2024年3月30日发(作者:高中数学试卷推荐冲刺)
7新课标人教版七年级数学下学期全册教案
篇一:新人教版初中7七年级数学下册全册完整
教案
(最新)
新人教版七年级数学下册全册教案
(新教材)
特别说明:本教案为最新人教版教材(改版后)配套教案,各单元
教学内容如下:
第五章 相交线与平行线第八章 二元一次方程组5.1 相交线
8.1 二元一次方程组
5.2 平行线及其判定8.2 消元——解二元一次方程组5.3 平行
线的性质 8.3 实际问题与二元一次方程组5.4 平移 8.4 三元
一次方程组的解法第六章 实数 第九章 不等式与不等式组6.1
平方根 9.1 不等式6.2 立方根 9.2 一元一次不等式6.3 实
数 9.3 一元一次不等式组
第七章 平面直角坐标系第十章 数据的收集、整理与描述7.1
平面直角坐标系10.1 统计调查7.2 坐标方法的简单应用 10.2
直方图
10.3 课题学习 从数据谈节水
1
1
课题:5.1.1 相交线
【学习目标】
1.了解两条直线相交所构成的角,理解并掌握对顶角、邻补角的概
念和性质。 2.理解对顶角性质的推导过程,并会用这个性质进行简
单的计算。 3.通过辨别对顶角与邻补角,培养识图的能力。 【学
习重点】邻补角和对顶角的概念及对顶角相等的性质。 【学习难点】
在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角。 【自主学习】
1.阅读课本P1图片及文字,了解本章要学习哪些知识?应学会哪些
数学方法?培养哪些良好习惯?
,
2.准备一张纸片和一把剪刀,用剪刀将纸片剪开,观察剪纸过程,握
紧把手时, 随着两个把手之间的角逐渐变小,剪刀两刀刃之间的角引
发了什么变化?. 如果改变用力方向,将两个把手之间的角逐渐变大,
剪刀两刀刃之间的角又发生什么了变化?.
3.如果把剪刀的构造看作是两条相交的直线, 剪纸过程就关系到两
条相交直线所【合作探究】
1.画直线AB、CD相交于点O,并说出图中4个角,两两相配共能组成
几对角? 各对角的位置关系如何?根据不同的位置怎么将它们分类?
_ C
_ B_ D
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对顶角,相交,补角,剪刀,学习,直线
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