小班《对应》优秀教案

2024年4月15日发(作者：三下期末数学试卷)

小班《对应》优秀教案

小班《对应》优秀教案

作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并

掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！下面是店铺帮大家整理的小班《对应》优

秀教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班《对应》优秀教案1

活动目标：

1、初步了解物体之间一一对应的关系。

2、在操作及游戏活动中，感受对应的关系。

3、乐于参与集体游戏活动。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

6、发展幼儿的观察力、想象力。

7、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

活动准备：

大象、牛、兔子、刺猬、猫、木头、小狗、骨头、点图卡

活动过程：

一、情境导入引出主题

1、出示\"小狗\"导入。

师：今天小狗家要造房子，可是盖新房子要用很多的木头，(在黑板上出示木头随意

排列)，小狗自己搬不动怎么办呢?

师：小狗请来了好多小伙伴来帮忙，让我们看看都有谁吧?(刺猬、小花猫、小兔子、

牛、大象)

小结：小狗请来了好多小伙伴来帮忙

二、出示图卡师幼互动

1、师：小狗请来了力气最小的小刺猬来帮忙，一个刺猬一根木头，木头太多了，小

刺猬太慢了

2、师：小狗请来了二只小花猫来帮忙，二只小花猫二根木头，木头太多了，小花猫

太慢了