《认识整点和半点》大班教案精选3篇

2024年4月15日发(作者：考研数学试卷谁批改好点)

《认识整点和半点》大班教案精选3篇

《认识整点和半点》大班教案 篇一

教学目标：

1、认识钟面上有时针和分针和12个数字。

2、知道分针走一圈时针走一个数字，半点时时针走一半分针走一半，认识整点和半点。

3、对认识时钟活动有兴趣，喜欢参与。

教学重点：

认识钟面，知道分针走一圈和一半的意思，认识整点和半点。

教学难点：

认识半点。

教学准备：

一个大钟，8个小钟。

教学过程：

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1、谈话进入：7点了，老师该起床了。我是怎么知道7点了？出示时钟，指到7点。

2、老师讲解钟面，12个数字代表整点。时针和分针的关系：时针的腿短，走的慢，

分针的腿长走的快。分针走一圈，时针才走一个数字，这就是整点。老师拨时间让孩子们

认读。

3、当分针走一半的时候，时针也走一半，让孩子们说说分针和时针走一半时是在哪个

位置。多强调几遍，让孩子理解一半的意思，就是半点。多练稳固半点的认读。

4、两人一组看时钟，老师读数字孩子拨时间，重点拨半点。

5、两个孩子合作，一个人拨时间一个孩子读，然后交换。

6、老师简单总结：整点就是分针走一圈时针走一个数字，半点就是分走一半时针走一

半。

7、结束。

《认识整点和半点》大班教案 篇二

活动目标：

1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会识别整点。

2、能结合一日活动的作息时间表拨整点，建立初步的时间概念。

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