应彩云中班数学教案

2024年4月17日发(作者：成考数学试卷2023)

应彩云中班数学教案

应彩云中班数学教案

作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教

材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下

面是小编整理的应彩云中班数学教案，欢迎阅读与收藏。

应彩云中班数学教案1

活动目标：

1.尝试用两种颜色的花片按一定规律排序，初步掌握两种物品的

不同排序规律和方法。

2.感受多种有趣的排序现象，体验排序在生活中的运用。

3.培养幼儿比较和判断的能力。

4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5.发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备：

1.人手一面镜子、一张已经折叠好的餐巾纸、水彩笔，两面镜子

不同组合方式的标志贴在展示板上。

2.花片、皇冠若干。

活动过程：

(一)学习排序

1.第一次排序：

(1)指导语：小朋友看看桌上有什么?请你找到这个红宝石做为起点，

让这些小花片有规律地在这上面排一排队。幼儿操作后交流：你是如

何排的?

(2)请你再次设计花边，和别人不一样。幼儿操作后出示一个个排

列方法，并小结：原来两种花片就可以有这么多不同的排法。指导语：

小朋友，你们真棒!请你让小花片回到小篮中休息一下。

2.第二次排序：

(1)指导语：有个小朋友要过生日了，邀请我们一起参加生日会，

我们来做个生日皇冠，去参加生日会吧!请你先在这上面有规律地排上

花，要和刚才排得不一样，再把它围起来，变成个皇冠，请你试试吧!

(2)幼儿操作后：你成功了吗?有什么问题?谁来帮助他。

(3)纠正幼儿封闭形曲线的排序中出现的问题：这是一个圆，我们

排的时候要是按这个特征排的话，就要注意这一组的完整性，这样会

更美。

(4)请幼儿把生日皇冠上有规律的排列进行一下调整，注意一组的

完整性。

(5)幼儿操作，并把生日皇冠戴上头上。

(二)镜子里的排序，体验排列方式的不同

1.制作生日礼物：花手帕。做花手帕也有一个要求：上面的图案

也要有规律地排列。

2.指导语：这儿有张餐巾纸，请你用笔在这上面添画一下，我们

来请这两面镜子帮忙变戏法，把礼物变出来。幼儿画完后，看看我们

的画在小镜子手拉手时会发生什么变化?幼儿用两面镜子，探索，观察

镜中的变化。

3.交流发现：镜子里的图案排列得有没有规律?象什么?这么多图

案是怎么排列的呢?

4.我们从镜子里把礼物请出来，好吗?打开餐巾纸。

5.指导语：其实，生活中很多东西都会用到这些有规律的排列，

瞧!只要我们仔细观察，就能发现生活中还有很多这样的秘密!

6.现在，我们戴上皇冠，捧好礼物，准备去参加生日会吧!

应彩云中班数学教案2

活动目标：

1、不受物体大小及排列形式的影响，正确感知9以内的数量。

2、探索数封闭式排列图形的方法。(难点)

3、积极地思考解决问题的方法、细致地进行操作活动。

活动准备：

用回形针做成的手链若干(长短、数量、排列不一样)，数量分别是

8和9。

活动过程：