小学二年级数学上册《观察物体》教案

2024年4月18日发(作者：南昌中考零模2023数学试卷)

2023年整理——小学教学资料（word版）

小学二年级数学上册《观察物体》教案

【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科

书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法

等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是我整理的〔小学二年级数学

上册《观察物体》教案〕，希望帮助到您。

【篇一】

教学目标：

1、学生经历探究物体与图形的形状、位置关系和交换的过程，初步体会到从不同

角度观察物体所看到的形状可能是不同的。

2、学生会识别简单物体从不同的角度观察到的形状，开展学生的空间观念。

3、丰富学生对现实空间和图形的认识，建立初步的空间观念，开展形象思维。

4、感受数学生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。

教学重点：

1、初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。

2、识别简单物体从不同的角度观察到的形状，开展学生的空间观念。

教学难点：

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2023年整理——小学教学资料（word版）

体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。

教学准备：实物，不同角度观察到的图片

教学过程：

一、创设情境，引入新课

教师：小朋友你们喜欢听故事吗？今天老师先给你们讲个《盲人摸象》的故事。

教师讲故事。讲完后问：这些盲人叔叔呀有的把大象摸成扇子，有的摸成柱子……

他们说的对吗？那大象到底是什么样子呢？你能帮助他们想个方法吗？

学生交流。

教师揭示课题：观察物体

［设计意图］：学生喜欢听故事，教师用故事引入，引发学生的讨论，从而使学生

理解要全面地了解一个物体各方面的特征就要从不同的角度去观察，感受局部和整体

的关系，激发学习的兴趣。

二、激发兴趣，合作求知

1、教师：小朋友刚刚你们都说的非常好，每个小组都发给你们一个奖品，赶快翻

开看看吧。〔学生的奖品有玩具小熊、闹钟、模型等〕

仔细观察你们桌上的奖品，你看到了奖品的哪一局部？跟你小组的同学说说。

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