大班主题认识整点和半点教案反思

2024年4月15日发(作者：天津春考考试数学试卷)

大班主题认识整点和半点教案反思

活动目标：

1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针

的运行关系。

2、重新认识整点、半点及的读法及记录方法。

3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。

4、幼儿能够积极主动的提问问题，进一步增强幼儿的口头表达能力。

5、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。

活动准备工作：

1、教具：有关各种时钟的幻灯片；时钟一面，可活动钟面一只；表示7、8、9、10

点钟的钟面各一只，时间记录卡各一张。

2、学具：幼儿观测记录表每人一份，活动钟面每人一份；实物时钟4只。

活动过程：

一、调动尚无经验，回忆起有关科学知识。

1、前段时间我们小朋友和老师一起做了有关时钟的调查，知道时钟有好多好多种。

现在请你看看老师从网上下载的钟，看看你认识它吗？

2、依次出具幻灯片，幼儿谈名称。

3、刚才我们所见到的只是时钟家族的一部分，它可能还有其他的种类，我们以后再

来探讨。

4、上次我们已经重新认识过钟面，去说大家，最久的针叫做（秒针），有点短的针

叫做（分针），最短的针叫做时针。钟面上一共存有多少个数字（12），最上面的就是数

字12，然后依次就是1、2……11。恳请你好好回忆起一下，时钟里的指针就是朝哪一个

方向跑的？（1……12）对了，这样的方向就叫做顺时针方向。

二、交流调查表，说说自己在什么时间，正在干什么？

1、大朋友们说道的真好，那你晓得我们人为什么必须采用钟吗？

2、钟与我们人的生活有着密切的关系，前几天我们小朋友已经做过了一个调查，将

自己活动的时间记录了下来，现在请你拿出自己的调查表，说说你在什么时间在干什么？

你只要说出长针在几，短针在几的时候，你在干什么？好我们先自己说。

3、谁愿上来说给大家听到。（恳请3—4个小朋友上来说）。

4、说的真好，钟面上的指针在不停的发生着变化，它们在运行中有什么关系呢？

5、老师为你们准备工作了几个时钟，恳请你看一看里面存有几根指针，（两根）你

TNUMBERV12V4就是哪两根针呢？（分针与时针），那秒针在哪儿呢？听到（滴答）声就是

秒针在走。那他们两在运转时存有什么关系呢？下面恳请我们大朋友们回去玩玩一玩玩，

看一看他们之间到底存有什么秘密？特别注意，挥指针的时候一定必须按照顺时针方向挥。

6、说说看，你们都发现了什么？说的真好，分针走一圈，时针走一格，这就表示一

个小时。

7、那么长针、短针对着的数字又就是则表示几点钟呢？嚷，老师去向你们了解。

三、认识整点、半点以及它们的记录方法。

1、不好，先恳请你们听到一个动听的故事。

2、教师有表情的讲述故事《小明秋游》，边讲边出示相关时间的钟面。

3、讲诉后回答：

1）、小明去秋游了吗？为什么没去成？

2）、他该几点钟下班，他就是几点钟下班的？

3）、小明到幼儿园是几点钟了？

4）、他为什么可以耽误，他就是几点钟睡的？

活动反思：

数学来源与现实，存有于现实，并且应用领域与现实，数学过程必须就是协助幼儿把

现实问题转变为数学问题的过程。教育活动的内容挑选应当既切合幼儿的生活去挑选幼儿

感兴趣的事物和问题，有利于开拓幼儿的经验和视野。充分利用幼儿现实生活中的资源，

通过促进作用于幼儿的活动对幼儿出现实质性的影响，使幼儿在生活和游戏中体会事物的

数量关系，体验数学的关键和有意思。

《大班教案：小鱼游游》：大班主题活动小鱼游游教案主要包含了活动背景，内容与

要求，活动准备，过程与指导等内容，在游戏情境中幼儿能对颜色、大小、数量进行判断,

并做出相应的动作。体验与同伴共同游戏的快乐. 活动准备。适合幼儿园老师们上大班主

题活动课，快来看看幼儿园大班小鱼游游教案吧。

《大班主题活动教案：地球生病了教案》：大班主题活动地球生病了教案主要涵盖了

活动目的，活动准备工作，活动过程等内容，通过活动介绍环境污染，并逐渐构成保护环

境的意识，能够用连贯的语言定义自己的看法，适宜幼儿园老师们上大班主题活动课，慢

去看一看地球生病了教案吧。

《大班主题活动教案：过新年教案(附教学反思)》：大班主题活动过新年教案(附教

学反思)主要包含了设计背景，教案目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等

内容，感受过新年热闹、喜庆的气氛，乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点，适合幼

儿园老师们上大班主题活动课，快来看看过新年教案吧。