2024年4月17日发(作者：网上数学试卷哪里下载)

小数加减法

尊敬的各位评委老师：

大家上午/下午好，我是13号考生，我要展示的是四年级下

册第六单元到小数加减法，下面开始我的无生模拟课堂。

一、导入：

师：上课，同学们好，请坐。

师：同学们，你们会经常去书店看书吗？

生：那我经常去，每周和妈妈都去。 师：你真是一个爱学

习的孩子。

师：那你们最关注什么书吗？童话书，故事书，科幻书。

师：请看大屏幕，小丽和小华他们是非常要好的朋友，今天

我是星期六，于是他们在瑞金新华书店看书，小丽小力买了两本

书，小林也买了两本书。那同学们，你们能根据这些来提出什么

问题吗？

生1：小丽买了两本书一共花了多少钱？

生2：《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？

生3： 小明买了两本书一共花了多少钱？

生4：《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？

师：那同学们你们会列算式吗？(会) 好的，请四位同学上

来板演吧。

生1：6.45+4.29= 生2：6.45-4.29=

生3：6.45+8.3= 生4：8.3-6.45=

师：同学们有没有发现什么共同点，对，这些都是小数加减

法。那接下来我们一起来研究小数加减法。

二、新授：

1、教学例1：

(1)师：同学们先试着做第一道题目，你觉得这个题目应该

怎么计算呢？

生：我觉得元加元，角加角，分加分。所以6.45+4.29，应

该是元和元对齐，角和角对齐，分和分对齐。 (边列式)

师：同学们，从这个列式中你发现了什么？

师：对了，也就是相同计数单位对齐才能相加，

生：其实就是相同数位对齐，小数对小数，整数对整数，像

整数的加减法去加。

师：那现在谁会做了呢？验算的时候要交换位置验算。

(2)师：这个问题解决了，第二个问题还会难吗，我们来解

决下一个同学提出的问题。《数学家的故事》比《童话选》贵多

少钱？这个题目应该怎么算呢？我们看到刚刚那位同学的算是。

现在我们来列竖式吧？这位同学最积极发言，我们请她来吧。

生： 6.45

-4.29

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