苏教版完整版 三年级下册数学应用题和答案

2023年12月16日发(作者：点中点五下数学试卷答案)

苏教版完整版 三年级下册数学应用题和答案

一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题

1．张爷爷围着一个边长是25米的正方形花坛散步。

（1）张爷爷走了8圈，一共走了多少米？

（2）这个花坛的占地面积是多少平方米？

解析： （1）解：25×4×8

=100×8

=800（米）

答：一共走了800米。

（2）解：25×25=625（平方米）

答：这个花坛的占地面积是625平方米。

【解析】【分析】（1）用边长乘4求出一圈的长度，再乘8即可求出一共走的长度；

（2）正方形面积=边长×边长，根据公式计算占地面积即可。

2．小强和小英上星期（5天）零花钱使用情况统计表

（1）小强星期________花钱最多，小英星期________花钱最少。

（2）算一算，星期一小英比小强少花多少钱？

解析： （1）一；三

（2）解：9.2-2.5=6.7（元）

答： 星期一小英比小强少花6.7元。

【解析】【解答】（1）解：因为9.2＞5.5＞4.1＞3.3＞2.7，所以小强星期一花钱最多；

因为1.7＜2.5＜3＜3.3，所以小英星期三花钱最少。

【分析】（1）根据题意可知，要求小强星期几花钱最多，比较小强五天花钱数量即可；要求小英星期几花钱最少，比较小英五天花钱数量即可；

（2）要求星期一小英比小强少花多少钱？小强星期一花钱数量-小英星期一花钱数量=星期一小英比小强少花的钱数，据此列式解答。

3．三（2）班的同学们去划船，男生有29人，女生和男生同样多，每4人坐一条船，一共需租多少条船？

解析： 解：（29+29）÷4=58÷4=14（条）……2（人）

14+1=15（条）

答：一共需租15条船。

【解析】【分析】本题采用进一法；船数=总人数÷每条船可坐人数，余下的2人仍然需要1条船， 一共需租多少条船 =船数+1。

4．小红带了20元钱，想买这两本书，钱够吗？

解析： 解：9.5+10.6= 20.1（元）

20.1元>20 元

答：不够。

【解析】【分析】总价=海洋动物单价+趣味数学单价，然后用20元与总价进行大小比较即可。

5．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是80分米。洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？

解析： 解：80分米=8米

200×8×6

=1600×6

=9600 （平方米）

答：能给9600平方米地面洒上水。

【解析】【分析】1米=10分米，洒水的面积= 洒水的宽度×速度×时间。

6．在学校六一儿童节演出开幕式上，120名学生组成了2个花束队，每个花束队排4行，平均每行有几个学生？

解析： 解：120÷2÷4=15（个）

答：平均每行有15个学生。

【解析】【分析】平均每行有学生的人数=一共有学生的人数÷花束队的个数÷每个花束队排的行数，据此代入数据作答即可。

7．有一个长方形花圃，长18米，宽8米。

（1）这个花圃面积是多少？

（2）在花圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米？

解析： （1）18×8=144（平方米）

答：这个花圃面积是144平方米。

（2）（18+8）×2=52（米）

答：篱笆长52米。

【解析】【分析】（1）花圃的面积=长×宽，据此代入数据作答即可；

（2）篱笆的长度=（长+宽）×2，据此代入数据作答即可。

8．王叔叔带着456元钱去批发市场买水，每桶水的批发价是8元。回来后，以每桶12元的零售价出售。

（1）王叔叔可以批发多少桶水？

（2）王叔叔卖出了34桶，卖出了多少钱？

解析： （1）解：456÷8=57（桶）

答：王叔叔可以批发57桶水。

（2）解：34×12=408（元） 答：卖出了408元。

【解析】【分析】（1）王叔叔可以批发水的桶数=王叔叔带的钱数÷每桶水的批发价，据此代入数据作答即可；

（2）卖出的钱数=每桶水的零售价×卖出水的桶数，据此代入数据作答即可。

9．水果店进4箱苹果，每箱20斤，每斤售价6元，这些苹果一共可卖多少元？

解析： 解：4×20×6=480（元）

答：这些苹果一共可卖480元。

【解析】【分析】这些苹果一共可以卖的钱数=苹果的斤数×每斤的售价=苹果的箱数×每箱的斤数×每斤的售价，据此代入数值解答即可。

10．一块长方形菜地，长18米，宽7米。

（1）这块菜地的面积是多少平方米？

（2）如果四周围上篱笆，篱笆长多少米？

解析： （1）解：18×7=126（平方米）

答：面积是126平方米。

（2）解：（18+7）×2=50（米）

答：篱笆长50米。

【解析】【分析】（1）菜地的面积=长×宽，据此代入数值解答即可；

（2）篱笆的长度=（长+宽）×2，据此代入数值解答即可。

11．计算下面图形的面积和周长。

（1）

解析： （1）面积=20×12=240（平方厘米）

周长=（20+12）×2

=32×2

=64（厘米）

（2）面积=8×8-6×2

=64-12

=52（平方米）；

周长=8×4=32（米）

（2）【解析】【分析】（1）长方形的面积=长×宽，长方形的周长=（长+宽）×2，代入数值计算即可；

（2）组合图形的面积=边长为8米的正方形面积-长为6米、宽为2米的长方形的面积；组合图形的周长，平移后可得与边长为8米的正方形的周长相同，即组合体的周长=正方形的边长×4，计算即可。

12．学校新购进900本图书，打算把这些书平均分3个年级，每个年级2个班，平均每个班分到多少本书？

解析： 解：900÷3÷2

=300÷2

=150（本）

答：平均每个班分到150本。

【解析】【分析】用总本数除以年级数求出每个年级分到的本数，再除以2即可求出平均每个班分到的本数。

13．有一块长方形果园，长35米，宽27米，种一棵果树需5平方米，这个果园可以种多少棵果树？

解析： 解：35×27÷5

=945÷5

=189（棵）

答：这个果园可以种189棵果树。

【解析】【分析】所种果树棵树=果园总面积（即长方形的长×宽）÷一棵树所占面积。

14．李明带20元钱买了一支6.5元的钢笔，他还想买一盒13.8元的彩笔，钱够吗？

解析： 解：20-6.5=13.5（元）

13.5＜13.8

答：钱不够。

【解析】【分析】用带的钱数减去一支钢笔的钱数求出剩下的钱数，然后与一盒彩笔的钱数比较后判断够不够即可。

15．学校食堂买了16袋大米，每袋25千克。一共买了多少千克？在括号里填上合适的数。

解析： 解： 答：一共买了400千克。

是250，是25与10相乘得到的。

【解析】【分析】用每袋大米的质量乘袋数即可。150是25×6得到的；25表示25个十，16．学校图书室新买来756本书，要放在3个书架上，每个书架有6层。平均每个书架每层放多少本书？

解析： 解：756÷3÷6

=252÷6

=42（本）

答：平均每个书架每层放42本书。

【解析】【分析】用总本数除以3求出每个书架放的本数，用每个书架放的本数除以6即可求出平均每个书架每层放的本数。

17．20辆这样的大客车一共能坐多少人？

解析： 解：35×20=700（人）

答： 20辆这样的大客车一共能坐700人。

【解析】【分析】根据题意可知，每辆车可以坐的人数×车的辆数=一共可以坐的人数，据此列式解答。

18．一个正方形的养鱼池，边长是10米。它的水面是多少平方米？

解析： 解：10×10=100（平方米）

答：它的水面是100平方米。

【解析】【分析】正方形面积=正方形的边长×正方形的边长，据此解答。

19．小可爱的身高是13.5分米，小淘气比小可爱高0.5分米，小淘气的身高是多少分米？合多少米？

解析： 解：13.5+0.5=14（分米）

14分米＝1.4米

答：小淘气的身高是14分米？合1.4米。

【解析】【分析】小淘气的身高=小可爱的身高+小淘气比小可爱高的高度，1分米=0.1米，据此代入数值解答即可。

20．一个果园长24米，宽18米。如果每棵果树平均占地4平方米，这个果园共可以栽多少棵果树？

解析： 解：24×18=432（平方米）

432÷4=108（棵）

答： 这个果园共可以栽108棵果树。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出这个长方形果园的面积，长方形的面积=长×宽，然后用长方形果园的面积÷每棵果树占地面积=可以栽的果树棵数，据此列式解答。

21．学校组织三年级270名学生去川南大草原春游，3辆大巴车分别运送两次把学生送到目的地，平均每辆车每次运送多少人？

解析： 解：270÷3÷2

=90÷2

=45（人）

答： 平均每辆车每次运送45人。

【解析】【分析】此题主要考查了用连除解决问题，三年级的总人数÷大巴车的辆数÷运送的次数=平均每辆车每次运送的人数，据此列式解答。

22．超市的6箱鸡蛋3天全部卖完，每箱鸡蛋50千克，每千克售价8元。

（1）这些鸡蛋一共卖了多少钱？

（2）平均每天卖了多少千克鸡蛋？

解析： （1）解：6×50×8

=300×8

=2400（元）

答： 这些鸡蛋一共卖了2400元。

（2）解：6×50÷3

=300÷3

=100（千克）

答：平均每天卖了100千克鸡蛋。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，每箱鸡蛋的质量×超市的鸡蛋箱数×每千克的售价=一共可以卖的总钱数，据此列式计算；

（2）根据题意可知，每箱鸡蛋的质量×超市的鸡蛋箱数÷卖的天数=平均每天卖的质量，据此列式解答。

23．大润发超市一周卖出5箱水杯，每个水杯25元，一箱装有12个水杯。一共能卖多少钱？

解析： 解：12×5×25=1500（元）或25×12×5=1500（元）

答：一共能卖1500元。 【解析】【分析】一共能卖的钱数=一周卖出水杯的箱数×每箱有水杯的个数×每个水杯的价钱，或者一共能卖的钱数=每个水杯的价钱×一周卖出水杯的箱数×每箱有水杯的个数。

24．赵老师家厨房地面长3米、宽2米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺地面，需要多少块？

解析： 解：3×2=6（平方米）

6平方米=600平方分米

600÷4=150（块）

答：需要150块。

【解析】【分析】需要的块数=厨房地面的面积÷每块地砖的面积，其中厨房地面的面积=长×宽，每块地砖的面积=边长×边长，据此代入数据作答即可。

25．（1）买其中两种玩具，至少要多少钱？

（2）一个木马比一架玩具飞机贵多少钱？

解析： （1）解：6.8＜9.8＜19.6，

所以选择两种价钱最便宜的，即6.8元和9.8元，

6.8+9.8=16.6（元）

答：买其中两种玩具，至少要16.6元。

（2）解：19.6-9.8=9.8（元）

答：一个木马比一架玩具飞机贵9.8元。

【解析】【分析】（1）比较三种玩具的价钱，找出最便宜的两种，相加即可得出答案；

（2）用一个木马的价钱减去一架玩具飞机的价钱，代入数值计算即可。

26．把一张边长为30厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，每个小正方形的周长和面积分别是多少？

解析： 解：如图：

剪成的小正方形纸片的边长是30÷2=15（厘米） 周长：15×4=60（厘米）

面积：15×15=225（平方厘米）

答：每个小正方形的周长是60厘米，面积是225平方厘米。

【解析】【分析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长。

27．为了参加溜溜球比赛，王老师买了3盒溜溜球，每盒2个，一共花了96元。平均每个溜溜球多少元？

解析： 解：96÷3÷2

=32÷2

=16（元）

答：平均每个溜溜球16元。

【解析】【分析】总钱数÷买溜溜球的盒数=每盒溜溜球的钱数；每盒溜溜球的钱数÷每盒的个数=平均每个溜溜球的价钱。

28．下图中每个小正方形的边长是1厘米，请在图中分别画出三个面积是16平方厘米的长方形或正方形。它们的周长分别是（ ）厘米、（ ）厘米、（ ）厘米。

解析： 解：如图：它们的周长分别是4×4=16（厘米），（8+2）×2=20（厘米），（16+1）×2=34（厘米），

答：它们的周长分别是16厘米、20厘米、34厘米。

【解析】【分析】可以画一个边长4厘米的正方形；画一个长8厘米、宽2厘米的长方形；画一个长16厘米、宽1厘米的长方形；根据正方形、长方形周长公式计算出周长即可。

29．希望小学6个年级共收到社会捐赠的图书384套，每个年级有4个班，平均每班可以分到多少套图书?

解析： 解：384÷6÷4

=64÷4

=16（套） 答：平均每班可以分到16套图书。

【解析】【分析】社会捐赠的图书套数÷年级数÷每个年级的班数=平均每班可以分到的图书套数。

30．铺客厅地面一共要用多少块地砖？

解析： 解：6米=60分米，3米=30分米，

客厅的面积：60×30=1800（平方分米）

一块地砖的面积：3×3=9（平方分米）

需要的块数：1800÷9=200（块）

答：铺客厅地面一共要用200块地砖。

【解析】【分析】客厅地面面积÷每块地砖的面积=铺客厅地面一共要的地砖块数。

31．有两个一样大小的长方形，长都是48厘米，宽都是24厘米。

（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？

（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？

（3）拼成的两个图形的面积相等吗？是多少？

解析： （1）48×4=192（厘米）

答：它的周长是192厘米。

（2）（48×2＋24）×2

=（96＋24）×2

=120×2

=240（厘米）

答：它的周长是240厘米。

（3）48×48=2304（平方厘米）

48×2×24

=96×24

=2304（平方厘米）

答：拼成的两个图形的面积相等，是2304平方厘米。

【解析】【分析】（1）拼成正方形的边长是48厘米，周长=边长×4；（2）拼成长方形的长是96厘米，宽是24厘米，长方形周长=（长＋宽）×2；（3）正方形面积=边长×边长，长方形面积=长×宽。

32．超市运来240个苹果，每6个装一盒，每8盒装一箱，这些苹果一共可以装多少箱？

解析： 解：240÷6÷8=5（箱）或240÷（6×8）=5（箱）

答：这些苹果一共可以装5箱。

【解析】【分析】一共可以装的箱数=苹果的总数量÷每盒装的个数÷每箱装的盒数，或一共可以装的箱数=苹果的总数量÷（每盒装的个数×每箱装的盒数），据此代入数值解答即可。

33．一块长15米，宽8米的韭菜地，如果每平方米收割韭菜5千克，这块菜地一共可以收割多少千克的韭菜？

解析： 解：15×8×5

=120×5

=600（千克）

答：这块菜地一共可以收割600千克的韭菜.

【解析】【分析】长×宽=长方形韭菜地的面积，长方形韭菜地的面积×每平方米收割韭菜质量=一共可以收割韭菜的质量。

34．小小设计师。

（1）按要求画一画。（每个小方格的面积为1平方米）

在中心花坛的东北面画一个周长为16米的长方形鱼池。在中心花坛西南面画一个周长为16米的正方形养花室。

（2）数一数，中心花坛面积是________平方米；算一算，鱼池的面积是________平方米，养花室面积是________平方米。

解析： （1）解：鱼池的长+宽=16÷2=8（米）

即鱼池的长为7米时，宽为1米；鱼池的长为6米时，宽为2米；鱼池的长为5米时，宽为3米。

养花室的边长=16÷4=4（米）

画出的图形如下所示：

（2）8；7或12或15；16

【解析】【解答】（2）花坛的面积是8平方米；鱼池的面积=7×1=7（平方米）或6×2=12（平方米）或5×3=15（平方米）；养花室的面积=4×4=16（平方米）。

故答案为：（2）8；7或12或15；16。

【分析】（1）根据上北下南、左西右东可找出鱼池和养花室所在的方向，再根据长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4，得出长方形的长与宽和正方形的边长，再分别画出鱼池和养花室。

（2）中心花坛的面积是8个小正方形的面积；鱼池的面积是长方形的长×宽，养花室的面积=边长×边长，即可得出答案。

35．某小区有一块长20米，宽12米的绿地，中间有一个正方形的喷水池，喷水池的边长是6米，周围是草坪。草坪的面积是多少平方米？

解析： 解：20×12=240(平方米）

6×6=36（平方米）

240-36=204（平方米）

答：草坪的面积是204平方米。

【解析】【分析】绿地的面积=长×宽，喷水池的面积=边长×边长，草坪的面积=绿地的面积-喷水池的面积，根据题意代入公式解答即可。

36．下面是某餐馆的食谱。

主食

菜单

大米饭 1.2元/碗

西红柿鸡蛋 2.4元

馒头 0.5元/个

炒豆腐 3.2元

馅饼 1.2元/个

土豆丝 2.1元

面条 1.4元/碗

红烧肉 12.5元

（1）买一碗大米饭和一盘炒豆腐要付多少元钱？

（2）如果给你20元，请为全家三口人安排午餐，你将如何安排？并算出价钱。

解析： （1）解：1.2+3.2=4.4（元）

答： 买一碗大米饭和一盘炒豆腐要付4.4元。

（2）解：（1.2+1.2+1.2）+2.4+12.5

=3.6+2.4+12.5

=6+12.5

=18.5（元）

答：可以买3碗大米饭，一份西红柿鸡蛋、一份炒豆腐、一份红烧肉，一共需要18.5元。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，买一碗大米饭的价钱+买一盘炒豆腐的价钱=一共要付的钱数，据此列式解答；

（2）根据题意可知，三个人吃午餐，每人一碗米饭，然后可以炒一份西红柿鸡蛋、一份炒豆腐、一份红烧肉，用加法求出要用的钱数，只要不超过20元即可。

37．下面每个 代表1平方厘米。在方格纸上，画出形状不同，面积是12平方厘米的长方形，你能画几种？算出他们的面积和周长，填入表中。你能发现什么规律？

长/厘米

宽/厘米

面积/平方厘米

周长/厘米

我发现：

解析： 解：如图：

第一个：周长：（4+3）×2=14（厘米）；第二个周长：（6+2）×2=16（厘米），第三个周长：（12+1）×2=26（厘米），

我发现：它们的面积都相等。它们的长与宽越接近，周长就越小。

【解析】【分析】可以画出一个长4厘米、宽3厘米的长方形；长6厘米、宽2厘米的长方形；长12厘米、宽1厘米的长方形；面积都是12平方厘米；根据周长公式分别计算周长并填表即可。 38．（1）挑选两个你需要的学习用品，算一算，一共需要多少钱？

（2）小芳有10元钱，买了一个

（3）你还能提出一个数学问题并解答吗？

后，还可以买哪两样学习用品？

解析： （1）解：买一只铅笔和一支钢笔共多少元？

0.8+8.2=9（元）

答：买一只铅笔和一支钢笔共9元。（答案不唯一）

（2）解：10-5.5=4.5（元）

2.8+1.6=4.4（元）

4.4元<4.5元

答：还可以买一本2.8元的作文本和一本1.6元的作业本。

（3）十元钱能买一支钢笔和一支铅笔吗？

8.2+0.8=9（元）

10元>9元

答：十元钱能买一支钢笔和一只铅笔。 （答案不唯一）

【解析】【分析】（1）求铅笔和钢笔的单价之和，一支铅笔价格+一支钢笔价格即可得答案。

（2）可买的两样学习用品价格之和＜10-5.5，通过组合对比可得答案。

（3）提出问题，根据学习用品的单价，组合条件，十元能买一支钢笔和一支铅笔吗？一支铅笔+一支钢笔=总支出，总支出＜10元，对比可得答案。

39．一个长方形的卫生间，长6米，宽3米。若用面积是9平方分米的正方形地砖铺地面，需要这样的地砖多少块？

解析： 解：6米=60分米，3米=30分米；

60×30÷9

=1800÷9

=200（块）

答：需要这样的地砖200块。

【解析】【分析】长×宽=长方形面积；长方形面积÷每块地砖的面积=需要地砖的块数。

40．马小虎在计算两位数乘两位数的计算题时，不小心把一个因数16个位上的6看成了8，结果比正确的积多了140，正确的积是多少？

解析： 解：16×70=1120

【解析】【分析】把16按18计算，多算了2，可以理解为：一个因数×2=140，据此求出这个因数是70；这个因数×16=正确的积。

41．小明要从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？

解析： 解： 根据分析可知，剩下的部分是长方形，

5×9=45（平方厘米）

5×5=25（平方厘米）

45-25=20（平方厘米）

答：剩下的部分是长方形，它的面积是20平方厘米。

【解析】【分析】从一个长方形中剪下一个最大的正方形，长方形的宽是正方形的边长，剩下的图形是一个长方形，要求剩下图形的面积，原来长方形的面积-剪下的正方形面积=剩下图形的面积，据此列式解答。

42．妈妈和小芳去超市购买物品。

（1）买3份套餐和1听饮料，应付多少元？

（2）买7瓶饮料，付出50元，应找回多少元？

（3）你还能提出什么问题？并解答。

解析： （1）解：19×3+4

=57+4

=61（元）

答：应付61元。

（2）解：50-7×7

=50-49

=1（元）

答：应找回1元。

（3）解：买一份套餐和2瓶饮料需要多少元？

19+7×2

=19+14

=33（元）

答：买一份套餐和2瓶饮料需要33元。（答案不唯一）

【解析】【分析】（1）根据题意可知，买1份套餐的单价×购买的数量+买1听饮料的单价=应付的钱数，据此列式解答；

（2）根据题意可知，付出的钱数-每瓶饮料的价钱×买的瓶数=找回的钱数，据此列式解答；

（3）根据条件，可以提出问题：买一份套餐和2瓶饮料需要多少元？每份套餐的单价+每瓶饮料的单价×购买的瓶数=应付的钱数，据此列式解答。

43．课间操时，同学们正好站成长方形。从前面和后面数笑笑都排在第6位，从左面数笑笑排在第10位，从右面数笑笑排在第12位。做操的学生一共有多少人？

解析： 解：6+6-1=11（行）

10+12-1=21（列）

11×21=231（人）

答：做操的学生一共有231人。

【解析】【分析】行数=从前面数位次+从后面数位次-1，列数=从左面数位次+从右面数位次-1，共有人数=行数×列数。

44．三（1）班有45人，每人折15个千纸鹤。三（2）班的人数和三（1）班同样多，每人折18个千纸鹤。哪个班折的千纸鹤多？多多少个？

解析： 解：方法一：45×15=675（个）

45×18=810（个）

810>675

810-675=135（个）

方法二：18-15=3（个）

45×3=135（个）

答：三（2）班折的千纸鹤多，多135个。

【解析】【分析】方法一：根据每个班折千纸鹤的个数=每人折千纸鹤的只数×班级的人数分别计算出三（1）班和三（2）班折千纸鹤的总个数，再比较大小，用大的数减去小的数即可得出答案；

方法二：由于两个班的人数一样多，先计算出三（2）班比3（1）班每个人多折千纸鹤的个数，再乘以班级的人数即可得出答案。

45．元旦，校门口摆了45盆黄花，红花如果增加5盆正好是黄花的2倍，红花有多少盆？

解析： 解：45×2﹣5

＝90﹣5

＝85（盆）

答：红花有85盆。

【解析】【分析】黄花盆数×2+5盆=红花盆数，所以用黄花盆数乘2，再加上5即可求出红花的盆数。

46．三年级同学一共做了100个小红花，送给幼儿园45个，剩下的平均给二年级5个班，每班分得多少个？

解析： 解：（100-45）÷5 =55÷5

=11（个）

答： 每班分得11个。

【解析】【分析】每班分 的个数=（总个数-送给幼儿园的个数）÷二年级的班数。

47．兔妈妈掰了58个玉米，小白兔掰了23个玉米。如果把它们都装在篮子里，每个篮子里装9个，需要多少个篮子？

解析： 解：（58＋23）÷9

=81÷9

=9（个）

答：需要9个篮子。

【解析】【分析】需要篮子的个数=（兔妈妈掰玉米的个数＋小白兔掰玉米的个数）÷9，据此列式计算即可。

48．看图列式并计算。

（1）

（2）解析： （1）解：135-20＋135

=115＋135

=250（本）

（2）解：80-9×6

=80-54

=26（米）

【解析】【分析】（1）先计算出二班捐书的本书=一班捐书的本书-20本，然后把两班捐书的本数相加即可；

（2）粉红色的米数=总米数-黄色的米数，其中黄色的米数=9米×6。

49．在点子图中，圈出方框“2”表示的意思。

解析： 解：如图：

【解析】【分析】方框中的2表示20，是10与2相乘得到的，因此在点子图中找出表示2个10的点子并圈出来即可。

50．有一块长36米，宽25米的长方形空地，工人叔叔在空地中间修一个边长60分米的正方形花坛，其余地方种上草皮。（如图）

（1）花坛的面积是多少平方米?

（2）草皮的面积是多少平方米?

解析： （1）解：60分米=6米

6×6=36（平方米）

答：花坛的面积是36平方米。

（2）解：36×25-36

=900-36

=864（平方米）

答：草皮的面积是864平方米。

【解析】【分析】（1）正方形花坛的面积=正方形的边长×正方形的边长；

（2）草皮的面积=长方形面积-正方形花坛的面积。