浙教版五年级上册数学小数的性质作业优化设计(附答案)

2024年1月14日发(作者：2010湖州中考数学试卷)

浙教版五年级上册数学小数的性质作业优化设计（附答案）

一、单选题

1.与3.07大小相等的数是（

）。

A. 3.7 B. 30.7 C. 3.070 D. 3.70

2.下面四个数，去掉“0”大小不变的是（

）。

A. 6.02 B. 5.302 C. 4.30 D. 40.2

3.把1.700的末尾去掉一个0，则1.700（）。

A.

缩小到原来的 B.

大小不变 C.

扩大到原来的10倍

4.与0.07相等的数是（

）。

A. 0.70 B. C. 0.070

5.下面各数，把0去掉大小不变的是( )。

A. 650 B. 6.50 C. 6.025 D. 6.05

二、判断题

6.把6.400和5.04的小数点后面的0去掉，小数的大小都不变．（

）

7.0.5和0.50大小相等，计数单位不同。（

）

8.0.26和0.260的大小相同，计数单位也相同．（

）

9.因为0.3=0.30，所以他们表达的意义也相同。

（

）

三、填空题

10.2.070化简为________，0.1与0.3之间的小数有________个。

11.49.954精确到个位是________，保留一位小数是________。

12.应用小数的性质，606.060可化简为________；不改变数的大小，将60.6改写成三位小数是________．

13.在括号里填上适当的数．12.9=________=________

14.在横线上填上“>”、“<”或“=”。

5.072________5.702 9.8________9.800 0.8公顷________7900平方米

四、计算题

15.不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。

（1）0.900=

（2）14.080=

（3）705=

（4）8.2=

16.化简小数。

10.800= 3.030= 0.2090= 0.080= 1.750= 29.00= 10.830= 20.10= 0.0350=

五、解答题

17.用6、7、0、0这四个数字和小数点按要求写出下面各数（每个数字和小数点都要用，并且只能用一次）

（1）一个“0”都不能去掉的小数；

（2）只能去掉一个“0”且不改变大小的小数；

（3）两个“0”都能去掉且不改变大小的小数。

18.把相等的数连起来．

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六、综合题

19.把下面各数改写成三位小数

（1）3.9050=________

（2）5000=________

20.下面的数如果能够化简，就把化简结果写在括号里

（1）0.600=________

（2）104.40=________

答

案

一、单选题

1. C 2. C 3. B 4. A 5. B

二、判断题

6.

错误 7.

正确 8.

错误 9.

错误

三、填空题

10. 2.07；无数 11. 50；50.0 12. 606.06；60.600 13. 12.90；12.900 14.

＜；=；＞

四、计算题

15.

（1）解：0.90（2）解：14.08（3）解：705.00（4）解：8.20

16. 10.8；3.03；0.209；0.08；1.75；29；10.83；20.1；0.035

五、解答题

17.

（1）解：0.067、0.076、0.607、0.706、6.007、7.006、60.07、70.06、600.7、700.6；

（2）解：670.0、607.0、706.0、760.0、6.070、7.060、70.60、60.70、0.760、0.670

（3）解：6.700、76.00、7.600、67.00

18.

解：如图：

六、综合题

19.

（1）3.905（2）5000.000 20.

（1）0.6（2）104.4

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