应彩云大班公开课优秀教案大全

2024年4月17日发(作者：自己写出来的数学试卷)

应彩云大班公开课优秀教案大全

为了提高幼儿教师的专业技能水平、改进教学方法、提

高教学认识、提升从教能力;培养教师的综合素质，充分展

示幼儿教师职业技能，打造浓厚的专业学习型校园文化氛围;

构建良好的育人环境，促进幼儿教师专业素养能力的进一步

提升。学优网为大家分享应彩云《猜猜我有多爱你》教案范

文如下：

应彩云优质公开课《猜猜我有多爱你》教案

活动目标：

1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱和故事中的语言

美。

2、围绕爱，来学习爱的表达方式。

活动过程：

一、引出故事

师：今天我带来一本书，谁认识这些字?(连起来念：猜

猜我有多爱你) 师：谁心里有爱的?有谁爱你吗?(爸爸、妈

妈)

师：这是关于谁和谁爱的故事呢?(兔子和兔妈妈)

二、教师讲故事，幼儿欣赏

1、故事：小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住兔

妈妈的长耳朵不放。他要妈妈好好听他说“猜猜我有多爱

你”。“喔，这我可猜不出来”，兔妈妈说停。

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提问：刚才小兔子对妈妈说了一句什么话?

2、故事：小兔子把手臂张开，开得不能在开。”妈妈

我爱你有这么多”。 兔妈妈的手臂要长的多，他说“我爱

你有这么多”“恩，这真是很多”小兔子想。停

提问：小兔子用了一个什么动作来表示爱的?(把手臂张

开，张到无法再张开。) 提问：为什么要张开?(说明心里的

爱多)一起来表演：“我爱你有这么多。”

3、你们再猜猜小兔子和妈妈是用什么方法表示爱的?

教师继续讲故事：小兔子把手举了起来“妈妈我爱你一

直到我的手指头” 兔妈妈也把手举了起来说：“我爱你一

直到我的手指头”。这可真高，小兔子想我要是有那么长的

手臂就好了。

小兔子又想了一个好主意：“妈妈我跳的有多高就有多

爱你”他笑着跳上跳下。

兔妈妈也笑着跳了起来：“我跳得有多高，就有多爱你”

兔妈妈跳的可真高，耳朵都碰到树枝了应彩云大班公开课优

秀教案大全。这真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得

这么高就好了。停

提问：小兔子又用了哪两种方法表示爱妈妈的?(心里有

爱要大声说出来)老师来当你们的妈妈，我们来比一比，把

脚也踮起来，请小朋友看看妈妈的爱多，还是你的爱多?

(伸高手臂：妈妈我爱你一直到我的手指头)

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