2024年4月13日发(作者：聊城在北京中考数学试卷)第四课时：三位数除以两位数（调商）商一位数的除法 教学内容：冀教版小学数学四年级上第12至13页。 素质教育目标 教学重﹑难点 能力训练点 德育渗透点 掌握两位数除法的计算方法 商的个数需要补0占位的除法。 加强探索的能力，会笔算三位数除以两位数，（调商）商一位数的除法。 积极参加与数学学习活动，试商，调商的过程中感受数学学习的挑战性和乐趣。...

2024年4月13日发(作者：安徽桐城市小升初数学试卷) 《除数是两位数的除法（调商）》教学设计与意图 [教学内容]《义务教育教科书·数学(四年级上册）》68～69页。 [教学目标] 1.结合具体情境，了解把除数“四舍五入”为整十数试商时容易出现初商偏小、偏大的情况，掌握除数是两位数的笔算除法的调商方法,能通过调商正确笔算除数是两位数的除法，并能运用这一知识...

2.4  除以两位数,商一位数（调商）⏹教学内容教材第12、13页  除以两位数,商一位数（调商）⏹教学提示三位数除以两位数商一位数（调商）的除法与上一课时的不同点是“调商”。教材选择了光明小学学生向山区小朋友赠送书的情境为载体,提出了“196本书,多少本一包,正好包完?”的问题。先后给出了“每20本一包”“每22本一包”“每28本一包”三种不同的方案,分别列出了算式196÷2...

《确定商是几的方法》教材说明及教学建议【教材说明】这部分内容是在学生学会用“四舍五入”法试商的基础上，进一步学习在试商过程中需要调商的除法笔算。在除数是两位数的笔算除法中，一次试商有时得不到正确的商，需要对初商加以调整，这是除法计算中最难的地方。如果学生对此掌握得不好，就会影响到计算的正确率。针对这一难点，教材安排了2道例题教学调商的方法，先教学“四舍”法调商，再教学“五入”调商。例5主要教学用“...

苏教版小学数学四年级上册第二单元第8课时试商后需要调商的笔算除法（一）（合集）第一篇：苏教版小学数学四年级上册第二单元第8课时 试商后需要调商的笔算除法(一)第二单元 两、三位数除以两位数第8课时 试商后需要调商的笔算除法（一）教学内容：第18页例5和“练一练”，练习四第1-4题。教学目标：1、在计算过程中，学生探索在“四舍”法试商的基础上，学会调商的方法。并能运用这种方法进行三位数除以两位数商是...

《除数接近整十数的笔算》教学设计  【课标解读】《小学数学新课程标准》在“数与代数”第二学段中提出了这样的目标：能计算三位数除以两位数的除法；在具体运算和解决简单实际问题的过程中，体会加与减、乘与除的互逆关系；经历与他人交流各自算法的过程，并能表达自己的想法。【教学目标】1.掌握用四舍法和五入法试商的方法，比较熟练地笔算除数接近整十数的除法；2.学生在试商的过程中体验如何进行调商，并...