2024年4月18日发(作者:大班数学试卷打印)
小学数学二年级下册数学教案6篇
(经典版)
编制人:__________________
审核人:__________________
审批人:__________________
编制单位:__________________
编制时间:____年____月____日
序言
下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家
解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、策划方案、条据
文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范
文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I
hope that after you download it, it can help you solve practical problems.
The document can be customized and modified after downloading, please adjust
and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays,
such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract
agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching
materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to
learn about different sample formats and writing methods, please pay
attention!
第 1 页
共 24 页
小学数学二年级下册数学教案6篇
教案的制定需要细致的计划和思考,以确保课程的顺利进行,教
案的编写可以有助于教师提前预见可能出现的教学困难并采取措施
应对,下面是本店铺为您分享的小学数学二年级下册数学教案6篇,
感谢您的参阅。
小学数学二年级下册数学教案篇1
教学目标:
1.经历用7、8的乘法口诀求商的过程,熟练掌握用乘法口诀求
商的基本方法;
2.根据具体情境,会正确用除法运算解决简单的实际问题;
3.在自主探索,合作交流过程中,进一步发展解决问题的能力。
教学重点:
熟练运用7、8的乘法口诀求商。
教学难点:
运用已有知识与经验自主探究用7、8的乘法口诀求商的一般方
法。
教学教法:
学生已掌握了用2~6的乘法口诀求商的一般方法,用乘法口诀
求商的思路和方法是一致的,所以针对这一情况,教学本课时,我采
用“巩固旧知、导入新课——情境创设、激发兴趣——自主发现、方
法探究——趣味游戏、强化练习”的教学方法,在师生交流互动中完
第 2 页
共 24 页
更多推荐
下载,实际,教学,自主,文档,大家
发布评论