国培教研组长研修总结
20xx年x月x日研修总结
丁苑
20xx年x月x日16:59
忙碌、充实的工作生活总是过的很快。今年，我十分有幸被选为北大国培的辅导教师，全程参与了北大国培小学科数学组的培训，从接到培训通知走进国培到现在，从秋风硕果已到春节已过。一眨眼，国培任务已进入尾声。这次的国培让我能够足不出户就能聆听到专家的讲座；学习到大家好的教学经验和教学方法；对于教学设计能够一起讨论，各抒己见、取长补短。国培仿佛一缕清风吹进我的头脑，让我清醒的认识到今后的教学之路向什么方向走去。专家们的知识和魅力时时撞击我的心坎，不断充实着我的教学工作，使我和学生共同受益。这段研修的历程，有压力，更有收获。
本次培训我属于内蒙古小学数学教研组，和同组的60名老师们一起学习，一起成长。在这3个多月的时间里，我们一起学习了专家的讲座；一起交流研讨了大家上传的教学设计并进行
了修改；通过对大家提交的教学设计，推选出李虎成老师的《平行四边形和梯形》、张娜老师的《平行四边形的面积》 、王瑞连老师的《年月日教学设计》等优秀课例 ；之间由于我带孩子去北京做手术耽误了一段学习时间，回来后，我立刻跟上学习的节奏，先后完成了日志的上传、整理完成了教研组活动安排，引领学员们进行教学设计的研讨，多次提醒、督促学员及时完成待办任务，批改学员修改好的教学设计并完成了推优工作，及时完成了4期组内的研修简报和研修总结。
在国培期间，我们能集中地学习到全国多位教育专家带给我们的精彩讲座。通过学习专家的讲座，让我们更加清醒的认识到，我们的工作不只是教授知识而已，更是要根据儿童身心发展特点，把学生指导、教育成“高能学生”，为学生今后的学习之路打好坚实的基础。
在国培期间，使我深刻体会到互动交流是很好的学习手段。通过和教研组的60名老师在网上的交流和研讨，使我们大家深刻感受到集体智慧的力量。在多次交流磨课过程中，我们各抒己见，毫无保留地为同伴提出宝贵的意见和建议，帮助同伴修改教学设计，使其更加适合学生的学习和发展。在这个过程中，我们每个人都能从中受益，实实在在地带动了我们的教育教学工作走上一个新台阶。
在国培期间，使我们大家深刻感受到“学习——实践——再学习——再实践”这样一个循环往复的学习过程。在这个过程中，我们把从专家那里学到的知识和方法运用到自己的教学实际中，通过把教学设计上传大家研讨，再学习同伴提供的好的方法和意见，再将这些实践在教学实际中，从而不断改进自身的教育教学方法，提升自己的教育教学水平，在这个过程中我们受益，学生也从中受益，真正实现了教学相长。
通过这次学习，使我们大家都清醒地认识到自己仍需要不断的学习先进的教育教学方法和经验，不断开阔自己的视野才能跟得上时代的发展，满足学生的视野不断开阔，努力培养出适应社会和未来需求的学生。我定会将所学所得，毫无保留的应用在实际的教育教学工作中，并将这些所学所得积极影响周围的同伴，使得大家一同提高，使更多学生受益。感谢国培为我们提供这一机会和平台，希望以后还能有这样向大家学习的机会。
第二篇：国培参训校长研修总结 1900字
国培平台，教师素质提升的沃土
—贵州省农村中小学骨干教师远程培训项目研修总结
自20xx年x月x日以来，我参加了“国培计划(20xx)”—贵州省农村中小学骨干教师远程培训项目学习，作为网络技术运用能力较差的农村教师，带着茫然的心情进入平台。在平台学习中，我尽力认真完成自己的学习任务。一个多月的学习与研修，这片沃土让我及同伴们受益终身。
一、研修引领我终身学习
还未进入平台学习，我把这次学习当作自己成长的一个重要契机。进入平台后，才知道这次任务的艰巨。作为本次培训的参研校长，在学校专区的“通知公告”发布校研活动的通知公告，动员本校学员参与。发布本校的校本研修方案，整个培训过程中，根据研修方案，安排本校课堂教学实践活动，并将“校本研修的主题、时间和活动内容（授课、听课的人员、时间和地点）”发布在学校专区的“教学实践安排”区。这些任务，对于我这样对计算机技术掌握极差的“校长”来说，是一次莫大的考验。但我明白，学习是一个教师终身的任务，
学在行动，贵在坚持。通过线上、线下的学习与请教，在完成任务的同时，我体会到“终身学习”的收获与无穷乐趣。
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