可爱的小动物(集合、交集)大班数学教案

2024年3月25日发(作者：零五网三年级数学试卷)

可爱的小动物(集合、交集)大班数学教案

1、培养幼儿喜欢听说游戏，能大胆地与同伴一起愉快游戏的情感。

2、教会幼儿学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法，遵守游戏规则。

3、学会正确地说出小动物名称，叫声，并做相应的手势动作。

4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

准备：

1、课前学习儿歌《可爱的小动物》

2、小动物住的房子个一座；大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动

物头饰若干。

过程：

1、教师出示小动物手偶，导入活动指导语：\"小朋友，今天有许多的小动物要到我们

小二班做客，我们学过了一首儿歌，里面就有许多的小动物，这是什么儿歌呢？把现在我

们一起念这首《可爱的小动物》欢迎这些小动物到我们班上来，好吗？\"幼儿念儿歌完儿歌

后，教师提问：\"儿歌中都出现了哪些小动物，孩子回答教师出示相应的小动物手偶。

2、学习创造小动物的动作指导语：\"小动物看到小朋友这么热情的欢迎他们，可开心

了，他们想给小朋友做很多漂亮的动作，你们能帮他们想想能做哪些漂亮的动作吗？\"\"大

象喜欢做什么动作？\"请全班小朋友一起学习。

3、游戏-做客：布置游戏场景，讲解游戏玩法玩法：小朋友到了哪个小动物家里时，

必须先敲门，并学习这种小动物的叫声或动作，这样小动物才会给你开门，让你进去。

玩一玩：

1)先请全班小朋友学一句礼貌问句，如：\"小鱼姐姐，请问，我能到你家做客吗？并做

出相应的动作。

2)分组游戏，请一组幼儿分组敲门

3)把小动物的家搬到户外，让小朋友自由选择敲小动物家的门。

教学反思：

根据孩子们的兴趣点出发，开展了主题活动《可爱的小动物》，不仅满足了幼儿的好

奇心，还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性，认识了世界上各种各样

奇奇怪怪的动物，使幼儿喜欢小动物，并知道动物是人类的朋友，萌发幼儿喜爱和保护动

物的情感。