2024年3月29日发(作者：淮北附中数学试卷小升初)
五年级英语上册知识点
Unit1 What he like?
重点单词（能听，说，读，写的单词）
old年老的 young年轻的 funny 滑稽的 kind和蔼的strict严格的 polite 礼貌的
helpful乐于助人的 shy害羞的 hard-working勤奋的 clever聪明的
shy 害羞的 sometimes有时 will 将要 know 知道
robot 机器人 finish 完成 she’s =she is 她是
he‵s=he is 他是 who‵s=who is谁是 what’s =what is 什么是
Mr.先生 Miss 小姐 Ms女士
语音 （能分辨清Yy 的发音)
发音 y /i/ baby宝宝 happy开心的 candy糖果 windy刮风的 sunny晴朗的
sorry 对不起
/ai/ shy sky try fly cry my
/j/ yellow yo-yo yes young yard
重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）
1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师
A: What’s she like?她怎么样？
B: She’s very kind? 她很和蔼
A: Is she strict? 她严格吗？
B： Yes,sometimes. 是的，有时候.
2、A: Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？
B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。
Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。
3、A: Who is your math teacher? 谁是你的数学老师？
B: Mr Li李先生。
4、A: Is she strict? 她严格吗？
B: Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。
No，she is not．（否定回答），不严格。
is very helpful at home. 他在家很能干。
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can speak Chinese and English.他会说汉语和英语。
makes me finish my homework.他让我写作业。
注意：Be动词（is,am,are）用法：我 I用am你 YOU用are， is跟着他她它(he ,she, it )，
单数用is，复数要用are。
复习巩固
一．请默写出下列单词
老的 年轻的 可笑的 和蔼的 聪明的
严格的 有礼貌的 努力的 愿意帮忙的 害羞的
二．请完成下列句子
1、
A： your math teacher? B: Mr Zhao.
（根据答句写出问
句）
2、A： ?（根据答句写出问句）
B：He\'s thin and \'s very kind.
3、A: ?(她很年轻吗？)
B:No, .（她很年老） .（她非常和蔼。）
三．语法重点
1. 跟老师一起回忆可数名词变复数的规则
2.
动词的第三人称单数 例如
： have-has like-likes go-goes watch-watches
2. What like? 与What do/does .. like? 分别表示什么意思？
请用这两个句式翻译下面两句话：
写一写：你的哥哥长什么样？
你的哥哥喜欢什么？
Unit2 My week
重点单词（能听，说，读，写的单词）
1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday(Mon.) 周一 Tuesday(Tue.) 周二 Wednesday(Wed.)周三
Thursday(Thu.) 星期四 Friday(Fri.) 周五 Saturday(Sat.) 周六
Sunday (Sun.)周日 weekend 周末
wash my clothes 洗我的衣服 do homework 做作业
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watch TV 看电视 read books 读书 play football 踢足球
often通常 cooking烹饪 tired疲惫的 sport体育运动 should 应该
day一天
语音
发音 ea ee /i：/ read 读书 feed 喂养 beef牛肉 feet双脚
meet遇见 tea 茶 eat吃
三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）
1.----What day is it today?今天是星期几---It’s Saturday.今天星期六。
2.---What do you have on Thursdays ?星期四你们上什么课？
--- I have math,English and music .我们上数学英语和音乐课。
3.---What do you do on Thursdays, Grandpa?爷爷，星期四你要做什么？
---I have a cooking class with your grandma.我要和你奶奶去上烹饪课。
4.---Do you often read books in this park?你经常在这个公园看书吗？---Yes,I do.是的
---No,I don’t.不是
at my picture.看我的图片。
look tired. 你看起来很累。
四．掌握句型。(会提问，会回答）
1.怎样问星期及怎样回答。
--What day is it today? 今天是星期几？
--It’s Monday. 今天是星期一。
2.问星期的某天常干什么事及回答。
--What do you often do on Saturday? （你星期六常干什么?)
--I often do homework.(我常做家庭作业。)
--What do you have on Wednesdays? (你们星期三常上什么课?)
--We have Chinese,math and English.(我们上语文、数学和英语。)
about you? 那你呢？
（用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。）
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注意：（合成词）day：Monday；Tuesday；Wednesday；Thursday；Friday；Saturday；
Sunday
定冠词the的用法：体育运动前不用the，乐器前面要用the。
复习巩固
一．请默写出下列单词和短语
周一 周二 周三 周四 周五
周六 周日 周末 洗我的衣服
看电视
做作业 读书
踢足球
二．
请完成下列句子
4、 A: ? (
根据答句写出问句）
B:It’s Wednesday.
5、A: ?(
根据答句写出问句）
B:We have English,science,computer and P.E.I like Wednesdays.
6、
A: ?(你星期六都做什么呀？)
B:I often , and .(
我通常做作业,看书和
看电视。)
A： ?(
根据答句写出问句）
B:No, I don’t often read books in this park.
三．语法重点
1.区分：What do you do on Mondays? 与 What do you have on Mondays?
注意：Monday 后面加了So哦！
翻译是可以理解是“每个周一，每逢周一
”
2.介词 in. on. at 的使用
选用这三个介词填空。你是否能总结使用规律呢？
(1) January summer the morning China
(2) May 1
st
Monday the morning of Sunday
(3) 5 o’clock half past 10
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Unit3 What would you like ?
重点单词（能听，说，读，写的单词）
sandwiches三明治 salad沙拉 hamburger汉堡 ice cream 冰淇淋tea茶
fresh新鲜的 healthy健康的 delicious美味的 hot辣的 sweet 甜的
drink喝 ，饮料 thirsty渴的 favourite最喜欢的 food食物
Dear亲爱的 onion洋葱
语音 (能分清OW的发音）
发音 ow/au/ flower 花 how 如何，怎样cow 奶牛wow 哇 down 向下
/əu/ slow 慢的 snow 雪 yellow 黄色 window 窗户
重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）
1...----What would you like to eat?你想吃什么？
---A sandwich,please.请给我一个三明治。
2.---What would you like to drink? 你想喝什么？
--- I’d like some water. 我想喝点水。
3.---What’s your favourite food? 你最喜欢吃什么食物？
--- are delicious. 面条，面条很好吃。
/His /Her favourite food is fish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。
5.I’m hungry/thirsty.我饿了/渴了。
6.I don’t like beef but chicken is OK. 我你喜欢牛肉但是鸡肉可以。
注意：单复数变化规则：一般情况加s；以o、s、x、ch、sh结尾加es。
水类：milk ,water ,tea ,coffee，肉类:beef ,pork,chicken，面包bread 都是不可数名词
要掌握的内容（会读，会提问，会回答）
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1.食品类（hungry饿; eat吃）
ice cream 冰淇淋 hamburger 汉堡包
sandwich 三明治 salad 沙拉
2.饮料类（thirsty渴的时候喝drink）
tea 茶 milk牛奶 juice果汁 water 水
3.形容味道类单词
delicious 好吃的 healthy 健康的
fresh 新鲜的 sweet 甜的 hot 辣的
4.吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时，
--What would you like to eat/drink? (你想要吃喝什么？)
--I’d like a sandwich/hamburger/ an ice cream, Please.
(我想要一个三明治/汉堡/冰淇淋.)
--I’d like some tea/milk/juice/water , please. (我想要点茶/牛奶/果汁/水。)
注意：可数的食物也可以在前面加上数字，表示几个
如：I’d like two hamburgers/three sandwiches/five
ice creams, please.（我想要两个汉堡/三个三明 治/五个冰淇淋。）
5.当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时，
--What’s your favourite food/drink?
--Ice cream. It’s sweet./ Salad. It’s healthy.
复习巩固
一．请默写出下列单词和短语
三明治 沙拉 汉堡包 冰激凌 茶
新鲜的 健康的 美味的 辣的 甜的
二．
请完成下列句子
7、A： ?(
根据答句写出问句）
B: I’d like some water.
A: ?(
根据答句写出问句）
A:I have onions and green beans.
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8、A： ?(
你最喜爱的食物是什么？
）
B：Noodles. They’re .(
美味的
)
三．语法重点
1.跟老师一起回顾some 与any 的用法。
2.
本单元中，常考试到的可数名词有：tomatoes, green beans, potatoes
不可数名词有：pork, tofu, mutton
Unit4 What can you do?
重点单词（能听，说，读，写的单词）
sing 唱；唱歌 song 歌曲 sing English songs 唱英文歌曲
play the pipa 弹琵琶 ku ng fu 功夫；武术 do kung fu 练武术
dance 跳舞 draw 画 cartoon 漫画 draw cartoons 画漫画
cook 烹调；烹饪 swim 游泳 play basketball 打篮球
play ping-pong 打乒乓球 speak English 说英语
注意：乐器名词前要加the，但是球类名词前不加the。
we’ll=we will party 聚会；派对 next 下一个的；紧接着的；接下来的
wonderful 极好的；了不起的 learn 学；学习；学会 any 任何的；任一的
problem 问题 no problem 没问题 want 要；想要 send 邮寄；发送
email 电子邮件 at（后面按邮件地址）
语音 （能分清oo的发音）
发音 /u/ book书 look看 football足球 good好的 cook 烹饪
发音 /u:/ balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条 cool 酷 afternoon 下午
重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）
1.------What can you do for the party，children？孩子们，你们能为联欢会做什么？
-------I can sing English songs.我会唱英文歌。
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2.----Can you do any kung fu ,John ?约翰，你会武术吗
------Yes, I can. 是的，我会武术。No,I can’t 不，我不会。
3.I can play ping-pong,but I can’t swim.我会打乒乓，但我不会游泳。
注意：1.定冠词the的用法：体育运动前不用the，乐器前面要用the。
2. some只用于肯定句，否定句和疑问句中用any.
I can do some kung fu.
I can’t do any kung fu. Can you do any kung fu?
要掌握的内容（会提问，会回答）
1.当举办宴会时，调查同学们会什么时，可以这样问：
--What can you do for the party? (能为聚会做什么？)
--I can dance/do kung fu/ play the pipa. (我会跳舞/打武术/弹琵琶。)
2. --Can you swim/cook/play ping-pong? (你会游泳/烹饪/打乒乓球吗?)
--Yes.，I can./ No, I can’t. （是的，我会。/不，我不会。）
复习巩固
一．请默写出下列单词和短语
唱歌 歌曲 跳舞 画画 卡通
烹饪 游泳 打篮球 打乒乓球
讲英语 画漫画 练武术
弹琵琶 唱英文歌
二．
请完成下列句子
9、 A: ? (
根据答句写出问句）
B:Yes, I can do some kung fu.
A: ? (
根据答句写出问句）
B:I can sweep the floor.
三．语法重点
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1、当你想询问别人会干什么时，用What can you do? /当你想知道他人会干什么时，
可用What can he do ? 或者What can she do ? （注：其中can为情态动词，后面必须
用动词原形。）
2、I can …变为一般疑问句：Can you …?
肯定回答是 否定回答是
Unit5 There is a big bed
重点单词（能听，说，读，写的单词）
clock 时钟；钟 plant 植物bottle 瓶子 water bottle 水瓶 bike 自行车 photo照片；
相片front 正面 in front of 在……前面 between 在……中间above 在（或向）……上面
beside 在旁边（附近）behind 在（或向）后面
there （表示存在或发生） grandparent 祖父；祖母；外祖父；外祖母
their 他们的；她们的；它们的 house 房屋；房子；住宅
lot 大量；许多 lots of 大量；许多 flower 花；花朵 move 搬家
dirty 肮脏的 everywhere 处处；到处 mouse 老鼠 live 住；居住
nature 自然界；大自然
语音 （能分清 ai ,ay 的发音）
发音ai/ei/ rainy下雨的 rainbow彩虹 paint涂 wait 等候
发音ay /ei/ say 说 way方向 birthday 生日 Monday 星期一
重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）
is a big bed.这里有张大床。
are so many picture here。这里有这么多幅画。
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3. Your room is realy nice.你的房间真好看。
4. My computer is here on the desk.我的电脑在这儿桌子上。
5. ----Where is the ball? 球在哪里？
----It’s in front of the dog.它在狗的前面。
6. My grandparents have a garden in front of their house.我的祖父母有一个花园在房子
前面。
are lots of flowers in it.在里面有许多花。
注意：There is/are句型构成：There is/are + 物体 + 方位词 + 地方。
如：There is a cat in front of the table. 桌子前面有一只猫。
There are two pictures on the wall. 墙上有两幅图画。
be句型包括：
（1） 单数形式（只有一个）
There is a/an…..+名词单数
如：There is a clock/bike/photo/plant/water bottle.
(这里有一个钟/自行车/相片/水瓶)
There is an apple/egg.(这里有一个苹果/鸡蛋)
（2）复数形式（两个及以上的）
There are +具体数字(two/three)/many/some+名词复数
如：There are two bikes. （这里有两辆自行车。）
There are some buildings.（这里有一些建筑。）
There are many trees. （这里有许多树。）
（3）There be 句型变成一般疑问句：
Is there a/an…? Yes, there is. No, there isn’t.
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Are there any…? Yes, there are. No, there aren’t.
复习巩固
一．请默写出下列单词和短语
时钟 植物 瓶子 自行车 照片
正面 两者之间 在...上面 在...前面
在旁边 在后面
二．
请完成下列句子
10、 A: ? (
根据答句写出问句）
B: There is a big bed in the room.
A： （
房间里有一些花吗？
）
B：Yes， .
11、 A: the trash bin?（
垃圾桶在哪里？
）
B:It\'s the table.（
在桌子的附近。
）
三．语法重点
There be 句型：
它一般表示在某地有某物。
There be 句型包括单数形式的There is a/an …句型和复数形式的there are …句型。
There is a/an …句型表示有一个，后面跟名词单数。如There is a mirror on the wall。
There are …句型表示有多个，后面一般接具体数字或some , many，再后面跟名词复数，如 There are
two end tables near the bed。
2、There be 句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。
(1)有一个讲台和许多课桌在教室里。There a teacher’s desk and many desks in the room.
(2) 有许多课桌和一个讲台在教室里。There many desks and a teacher’s desk in the room.
3、There be 句型变为一般疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，如句中有第一人称
代词，变为第二人称，some或many改为any将句末的句号变为问号，其他不变。
写一写：There is a closet near the bed.（变一般疑问句）
There is a river in my village.
Unit 6 In a nature park
重点单词（能听，说，读，写的单词）
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forest 森林；林区 river 河；江 lake 湖；湖泊 mountain 高山；山岳
hill 山丘；小山 tree 树；树木；乔木 bridge 桥 building 建筑物；房子；楼房
village 村庄；村镇 house 房屋；房子；
boating 划船 go boating 去划船 aren’t = are not rabbit 兔；野兔 high 高的
语音 （能分清OU 的发音）
发音 /aʊ / house房子 mouse老鼠 sound 声音 count数数
三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）
1---Is there a river in the forest， Miss White？怀特小姐，森林里有河吗？
----No,there isn’t. 不,森林里没有河。
2.----Are there any tall buildings in the nature park?自然公园里有高楼吗?-----No,
there aren’t . 不，自然公园里没有高楼。
3.注意：（一般疑问句）Is there a/an… ? Yes, there is. No, there isn’t.
Are there any… ? Yes, there are. No, there aren’t.
5.当询问他人这里有什么吗时，只需要把 There is… 变成 Is there…?
There are…变成?
如：(1)There is a river/hill/forest/lake/mountain.
(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山。)
-Is there a river/hill/forest/lake/mountain?
(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山吗？)
肯定回答：Yes， there is.
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否定回答：No，there isn’t.
(2) There are four bridges/villages.
(这里有四架桥/四个村庄)
-Are there four bridges/villages?
(这里有四架桥/四个村庄吗？)
肯定回答：Yes， there are.
否定回答：No，there aren’t.
6.当问球在哪里时，应该问：
--Where is the ball？
--It’s beside/in front of//behind /above/under the dog.
（他在小狗的旁边/前面/后面/上面/下面。）
It’s between the two dogs. （它在两只小狗的中间）
复习巩固
一．请默写出下列单词和短语
森林 江河 湖泊 高山 小山
树 建筑物 桥 村庄 房屋
二．
请完成下列句子
12、A: ?(
有公园里一条河吗？
)
B:Yes,there is.
．．
A:Is there a farm?（
有一个农场吗？
）
．．．．．．．．
B: （
不，没有。
）
13、A： ?(
你的乡村里面有很多桥吗？
)
B：Yes,there are.（是的。）
．．．
A：Are there in your village?
（有很多高的建筑物在
．．．
你的乡村里面吗？）
B:No ,there aren\'t.
（不，没有。）
．．．．．．．
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三．语法重点
1. 表示“在树上”时，in 与on 的不同用法：
当表示人或其他动物在树上时，用in. / 当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时，用on。
如：The bird is in the big tree and the apple is on the small tree.
2. 一些特殊疑问词的意义与用法：
(1)what什么，用来问是什么，叫什么，干什么，什么样等。
如：What is this? 这是什么？
(2)Where哪里，用来问在什么地方。如Where are you from? 你来自哪里？
(3)Who谁，用来询问人物是谁？如：Who’s that man? 那个男人是谁？
(4)Whose 谁的，用来询问东西是谁的。如：Whose book is this? 这是谁的书？
(5)What time什么时间。用来询问具体时间是几点。
如：What time is it now? 现在几点了？
(6)What colour什么颜色。用来问物体是什么颜色的。
如：What colour is your bag? 你的书包是什么颜色的？
(7)When 什么时候。用来问时间，后面常跟动词或动词短语。
如：When do you get up? 你什么时候起床？
(8)How 怎么样。用来问人的身体状况。
如：How are you? 你好吗？/ How is your mother? 你妈妈好吗？
(9)How many多少。用来问可数名词的数量。
如：How many books do you have? 你有多少本书？
(10)How much 多少钱。用来询问商品或物体的价格。
如：How much is your schoolbag? 你的书包多少钱？
How much 还可以问不可数名词的数量。
How much pork do you want? 你想要多少牛肉？
(11)Which哪一个。用来询问具体的哪一个。
如：Which class do you like best? 你最喜欢哪一门课程？
8、以系动词be( am , is , are ) 和情态动词can , 助动词do等开头的一般疑问句，在答语中首
先要用 yes或no做出正误判断，后面必须出现问句开头的系动词、情态动词或助动词，使其遵循“问答
一致”的原则。当问句中出现第一人称代词时，还要变为第二人称。
写一写： Are you a student? Yes, . (No, I am not.)
Is your sister a teacher? Yes, . ( No, .)
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Am I a teacher? Yes, . ( No, you aren’t.)
Do you have new teachers? Yes, we do. ( No, .)
Does Amy have new teachers ? Yes, . (No, .)
Can you wash the clothes? Yes, I . (No, I .)
Can your brother set the table? Yes, can. (No, can’t.)
Can your friend make the bed? Yes, she . ( No, she )
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