2024年4月2日发(作者：什么网站有免费数学试卷打印)
一、米和厘米
1
、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。
2
、常用的长度单位有：米和厘米。
3
、要知道物体的 长度，可以用(尺)来量。
4
、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位
c
5
、测量时：把尺的“
0”
刻度对准物体的 左端,再看纸条的右端对这 几，对着
几就是几厘米。
6
、
1
米
=100
厘利
100
厘米
=1
汞
。
在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一 样的单位
再加减。
1
米
=100
厘米
1
米
-40
厘米
=60
厘米
1-40
100
厘米
-40
厘米
=60
厘米
7
、在带单位加减法中， 先看单位是否一样。 单位不同要先把单位化成
相同单位再加减。单位相同则直接相加减。
96
厘米
＜1
米
解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，还要看后面的
单位，先转换成相同单位后在比较数的大小。
练习：
1、1米=( )厘米 300 厘米=( )米 8 米=( )厘米
) 2、量比较长的物体，可以用(
做单位。
3、在下面的(
一棵树高25 ()
)做单位，量比较短的物体，可以用(
)里填上合适的单位。
数学书厚约7 () 小明身高1( ) 22 ()
4、在（）里填上或“=”。
3 米（ ） 3 厘米
1 米（ ） 100 厘米
30 厘米（ ） 29 厘米
3 米（ ） 2 米 75 厘米
5、在（ ）里填上合适的数。
25 米－ 8 米 =（ ） 40 厘米＋ 26 厘米
－ 16 厘米 =（ ）
30 米＋ 15 米 =（ ） 1 米－ 12 厘米
6、正确的在（）里画，，错误的在（
（ 1）
128 厘米。
（ 2）
=（ ） 60 厘米
=（ ）
）里画X。
、小明今年读二年级了，他的身高是
（ ）
、爸爸的身高有 178 米。 （ ）
）厘米，用尺量铅笔盒的长是（ ）厘米。 7、我估计我的铅笔盒长（
8、量一量。
我的手掌宽约（
我的身高是（
）厘米。
）厘米。
我的一拃长（
我的一步长（
）厘米。
）厘米。
）米。 9、游泳池长 50 米，小明游了一个来回，一共游了（
二、线段
1
、线段的特点： ①线段是 直 的。
②线段有 两个端点 。
③线段是 可以测量 出长度 。
2
、画线段要从尺的 （
0
） 刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。
比如：要求画一条
5
厘米长的线段。就从
0
开始，画到
5
结束。
就直接用
7-0=7
厘例题：
（1）
从刻度
0
到
7
是（
7
）厘米，
米 。括号
就填
7
厘米。
（2）2
到
8
是（
6
）厘米。 就直接用
8-
更多推荐
单位,测量,物体,要求,铅笔盒,网站
发布评论