中班数学教案找朋友教案

2024年3月30日发(作者：最变态中考数学试卷)

中班数学教案找朋友教案

1、中班数学教案找朋友教案

设计背景

中产阶级的孩子在日常生活中经常会遇到分类的问题，比如

玩具和衣服的分类等等。虽然大多数孩子都能完成简单的分类

任务，但往往局限于老师的命令和要求。所以，通过这样一个

数学活动，孩子可以积极探索如何根据物体的不同性质和内容

进行分类，学习各种分类方法，学习事物之间存在一定的共

性。

活动目标

1.让学生在活动中积极探索发现分类的方法。

2.培养学生团结友爱，爱护和关心朋友。

3.学会用各种分类方法培养逻辑思维能力。

4.对参加数学活动感兴趣。

5.培养孩子的比较判断能力。

重点难点

学会多种分类方法并学以致用

活动准备

1.教具:颜色(红、黄、蓝)、形状(方形、圆形)、大小

(大、小)按钮若干。

2.学习工具:孩子应该有和上面一样的按钮。

3、衣服形状的图卡一张。

4.分类操作面板上有一只小孩的手。

活动过程

一、开始环节：

导入主题，激发兴趣。

1、出示各种纽扣，请大家一起来说一说你看到的是怎样

的纽扣?(纽扣有三种颜色，有圆的和方的，还有大的和小的。)

教师小结纽扣的特征。

2.展示衣服形状的图片卡，让孩子们按下一个红色的方形

按钮。

3.幼儿操作，老师总结:一堆一堆的把按钮一个个找出来太

慢，也容易出错。所以我们可以先把按钮分类，这样操作起来

就会流畅很多。

4、在教师的要求下，幼儿先按颜色这一特征对纽扣进行

分类。幼儿操作，教师随机巡视指导。

二、基本环节：

找找好朋友

1、拿起黄色的一正一圆两个纽扣，用纽扣宝宝的口气

说：“我们都是黄色的纽扣，所以我们是一对好朋友。” 请

幼儿小结为什么它们能成为好朋友?(因为黄色是它们共有的一

个特征)

2、游戏：找找好朋友。师：“让我们边做游戏边帮纽扣

宝宝找朋友。”(以游戏活动的方式激起幼儿积极探索的欲望)