2023年12月4日发(作者:高中数学试卷答案页)

人教版八年级(上)第一次月考数学试卷及答案

人教版八年级(上)第一次月考数学试卷

一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分)

1.以下长度的三条线段中,能够组成三角形的是( )。

A。2cm,3cm,4cm

B。1cm,4cm,2cm

C。1cm,2cm,3cm

D。6cm,2cm,3cm

2.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )。

A。带①去

B。带②去

C。带③去

D。带①和②去 3.能够把一个任意三角形分成面积相等的两部分的是( )。

A。角平分线

B。中线

C。高

D。A、B、C都可以

4.下面四个图形中,线段BE是△ABC的高的图形是( )。A。

B。

C。

D。

5.适合条件∠A=∠B=∠C的△ABC是( )。

A。锐角三角形

B。直角三角形

C。钝角三角形

D。等边三角形

6.一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180°,这个多边形的边数是( )。

A。5

B。6

C。7

D。8

7.下列命题正确的是( )。

A。三角形的角平分线,中线,高均在三角形内部

B。三角形中至少有一个内角不小于60°

C。直角三角形仅有一条高

D。直角三角形斜边上的高等于斜边的一半

8.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAD=∠CAD,则下列结论:①△ABD≌△ACD,②∠B=∠C,③BD=CD,④AD⊥BC。其中正确的个数有( )。

A。1个

B。2个

C。3个

D。4个 9.如图,在△ABC中,AD平分∠XXX于D,XXX于E,∠B=40°,∠BAC=82°,则∠DAE=( )。

A。7°

B。8°

C。9°

D。10°

10.已知,如图AB=CD,BC=AD,∠B=23°,则∠D=( )。

A。67°

B。46°

C。23°

D。不能确定

11.如图,EA∥DF,AE=DF,要使△AEC≌△DFB,只要( )。

A。AB=CD

B。EC=BF

C。∠A=∠D D。AB=BC

12.如图,把△XXX纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变。请试着找一找这个规律,你发现的规律是( )。

A。∠A=∠1+∠2

B。2∠A=∠1+∠2

C。3∠A=2∠1+∠2

D。3∠A=2(∠1+∠2)

二、填空题(共8小题,每小题5分,满分40分)

13.如图,为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背后加钉了一根木条,这样做的道理是__________。

14.若一个等腰三角形的两边长分别是3cm和5cm,则它的周长是__________。

1.有下列长度的三条线段,能组成三角形的是2cm,3cm,4cm。

2.十边形的外角和是360度;如果十边形的各个内角都相等,那么它的一个内角是36度。

3.如图:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F等于720度。

4.如图,已知AE∥BF,∠E=∠F,要使△ADE≌△BCF,可添加的条件是AD=BC。

=8cm,AD=5cm,如图:△ABE≌△ACD,∠A=60°,∠B=40°,则AE=5cm,∠C=80度。

6.如图,AB=DC,AD=BC,E,F是DB上两点且BE=DF,若∠AEB=100°,∠ADB=30°,则∠BCF=100度。

7.如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,BE=BF,连接AE、EF和CF,求证:AE=CF。

8.如图,已知AB∥DC,AD∥BC,求证:AB=CD。

9.如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线。(1) ∠1与∠2互补,因为∠1+∠2=∠A+∠B+∠C+∠D=360度,而∠A=∠C=90度,所以∠1+∠2=180度。(2) BE与DF相等,因为它们是∠ABC和∠ADC的平分线。

10.如图,∠ACD是△XXX的外角,BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,且BE、CE交于E点。求证:∠E=∠A。

11.如图,已知E在AB上,∠1=∠2,∠3=∠4,那么AC不等于AD。因为∠1=∠2,所以∠A=∠B,而∠3=∠4,所以∠B=∠C,但是∠A和∠C不一定相等,所以AC不一定等于AD。

12.如图所示,CE=DE,EA=EB,CA=DB,求证:△ABC≌△BAD。

13.如图所示,△ADF和△BCE中,∠A=∠B,点D,E,F,C在同一直线上,有如下三个关系式:①AD=BC;②DE=CF;③BE∥AF。请用其中两个关系式作为条件,另一个作为结论,写出的一个正确结论,并说明它正确的理由。条件1和条件3,结论是DF=CE。由于BE∥AF,所以∠A=∠B=∠FCE,而由条件1,AD=BC,所以△ADF≌△BCE,从而∠ADF=∠BCE,又因为∠A=∠B,所以∠XXX∠ECE,再根据相似三角形的性质,得DF/CE=DE/CF,即DF=CE×DE/CF=CE。

2.某同学将一个三角形的玻璃打碎成三块,现在需要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃。最省事的方法是带哪一块去?通过全等三角形的判定方法和排除法,可以得出正确答案为C,因为带③去符合ASA判定。

3.能够将任意三角形分成面积相等的两部分的是中线,因为三角形的中线将三角形分成等底等高的两个三角形,面积相等。

4.线段BE是三角形ABC的高,因此正确答案为D。

5.根据三角形的内角和定理,可以列方程求解,得出∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°,因此这个三角形是直角三角形,答案为B。

6.一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180°,求这个多边形的边数。根据多边形的内角和公式和外角和公式,可以列方程求解,得到多边形的边数为7,因此正确答案为C。 解答】解:由于∠BAC=82°,∠B=40°,则∠A=180°-82°-40°=58°,又因为AD平分∠BAC,所以∠BAD=∠CAD=29°,由于AE⊥BC,所以∠BAE=90°-40°=50°,则∠XXX∠BAD-∠BAE=29°-50°=-21°,故∠DAE=9°.故选C.

14.如图,已知△ABC中,∠B=40°,∠C=70°,则∠A=( )°.

考点】三角形内角和定理.

解析】根据三角形内角和定理可得∠A=180°-(∠B+∠C)=70°.

解答】解:70°.

15.如图,已知AB=4,AC=6,BC=5,则△ABC的周长为( ).

考点】勾股定理;三角形周长的计算.

分析】可以用勾股定理求出BC的长度,再用三角形周长的计算公式求出周长.

解答】解:BC=$sqrt{AC^2-AB^2}$=$sqrt{20}$,周长AB+BC+AC=4+$sqrt{20}$+6=4+2$sqrt{5}$+6=10+2$sqrt{5}$.

16.如图,已知AB=CD,BC=AD,AC=2,则△ABC≌△ACD,且BD=( ).

考点】全等三角形的判定与性质.

分析】由已知可知△ABC≌△ACD,故BD=AC=2.

解答】解:2.

17.如图,已知AB=2,BC=3,AC=4,则∠BAC的余弦值为( ).

考点】余弦定理.

分析】根据余弦定理可得$cos{angle

BAC}=frac{AB^2+AC^2-BC^2}{2times ABtimes

AC}=frac{4+16-9}{2times 2times 4}=frac{11}{16}$.

解答】解:$frac{11}{16}$.

18.如图,已知AB=CD,BC=AD,∠B=23°,则∠D=( )°.

考点】全等三角形的判定与性质.

分析】由已知可知△ABC≌△ACD,故∠D=∠B=23°.

解答】解:23°.

19.如图,已知AB=2,BC=3,AC=4,则∠ABC的正弦值为( ).

考点】正弦定理.

分析】根据正弦定理可得$sin{angle

ABC}=frac{BC}{2R}=frac{BC}{AB}=frac{3}{2}$.

解答】解:$frac{3}{2}$.

20.如图,已知AB=3,BC=4,AC=5,则∠B的正切值为( ).

考点】正切定理.

分析】根据正切定理可得$tan{angle

B}=frac{AB}{BC}=frac{3}{4}$.

解答】解:$frac{3}{4}$.

分析】由题意可知,△ABE≌△ACD,所以它们对应的边和角都相等.已知AB=8cm,AD=5cm,∠A=60°,∠B=40°,要求AE和∠C.

解答】解:∵△ABE≌△ACD,∴AE=CD=5cm,∠C=∠B=40°.

1=∠2; 2)根据角平分线的性质,可知∠ABE=∠CBD,∠ADE=∠DCF,又因为∠A=∠C=90°,所以∠ABE+∠ADE=180°,即∠CBD+∠DCF=180°,因此BE与DF平行.

解答】(1)∵∠A=∠C=90°,∴∠ABC+∠ADC=180°,∠1=∠ABC﹣∠ABE=∠ADC﹣∠ADE=∠2.

2)∵BE是∠ABC的平分线,DF是∠ADC的平分线,∴∠XXX∠CBD,∠ADE=∠DCF,∠A=∠C=90°,∴∠ABE+∠ADE=180°,即∠CBD+∠DCF=180°,∴XXX.

解答】条件:①AD=BC;③BE∥AF.结论:DE=CF.

理由:由①可知AD=BC,由③可知BE∥AF,因此△ABE和△ADF相似,△ACF和△BCE相似,又因为DE=CF,所以△ADF和△BCE的对应边相等,根据相似三角形的性质可知△ADF和△BCE全等,所以DE=CF。

全等三角形的判定与性质是初中数学中的一个重要知识点。在判定两个三角形是否全等时,只需要知道它们的三个对应边长或者两个对应边和一个对应角即可。而在全等三角形中,对应边和对应角都是相等的。

以三角形ABC和DEF为例,如果已知AB=DE,AC=DF,∠A=∠D,则可以得出BC=EF的结论。这是因为在三角形ABC和DEF中,已知三个条件,根据全等三角形的性质,可以得出对应边BC和EF相等。

另外,如果已知三角形ABC和DEF全等,那么它们的三个对应角和三个对应边都相等。这个性质在解决一些几何问题时也非常有用。

需要注意的是,在解决全等三角形相关的问题时,要根据题目给出的条件进行判断,有时需要画图辅助理解。同时,要注意计算过程中的符号和单位,避免出现错误。


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