小学数学北师大版二年级下册三生活中的大数《数一数(一)》教师招聘面试

2024年3月7日发(作者：数学试卷的录入方法)

小学数学北师大版二年级下册三生活中的大数《数一数（一）》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板

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1教学目标

1.结合计数器进行拨数,数方块等多种数数活动,理解大数的实际意义。

2.借助操作活动,认识新的计数单位“千”了解个、十、百、千、计数单位之间关系,初步发展位值概念。

3.通过数数活动,初步发展数感。

2学情分析

学情分析:

学生已有一百以内的基础,将已有的知识经验充分发掘,是为了更好的学习本课内容。

3重点难点

教学重点:认识计数单位“千”了解“千”和百之间的进率。

教学难点:理解计数单位之间的进率。

4.1.1教学活动

活动1【导入】复习导入

1.结合计数器进行拨数,数方块等多种数数活动,理解大数的实际意义。

2.借助操作活动,认识新的计数单位“千”了解个、十、百、千、计数单位之间关系,初步发展位值概念。

3.通过数数活动,初步发展数感。

活动2【活动】新授课

新授课。

感知大数

师:同学们在生活中,你知道哪些大数呢?

生1:我认识万。

生2:我认识亿。

师:真了不起,在看一看生活中的这些大数你见过吗?

课件出示:

生1:东方明珠高四百六十八米。

生2:珠穆朗玛峰高约八千八百四十四米。

生3:我国鸟类大约:一千三百多种。