABC沿着直尺PQ平移到三角尺A′

B′C′的位置,就可以画出AB的平行线A′B′.若AC′=9cm,A′C=2cm,则直线

AB平移的距离为 cm.

15.如图,将直角三角形ABC沿CB方向平移后,得到直角三角形DEF.已知AG=3,BE

=6,DE=10,则阴影部分的面积为 .

三、解答题(共5小题)

16.如图,平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上,其中C点坐标为(3,2).

(1)填空:点A的坐标是 ,点B 的坐标是 ;

(2)将△ABC先向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,画出平移后的△

A

1

B

1

C

1

(3)求△ABC的面积.

17.南湖公园有很多的长方形草地,草地里修了很多有趣的小路,如图三个图形都是长为

50米,宽为30米的长方形草地,且小路的宽都是1米.

(1)如图1,阴影部分为1米宽的小路(FF

1

=EE

1

=1),长方形除去阴影部分后剩余部

分为草地,则草地的面积为 ;

(2)如图2,有两条宽均为1米的小路(图中阴影部分),求草地的面积.

(3)如图3,非阴影部分为1米宽的小路,沿着小路的中间从入口E处走到出口F处,

所走的路线(图中虚线)长为 .

18.AB∥CD,C在D的右侧,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在直线交于点

E.∠ADC=80°.

(1)若∠ABC=50°,求∠BED的度数;

(2)将线段BC沿DC方向平移,使得点B在点A的右侧,其他条件不变,若∠ABC=

120°,求∠BED的度数.

19.如图所示,一块长为18m,宽为12m的草地上有一条宽为2m的曲折的小路,求这块草

地的绿地面积.

20.如图,已知两条射线BP∥CQ,动线段AD的两个端点A、D分别在射线BP、CQ上,

且∠B=∠ADC=110°,F在线段AB上,AC平分∠DCF,CE平分∠BCF.

(1)请判断AD与BC的位置关系,并说明理由;

(2)求∠ACE的度数;

(3)若平行移动AD,使∠BEC=∠CAD,求∠CAD的度数.


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