2024年4月16日发(作者：数学试卷官网网址)

兰沃乡张庄中心小学课时教案

课题：我当小厨师——分数的初步认识

课型 新授 第 1 课时 主备人： 使用人：

教学

分数的读法、写法

教

建立分数的概念及分数的写法

教学

学

1．认识二分之一，初步建立起分数的概念

难点

目

教学

月饼及课件

标

具准

备

设计程序及教学内容

一、导入新课：

板书设计

分数的初步认识

重点

（出示挂图）在这些变化中还存在许多数学问

题。

你对哪个时期印象最深？了解到什么？

二、讲授新课

1/2

读作二分之一

1/4 读作四分之一

1/8 读作八分之一

你们从两个小朋友分月饼的图中了解到什么？

修改及反思：

把一个月饼平均分成2份，每份是多少？

多少是一半？一半怎样表示？（小组交流）

说说你是怎么表示的？

3、有没有什么符号可以表示一半？

出示：1/2 读作二分之一 这样的数，我们叫

它分数。

4、教学书写：

先写“—”，再写“2”，最后写“1”

5、把一个烧饼平均分成2份，烧饼的一半，也

就是多少？

用纸条表示一个烧饼，怎么表示一半？

6、如果把一个烧饼平均分成4份，1份也能用1/2

表示吗？用纸条折一折，涂一涂，表示一下。

可以用哪个分数表示？

7、把一个生日蛋糕平均分成8份，1份是多少？

怎样表示？3份是多少？怎样表示？用纸条折一

折，涂一涂。

8、今天，我们认识了4个分数：1/2 1/4 1/8

9、学习书写：

1/2：先写“—”，再写“2”，最后写“1”

分数就这三个吗？你还知道哪些分数？

三、小结


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