2024年3月15日发(作者:德州一中中考数学试卷)
小学数学《逻辑推理》练习题(含答案)
例题分析
【例1】(☆☆)有一天,李强、王雷、丁红、孙丽四名运动员围坐在桌旁聊天。已知:
⑴ 丁红的对面是足球运动员;⑵ 李强的左边是篮球运动员;⑶ 孙丽的对面是王雷;⑷ 篮球运动员与乒
乓球运动员不相邻;⑸ 排球运动员的右边是孙丽。根据上面的情况判断,王雷是什么球类运动员?
分析:由⑶、⑸可知图一,由⑴可进一步知道图二,再由⑴可补充画出图三,最后由⑵可得图四:
足球
王
雷
孙
丽
王
雷
孙
丽
李强
足球
王
雷
孙
丽
王
雷
乒
乓
李强
足球
孙
丽
篮
球
丁红
排球
图四
排球
图一
排球
图二
丁红
排球
图三
所以王雷是乒乓球运动员。
【例2】(☆☆)在一列国际列车上,有A,B,C,D四位不同国籍的旅客,他们分别穿蓝、黑、灰、褐
色的大衣,面对面每边两人地坐在同一张桌子上。已知:
⑴ 英国旅客坐在B先生左侧;⑵ A先生穿褐色大衣;⑶ 穿黑色大衣的坐在德国旅客右侧;⑷ D先生的
对面坐着美国旅客;⑸ 俄国旅客穿着灰色大衣。
问:A,B,C,D分别是哪国人?分别穿着什么
俄国 B 灰色 英国 D 蓝色
颜色的大衣?
桌 子
分析:由⑶、⑸可知德国旅客穿的大衣不可能是黑色和
灰色,由⑴、⑶可知德国旅客和英国旅客斜对面,即德
德国 A 褐色 美国 C 黑色
国旅客与B先生面对面,与C先生相邻,因此四位旅客
的国籍与大衣颜色如上右表:
【例3】(☆☆)有八个球编号是①至⑧,其中有六个球一样重,另外两个球都轻1克,为了找出这两个
轻球,用天平称了三次,结果如下:第一次①+②比③+④重,
第二次⑤+⑥比⑦+⑧轻,第三次①+③+⑤与②+④+⑧一样重。那么两个轻球的编号是?
分析:从第一次称重和第二次称重的情况来看,③号球和④号球中必有一个轻球,⑤号球和⑥号球中必有
一个轻球,其它球都是标准球。我们再来看第三次称重的情况,②号和⑧号都是标准球,如果④号也是标
准球,从“一样重”可推出③号、⑤号也都是标准球,这就与“③号、④号球中必有一轻球”不符合,可
见④号球是轻球。④号球是轻球,可知③号球是标准球,再由第三次的“一样重”,得到⑤号球是轻球。
所以两个轻球的编号是④号和⑤号。
【例4】(☆☆☆)小赵的电话号码是一个五位数,它由五个不同的数字组成。小王说:“它是93715。”
小张说:“它是79538。”小李说:“它是15239。”小赵说:“谁说的某一位上的数字与我的电话号码上的同
一位数字相同,就算谁猜对了这个数字。现在你们三人猜对的数字个数都一样,并且电话号码上的每一个
数字都有人猜对。而每个人猜对的数字的数位都不相邻。”这个电话号码是 。
分析:由题意知,每人至少猜对两个数字。如果每人猜对的数字多于两位,则相同的数字至少有
3×3-5=4(组),然而,如图所示,同一位数中只有框中的两个数相同,因此,
每人恰好猜对两个数字。三人共猜对2×3=6(个)数字,而电话号码只有5位,所以相同的一组是正确的,
即右起第2位是3。又每人猜对的数字不相邻,于是张、李猜对的另一个数字都在前两位,进而知道王猜
对的是7和5,所以张猜对9,李猜对1,电话号码是19735。
【例5】(☆☆☆)甲、乙、丙、丁四个队参加足球循环赛,已知甲、乙、丙的情况列在下表中:
已赛场数
甲
乙
丙
2
3
2
胜(场数)
1
2
0
负(场数)
0
0
2
平(场数)
1
1
0
进球数
3
2
3
失球数
0
0
5
由此可推知,甲与丁的比分为_______,丙与丁的比分为________。
分析:先看乙队,它和每个队都比过了,没输过,共进2球,胜2场平1场,因此,乙队胜的两场都是1∶0,
平的一场是0∶0,甲队也没输过,所以甲队与乙队是平局,比分为0∶0,进而乙队与丙队,乙队与丁队
都是1∶0。而丙队赛2场共失5球,其中与乙队赛失一球,因此与另一队赛失4球;因为甲队共进3球,
所以甲队与丙队未赛。于是,甲队的所有进球与失球都来自于丁队比赛,所以甲队与丁队是3∶0。丙队
与丁队是3∶4。
【例6】(☆☆☆)去韩国看世界杯的6位游客A、B、C、D、E、F分别来自北京、天津、上海、扬州、
南京和杭州,已知:
(1) A和北京人是医生,E和天津人是教师,C和上海人是工程师;
(2) A、B、F和扬州人没出过国,而上海人到过韩国;
(3) 南京人比A岁数大;杭州人比B岁数大,F最年轻;
(4) B和北京人一起去光州,C和南京人一起去汉城。
则A是 人,职业是 ;B是 人,职业
是 ;C是 人,职业是 ;D是 人,
职业是 ;E是 人,职业是 ;F是
人,职业是 。
分析:A是杭州人.医生;B是天津人,教师;C是扬州人。工程师;是
上海人。工程师;E是南京人,教师;F是北京人,医生.由(1),知A、E、
C都不是北京人、天津人、上海人。由(2),知A、B、F不是扬州人,也
不是上海人。由(3),知A不是南京人,B不是杭州人,F既不是南京人
也不是杭州人。由(4),知B不是北京人,C不是南京人。由此可画出右
面表格
根据此表可得出A是杭州人,B是天津人,C是扬州人,D是上海人,E是南京人,F是北京人。进
一步推出A是医生,F是医生,B是教师,E是教师,C是工程师,D是工程师。
【例7】(☆☆☆☆)组题1~4:一个野生动物医院有一排装动物的笼子,每只动物装在一个笼子里,为
了避免打扰动物,医院不允许将某种捕食者与被捕食对象相邻。医院能够接受的动物种类Q、R、S、T、
U。它们中仅有的捕食与被捕食关系如下:Q捕食R;U捕食R;Q捕食S;S捕食T。
1. 如果医院有上述5种动物各一只,要安排到连续的5个笼子里,那么下面哪个选项是符合要求的一种
放置顺序?
(A)Q,S,R,T,U (B)Q,T,U,S,R (C)Q,U,T,S,R (D)S,R,U,T,Q (E)S,U,T,Q,R
2. 如果要把Q、R、S、U各一只安排到连续的4个笼子里,那么哪两种动物必然被安排到两端的笼子里?
(A)Q和R (B)Q和S (C)Q和U (D)R和S (E)S和U
3. 如果要把Q、S、T、U各一只安排到连续的4个笼子里,那么下列哪种情形是金额已允许出现的?
(A)S和Q在相邻的笼子里。 (B)S和U在两端的笼子里。 (C)T和U在两端的笼子里。
(D)Q和U在中间的两个笼子里。 (E)S和U在中间的两个笼子里。
4. 如果有全部5种动物各一只,要安排到连续的5个笼子里,并且要求T在最中间的那个笼子里,那么
下面哪种情形是必然出现的?
(A)Q在两端的某一个笼子里。 (B)R在两端的某一个笼子里。(C)Q和T被安排在相邻的笼子里。
(D)S和R被安排在相邻的笼子里。 (E)S和U被安排在相邻的笼子里。
分析:1.(B).因为Q、R不能相邻,所以排除选项(E);因为U、R不能相邻,所以排除选项(D);因
为Q、S不能相邻,所以排除选项(A);因为S、T不能相邻,所以排除选项(C).
2.(A).Q、S、U中可以与R相邻的只有S一个,所以R必然在两端的笼子里,并且S与之相邻. 于是
这四只动物的顺序只能是RSUQ(反序也可),所以两端笼子里的是R和Q.
3.(D).Q、T、U中可以与S相邻的只有U一个,所以S必然在两端的笼子里,并且U与之相邻.那么
SUQT就是允许出现的一种情形.
4.(D)因为S和T不能相邻,所以S肯定在两端的笼子里. 无论S在第一个还是最后一个笼子里,由于
Q、U、R中只有Q和U是可以相邻的,所以它们两个必须放在相邻的两个笼子里,又因为T在最中间,
所以R只能与S相邻.
【例8】(☆☆☆☆)组题5~9:Q、R、S、T、W、X、Y、Z这8个孩子要乘坐新旧两辆汽车去公园,
每辆车载4个孩子,并且要满足如下要求:
①S必须和T乘坐同一辆汽车; ②Q必须和X乘坐不同汽车;
③Y必须和Z乘坐不同的汽车; ④如果X乘坐新车,那么R必须也坐新车。
5. 下列乘车方案中哪个是符合要求的?
新车
旧车
(A) Q R S T
W X Y Z
(B) Q R X Z S T W Y
(C) Q S T W R X Y Z
(D) R S X Y Q T W Z
(E) R W X Y Q S T Z
6. 如果X乘坐新车,那么下列哪个孩子必须乘坐旧车?
(A)R (B)S (C)W (D)Y (E)Z
7. 如果X和R乘坐不同的车,那么下列哪一对孩子也可以乘坐不同的车?
(A)Q和W (B)R和W (C)S和X (D)T和X (E)W和X
8. 下列哪一对孩子可以一起乘坐新车?
(A)Q和R (B)R和S (C)S和W (D)S和X (E)T和X
9 . 如果S乘坐新车,那么下列哪一对孩子必须乘坐同一辆车?
(A)Q和Z (B)R和S (C)R和Y (D)W和X (E)W和Z
分析:5.(E).采用排除法。选项(A)不满足条件③,选项(B)不满足条件②,选项(C)不满足条件
③,选项(D)不满足条件①.
6.(B).如果X坐新车.则Q必须做旧车.R必须坐新车.又因为Y和Z中有一个人做新车.所以这时新车只
剩下一个名额,不可能让S和T同时坐,因此他们二人只能都坐旧车.
7.(E).因为X和R乘坐不同的车,所以必然是X坐旧车,R坐新车.那么Q只能坐新车,由于和上面同
样的原因,这是S和T都必须坐旧车.
8.(A).例如QRWY坐新车、XZST坐旧车就是满足各个条件的一种乘车方案.
9.(D).如果S坐新车,那么T也肯定坐新车.由于YZ和QX中都恰有一人坐新车,所以余下的R和W
只能坐旧车.因此X坐旧车,而Q坐新车.
说明:做这一类型题目的时候不要着急看选项,先根据已知条件分析出能够得到的结论,然后再对比
选项作出判断,这样能达到事半功倍的效果。最近几年有些学校比较喜欢出这种类型的逻辑推理,希望引
起大家的重视。
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