幼儿园感受万物之美教案

幼儿园感受万物之美教案

教案主题：幼儿园感受万物之美

教学目标：

1. 帮助幼儿认识自然环境中的各种万物，并激发幼儿对自然界美的感

受。

2. 通过生动有趣的教学内容和课程活动，培养幼儿的观察力和想象力，

并提高幼儿的艺术修养。

3. 从小培养幼儿保护环境和珍惜生命的意识。

教学重点：

1. 认识和感受自然环境中的多样性。

2. 培养幼儿的观察力和想象力。

教学难点：

1. 把抽象的美感概念转化成能被幼儿理解和感受的具体形象。

2. 从生活中寻找合适的教学素材和活动。

教学过程：

一、启发活动（10分钟）

1. 导入：老师带着幼儿去外面看看，帮助幼儿认识自然环境，了解这

世界上有多少我们不知道的东西。

2. 分享：让幼儿分享一下自己最近见过的美丽的事物，如花草树木、

小动物等，并引导他们列举出他们感到它们美好的原因，并记录下来。

3. 回顾：回顾一下幼儿们的分享，让他们将自己的思考与老师分享。

二、情景再现（20分钟）

1. 观察：引导幼儿们再次观察自己刚刚分享的事物，并提出问题：这

些事物有什么特点？在我们的生活中有什么作用？

2. 放映：请老师用儿童影片或绘本等形式将幼儿分享的一些美丽事物

的历史、起源、生态环境等内容进行介绍。

3. 辅导帮助幼儿更好地感受这些事物的美，提供相关的支持材料和工

具，如放大镜、照相机等。

三、专题讲解（30分钟）

1. 认知：通过对动物、植物和自然景观的图画、模拟等形式介绍，让

幼儿们更加了解它们的种类、特点、习性等。

2. 感受：引导幼儿们对自然界的美进行感受，如绿油油的草地、树林

里跳跳的小兔子等，让幼儿们体会到生命的意义，以及环境的重要性。

3. 反思：为此，老师鼓励幼儿们反思，自我激励保护环境、珍爱生命。

四、表演活动（30分钟）

1. 制作：让幼儿们制作一些有关动物、植物和自然景观的玩具、手工

艺品等，让幼儿们对他们感到美好和有趣的事物更深入的探索和认知

一遍，提高幼儿的动手能力。

2. 表演：让幼儿们穿上自己做的动物服装等，通过集体表演等形式，

将自然界美展示出来。通过表我的行动，我养护的环境带来一段动人

的期待。

五、总结回顾（10分钟）

1. 教师总结：引导幼儿们回顾本节课，分享自己最喜欢的自然景观，

并让幼儿们给自己称心的物品点赞。

2. 安排：让幼儿们一起讨论今后感受更多的不同气味和声音，提高对

生命的珍视和保护。

教学准备：投影仪、电脑、玩具和手工材料、绘本和幼儿教材。

教学评估：评价幼儿对本次教学活动的主题理解、表演等得分。

教学反思：通过观察幼儿、听取家长的反馈等方式，通过反思检查课

堂教学，不断优化教育策略，提高教学质量。