2024年3月30日发(作者：201年高考数学试卷河南)

幼儿园中班数学《找朋友》教案【4篇】

活动目标：

能认真观看并按人物某一特征进展分类，初步感知分类的多样性。

活动预备：

人手一份操作材料、分类标记

活动过程：

一、试一试（初步观看，尝试按人物的特征分类）

●引出主题

------操场上来了很多小朋友，看看他们是怎样的小朋友？

----他们要找好朋友，可以怎么找呢？我们试一试。

----介绍操作材料

●幼儿第一次操作

●沟通共享：说说他们找到怎样的好朋友？（依据幼儿叙述进展演示）

：穿红衣服的小朋友都找红衣服的小朋友站在一起，他们成了好朋友；

穿蓝衣服的小朋友都找蓝衣服的小朋友站在一起，他们成了好朋友。

只要找到和小朋友身上有一样特征的就可以站在一起成为好朋友。

●认真观看小朋友，他们还可以怎样找朋友呢？

二、分一分（学习按人物某一特征进展分类）

●幼儿其次次操作

●展现并沟通

------你能发觉站在一起的好朋友有什么一样的地方吗？（贴分类标记）

------展现未消失的分类标记，让个别幼儿分一分。

：原来有一样特征的小朋友站在一起就是好朋友了。我们已经有好多种找朋

友的方法，有的按衣服颜色找，有的按男女性别找，有的按玩具找，


更多推荐

分类,小朋友,特征,活动,人物