《废墟》余秋雨阅读答案...

小学作文素材——废墟上的鲜花...

2024年9月21日发(作者：)就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（精选3篇） 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 篇一 【教学目标】 1、体会讽刺在表达思想感情方面的作用； 2、感受雨果以人类的名义，谴责非正义战争的罪恶所体现出的博大胸怀和高尚品格； 3、激发学生热爱中国，热爱全人类，为祖国的壮大、世界的和平、人类的幸福贡献自己的情感。 【教学...

2024年9月21日发(作者：) 3.废墟的召唤 本文作者将历史的回顾与现实的思考融入特定的景物之中，并通过画面蕴涵的意象，传达出一种渴望改革、渴望振兴的呼声。 一、基础知识积累 1、给下列加红字注音 墟（xū） 璞（pú） 廓（kuò） 皱（zhòu） 莽（mǎng） 瀛（yíng） 胄（zhòu） 镂（lòu） 怅（chàng） 嗫嚅（niè rú）迤逦（yǐ lǐ）...

2024年9月21日发(作者：)九年级语文下册3《废墟的召唤》教学案（新版）语文版 第一篇：九年级语文下册 3《废墟的召唤》教学案 (新版)语文版 废墟的召唤 【教学目标】 知识与能力： 1、了解有关历史，理解废墟对现实的指向。 2、品析语言：笔法简约含蓄，文字凝重优美。过程与方法： 能说出和理解作者对废墟的情感态度和“年轻人”的矛盾心理。情感态度与价值观： 理解“召唤”的确切含义，领悟文章的主旨...

2024年9月21日发(作者：)《废墟的召唤》写对历史废墟――圆明园的凭吊与思考，内涵丰富，主题深刻。下面是给大家整理的，供大家阅读! 全文共21自然段，可划分为4个部分。 第一部分1-3：对圆明园废墟的整体描绘。 第二部分4-10：作者直抒胸臆，号召人们留下来，改造这凝固的历史。 第三部分11-19：通过“我”与年青人的对话，由前面自我情感的直接抒发，转向面全社会的呼唤，尤其是对青年人的呼唤。...

2024年9月21日发(作者：)语文全真模拟（3） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.下列加点字注音无误的一项是（ ） A.佝偻（jǖ） 休憩（qì） 如火如荼（tú） ．．．B.解剖（pōu） 遏制（è） 拈花惹草（niān） ．．．C.阻塞（sāi） 憎恨（zēng） 莘莘学子（xīn） ．．．D.炮制（páo） 形骸（hé） 纨绔子弟（kù） ．．．...

2024年9月21日发(作者：)《废墟的召唤》同步练习001 第一部分： 1．给加点字词注音。 嗫嚅( )( ) 迤逦( )( ) 方外观( ) 绮辉( ) 2．选择用词正确的一组( ) (1)右侧在夏天是一片荷塘，现在也只剩下了冬日的 。 (2)悄立'塔'下，觉得人是这样渺小，天地是这样 。 (3)风在路另侧的小树林中 ，忽高忽低，如泣如诉。 (4)浅...

2024年9月21日发(作者：)语文备课大师 目录式免费主题备课平台！ 废墟的召唤 宗璞 冬日的斜阳无力地照在这一片田野上。刚是下午，清华气象台上边的天空，已显出月芽儿的轮廊。顺着近年修的柏油路，左侧是干皱的田地，看上去十分坚硬，这里那里，点缀着断石残碑。右侧在夏天是一带荷塘，现在也只剩下冬日的凄冷。转过布满枯树的小山，那一大片废墟呈现在眼底时，我总有一种奇怪的感觉，好像历史忽然倒退到了古希腊...

中考满分记叙文——爱不曾在废墟中沉睡...

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暗黑破坏神3赛斯切隆废墟怎么进...

废墟的近义词 废墟意思相近的词语...

第六单元百分数第2课时练习课教学内容：课本第88-89页练习十四第4－11题。教学目标：1、使学生进一步掌握百分数的意义和读写。2、通过练习使学生进一步理解百分数与比之间的内在联系。3、感受百分数在现实生活中的广泛应用。教学重点：百分数的意义和读写。教学难点：百分数在实际生活中的运用的理解。课前准备：小黑板教学过程：一、复习引入1、师：说一说什么叫做百分数？2、出示判断题（1）一种商品降价15％，...

填动词什么血丝 什么伤害 什么声音 什么家人 什么意志 什么作品 什么失望 什么歧途 什么废墟 会一个的也来...