数学拓展校本课程第十三讲  排列
一般地，从n个不同的元素中任取出m个（m≤n）元素，按照一定的顺序排成一列，叫做
由乘法原理知，共有：n（n-1）（n-2）…（n-m+1）种不同的排法，即：
例1 有五面颜色不同的小旗，任意取出三面排成一行表示一种信号，问：共可以表示多少种不同的信号？
例2 用1、2、3、4、5、6、7、8可组成多少个没有重复数字的五位数
例3 幼儿园里的6名小朋友去坐3把不同的椅子，有多少种坐法？幼儿园里3名小朋友去坐6把不同的椅子（每人只能坐一把），有多少种不同的坐法？
例4 有4个同学一起去郊游，照相时，必须有一名同学给其他3人拍照，共可能有多少种拍照情况？（照相时3人站成一排）
例5 4名同学到照相馆照相．他们要排成一排，问：共有多少种不同的排法
例6 9名同学站成两排照相，前排4人，后排5人，共有多少种站法？
例7个人并排站成一排，其中甲必须站在中间有多少种不同的站法？
习题十三
1．计算
2．某铁路线共有14个车站，这条铁路线共需要多少种不同的车票．
3．有红、黄、蓝三种信号旗，把任意两面上、下挂在旗杆上都可以表示一种信号，问共可以组成多少种不同的信号？
4．班集体中选出了5名班委，他们要分别担任班长，学习委员、生活委员、宣传委员和体育委员．问：有多少种不同的分工方式？
5．由数字1、2、3、4、5、6可以组成多少没有重复数字的
①三位数？
②个位是5的三位数？
③百位是1的五位数？
④六位数？

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委员,站成,共有