幼儿园家长会活动总结

2024年3月22日发(作者：高中基础题推荐数学试卷)

幼儿园家长会活动总结

当工作到了一定的阶段，总结便是必不可少的。让我们从中发现优点，摒弃缺点，积累经验，

推动未来工作的进展！下面是编辑为大家整理的“幼儿园家长会活动总结模板〞，仅供参考，

欢迎大家阅读。

幼儿园家长会活动总结

我们中班的家长会于20xx年2月29日上午9点如期召开了，这次家长会历时2个小时。虽

然天气很冷，但是大局部家长牺牲了他们的休息时间，不怕寒冷参加了这次家长会。其中到

会的爸爸有18人，到会的妈妈有22人。请假的6人，缺勤4人，共有40位家长参加了这

次家长会，这令我们中班的两位老师都很感动。

这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的

缺乏和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的缺乏。本次家长会主要讲了

3个方面的内容：

第一、让家长了解幼儿园概况；

第二、让家长朋友们知道家长行为标准；

第三、需要家长在今后的生活中注意的几点要求；

在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说：原来，我们真的还不知道

户外的这些栏目是专给我们家长看的呢？、还有的家长说：我们原来就认为你们只是看孩子

而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与

你们沟通的真的太少了。

通过这次家长会，家长朋友们也互相学到了不少育儿金点子。如：在讨论的过程中，亓浩强

的妈妈向我们提出：亓浩强在家里不愿意洗手洗脸，应该怎么办？这时，张梦琪的妈妈抢着

说：浩强妈妈，你可以这样做，你带浩强到超市里让浩强亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、

香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。原来我们家张梦琪也是不愿意洗手洗脸，

自从我这样做了以后，她就养成了好习惯。亓浩强的妈妈听了连连点头，有了对付儿子的好

方法，好似心里看到了希望，看上去特别佩服张梦琪的妈妈。其他家长和我们两位老师也给

张梦琪的妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长会提供了一次家园交流的时机、互相学习的时机。

我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有

一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。

扩展阅读

幼儿园家长会总结幼儿园家长会总结

*月*日，我班召开了学期初家长会，其中到会家长31人，5人未到，到会家长根本是爸爸

或者妈妈，爷爷奶奶这次参加家长会的很少，这也从侧面反响了我班绝大局部年轻家长对此

次家长会还是比较重视的。

由于本学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们进入小学前十分重要和关键的一

学期。所以大家对孩子这学期的幼儿园生活很重视，而我们今天召开这次家长会的目的就是

为了孩子能够顺利的进入到小学的学习生活做准备。让家长们以正确的方式来配合我们度过

幼小衔接的过渡期，因此我们精心准备了此次家长会的内容。从活动效果看，本次家长会开

得比较成功，家长们在会上畅所欲言，交流分享着自己的看法，耐心倾听着我们对幼小衔接

问题的相关建议，对自己在今后孩子的幼儿园生活中，需要配合做的具体事情有了较为深刻

的认识。同时，家长们也纷纷表示会共同配合以培养幼儿各方面的能力为主，顺利完成幼小

衔接工作。

此次家长会成功的亮点表达在以下两个方面：

一、改变方式，让家长们走上前台。

以往的家长会，都是老师说家长们听，只是到了最后家长们才会提一些意见，这样的方式似

乎已经成了家长会的固有模式，所以家长始终不是太投入，而此次我们通过校讯通让家长们

先对“幼小衔接中你认为作为家长应该做什么？〞进行思考，会上对这一问题家长们进行讨

论，接着由我们进行小结梳理。这样的方式既让家长们真正的参与到其中，走上了前台，主

动说出自己的想法，同时也让家长感觉到了自己也是家长会的主人，在家园共育中自己也担

当着非常重要的角色。

二、随时解疑，让家长们乐在其中。

家长会召开过程中，我们希望家长们能够重视孩子的习惯养成教育，少数家长提出了疑惑，

有人认为孩子不教识字、拼音，二十以内的加减法不能熟练掌握，上一年级后会跟不上，我

们及时针对此情况进行了分析。也有的家长提出孩子老是写反数字的疑惑，我们也耐心的做

了解释，特别是金晏祥的妈妈提出孩子虽然和其他孩子同龄，但是动手操作能力方面总是不

如班上其他的孩子，我们更是耐心的分析了原因，是因为孩子转学来时间还不算长，所以动

手操作能力和其他孩子还是有些差距，希望家长不要太着急，多加强锻炼和培养。这也让整

个会议的气氛变得很融洽，好似在拉家常，一下子就拉近了我们和家长们的距离，让气氛变

得轻松愉快起来。

通过这次家长会，我们也收获了家长们的不少建议，很多家长希望我们能多些时机带孩子参

加各种活动，多给孩子搭建自我展示的平台，也有家长对我们幼儿园的副餐提出了珍贵意见，

希望能够多点品种和把戏。针对家长们的建议，我们一定会及时反响给园领导，拿出具体的

方案，让家长们放心，争取让孩子能够在幼儿园度过这快乐而有意义的最后一学期。 幼儿园家长会总结??幼儿园家长会总结?

篇一：幼儿园家长会总结范文

9月27号，我园以班级为单位开展了一次有意义的家长会。此次家长会主要表达了以下三

方面特点：

一全面性

首先，我班此次家长会参与率到达90%以上。

其次，家长会上我与家长之间交流的内容非常全面，包括卫生保健工作、平安工作、幼儿园

一日活动安排、幼儿园教学特色〔全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏〕本学期月工作

重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。

再次，但凡我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联

系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。

同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老

师的工作。

二结合实际，有针对性

1.此次家长会针对小班幼儿家长，我班的交流侧于卫生保健工作及平安工作，以保育为主。

其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合，以教育为辅。

2.本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。因为考虑到行为习惯这一块还是有

些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿那么是喜欢带早饭和零食入园，要家长配

合改正。

三气氛活泼，形成互动，有特色

此次家长会，我们最后进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进行

了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指游戏时，家长的童心被激发了，一个个像

回到自己的学生时代，在老师的带着下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指游

戏，真是不亦乐乎。也就是通过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和意义。

此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们，不是吗？

篇二：幼儿园家长会Array

我们中班的家长会于20xx年2月29日上午9点如期召开了，这次家长会历时2个小时。虽

然天气很冷，但是大局部家长牺牲了他们的休息时间，不怕寒冷参加了这次家长会。其中到

会的爸爸有18人，到会的妈妈有22人。请假的6人，缺勤4人，共有40位家长参加了这

次家长会，这令我们中班的两位老师都很感动。

这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的

缺乏和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的缺乏。本次家长会主要讲了

3个方面的内容：

第一、让家长了解幼儿园概况；

第二、让家长朋友们知道家长行为标准；

第三、需要家长在今后的生活中注意的几点要求；

在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说：原来，我们真的还不知道

户外的这些栏目是专给我们家长看的呢？、还有的家长说：我们原来就认为你们只是看孩子

而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作太忙，与

你们沟通的真的太少了。

通过这次家长会，家长朋友们也互相学到了不少育儿金点子。如：在讨论的过程中，亓浩强

的妈妈向我们提出：亓浩强在家里不愿意洗手洗脸，应该怎么办？这时，张梦琪的妈妈抢着

说：浩强妈妈，你可以这样做，你带浩强到超市里让浩强亲自挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾、

香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。原来我们家张梦琪也是不愿意洗手洗脸，

自从我这样做了以后，她就养成了好习惯。亓浩强的妈妈听了连连点头，有了对付儿子的好

方法，好似心里看到了希望，看上去特别佩服张梦琪的妈妈。其他家长和我们两位老师也给

张梦琪的妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长会提供了一次家园交流的时机、互相学习的时机。

我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有

一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。

篇三：幼儿园小班家长会总结

在越来越强调生态化开展的今天，幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了把我园

的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面开展的有效途径，本学期第

一个月末我园召开了一次大型的家长座谈会。

一、家长座谈会形式及时间

家长座谈会是以班级为单位召开的，家长会时间是20xx年9月30日下午2:00时。由于孩

子刚入园，无论是教师、幼儿、、家长都有一个了解、磨合期，因此，教师、幼儿经过近一

个月的了磨合彼此都有了更深的了解，而这一时刻家长也急需要了解近一个月在幼儿园学习、

生活和一日活动情况，此时召开家长会，家长很乐意，参会率高、效果好。

二、家长会的内容和目的

1、首先各班主任介绍了这次会议的目的。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况，让家

长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到

知识，而且能使自己的身心得到健康的开展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，

彼此应本着尊重、平等、合作的原那么，步调一至地将家园共育工作做得更好，把我们的孩

子培养成人。

2、选择适宜的时间请到家长，选择适宜的内容介绍给家长。各班首先汇报近期的教学内容、

主题目标，重点分析幼儿、掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回

去有目的地指导帮助幼儿。其次，根据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的情况准备具体的

内容。如：向家长介绍了如何指导幼儿学会自理；秋季预防等常识。

3、介绍了近一个月幼儿的生活情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并让家长参

观了伙房设施，了解了幼儿每周食谱，家长们都非常满意。

三、请有经验的家长现身说法

请了两位有经验的家长谈了感想并介绍了经验，使成功的经验得到了广泛的传播，家长们对

此感受很深。

四、教师对家庭教育做了指导工作

为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的

方法启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教育方面做了指导工作，如：老师告诉家长每

天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今天给老师提了几个问题，

学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而

不是知识的储藏仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪光

点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优

点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、挖苦、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家

长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。

总之，我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议，家长们对我们的

工作很支持。

五、展开讨论

家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最正确时机，家长们抓

住了这次时机，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具体地了解到了孩子在园的各方

面活动，孩子在此能受到良好的教育，特别开心。有的家长说，我们的工作做得细致认真，

比他们想象中的还要好。对老师能细致的观察和认识孩子感到很快乐。孩子在幼儿园快乐地

学习和生活，他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力等方面都有很

大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学

非常认可，肯定了我们超前的教学模式，也肯定了孩子们在家的表现。

在交流时，有局部家长对我园的工作提出了一些有益的建议。如：要注意按季节调整幼儿的

伙食，秋天应让孩子吃一些润肺的食物，对此我们向她说明我们很注意这方面的问题，并已

经采取有效措施，希望他们监督。欣欣的妈妈说，我的孩子各方面表现都很好，自理能力很

强，很好胜，事事都想争第一，希望老师帮助引导，对此老师们告诉她我们已经意识到了这

一点，并已经开始引导教育，每次扫地她都争着去做，这时，我们会表扬她能干，这个地方

每个小朋友都在用，今天该轮到他们帮你了，大家都互相帮助，小朋友们也都很乐意的接受

了。

总之，这次家长会开得非常成功，对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不断

创新，克服家园共育中的缺乏之处，将家园共育工作做得更好。

篇四：大班家长会小结

开学至今有快一个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生

活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合

作、取得家园教育的一致性，我们大(2)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一

次家长会。家长会应到家长82人,实到64人, 联系二人,来园家长中有21%由祖辈出席，

71%由父母出席，5位家因种种原因提前向老师请假。可见，家长对本次会议还是比较重视

的.

首先，我们让家长了解了大(2)班的整体情况班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，

很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中

老师所采取的鼓励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日

生、奖励五角星等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无条件

地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要到达的目标，只有心中有

尺度，孩子的教育才能搞好。

其次,在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活

方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手

了但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习

惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给

予孩子们更多的时机，来逐渐提高孩子们的能力，不要担忧孩子不会，而剥夺了他们自己尝

试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家长

的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己.

第三,就六一儿童节的节目演出达成共识,家长们纷纷表示,选出局部小朋参加排一个舞蹈,别

的小朋友们做什么都行,只要能上场就好,让他们在幼儿园的最后一个节日过得开心愉快。由

于时间不多,所以好多话题只有在家园联系中和家长们交流,家长会应该是家长满意老师满意

的,因为我们就好多急需解决的问题达成共识.

篇五：幼儿园大班家长会总结

导读：现在就这次家长座谈会我们作以总结。这次座谈会,我们和家长真的像朋友聊天一样,

总结了上学期我们在教育教学工作中存在的缺乏和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及

沟通方面存在的缺乏。

我们大三班的家长座谈会与20xx年9月11日中午1:30如期召开了,这次家长座谈会历时2

个小时。虽然天气很冷,但是有96%的家长牺牲了他们的休息时间不怕寒冷参加了这次座谈

会。这令我们大三班的三位老师都很感动。这次家长座谈会在宽松自由的环境里圆满的结束

了。

现在就这次家长座谈会我们作以总结。这次座谈会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了

上学期我们在教育教学工作中存在的缺乏和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方

面存在的缺乏。

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2021年幼儿园家长会暨母亲节活动总结20xx年幼儿园家长会暨母亲节活动总结

世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多

少年风风雨雨心酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获!

五月十二号是是我们的母亲节，但我们预科班在五月十号也就是星期五的下午提前为我们班

的妈妈们庆祝母亲节，班上除了有两位请假的幼儿妈妈没有来参加外其余的都来了，这真让

我快乐，也有让我感动的是：班上有三位母亲因为自己有事不能来特意让爸爸敢来参加，同

时我也让每一位来参加活动的母亲们(爸爸们)度过了一个难忘的母亲节。以下是我本次母亲

节的活动总结：

本次母亲节我分为了两步：

第一步：家长会

(1)在母亲节开始前我先对自己做了一个简单的自我介绍，因为有些家长对我还比较陌生。

(2)感谢家长来参加这次的家长会暨母亲节亲子活动，并感谢各位家长们对我们前一段工作

的支持及配合。

(3)简单的说了一下几方面的事情：

@幼儿的平安问题

主要包括怎样让孩子们自己去主动的解决所发生的矛盾，让大人们放手放心的去让孩子们自

己解决，不要让孩子总是去依赖大人解决

@培养幼儿的独立性

主要包括幼儿自己的事情自己动手去做，客服孩子对家长的依赖性，培养幼儿自理能力。给

孩子一个固定的学习地方，鼓励幼儿与人交往，学会表达，通过一件件小事一次经历一个个

感受，让孩子真正从心里面明白自己的事情就应该自己做。

@培养幼儿良好的行为习惯

主要包括培养幼儿正确的写字姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正孩子不正确的坐姿。

陪养幼儿自我保护能力，防止意外发生的同时能够去应变能力，记住家人的 号码。培养

幼儿爱清洁讲卫生不随地打滚吐痰不乱扔果皮纸屑等。同时问到家长们是否有幼儿在家里吃

晚饭后会主动的使用餐后用语，如：我吃饱了你们慢慢吃或我吃完了你们请慢用。(争对于

这一点是值得我要去反思的地方，因为没有一个小朋友在家里主动的说过这些话，是我的工

作没有做到位，虽然每位幼儿在园里都会说但我认为只是应付式所以要加强这方面的培养教

育，同时我也鼓励家长们主动的先去使用餐后话语)多去信任自己的孩子，不要拿别人的孩

子和自己的孩子来进行比较，以积极鼓励的方式相信孩子给孩子信心，不要嫌孩子做的不好

或不会做，不要过分的溺爱孩子，这样会使孩子形成懒惰和自私的习惯。

@了解孩子的学习，让孩子快乐的成长

主要包括不要过度的约束孩子，给孩子一个自由的空间，让孩子在快乐中学习，在学习中快

乐，在玩中学习，在学习中玩，使孩子没有压力的成长。

@需要家长配合的地方

主要包括1.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药

来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条(注明：幼儿姓名，服药时间，用量等)。

2、如果你的 号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。还有就是很多的家

长反响我们发的那个信息平台的没有收到，这可能就是你的 号码换了而没有告诉我们所

有就会收不到。3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，建议家长们每天在

九点之前就送幼儿入园，因为我们是就点钟就上第一节课，同时小朋友的注意力及集中力在

九点钟是最好的，所以请家长们一定要坚持。如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒

服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发生，

当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。4、当班级老师要求孩

子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的

资源。5、每月检查并考考孩子的学习掌握情况。

最后是感谢家长的支持与配合。

第二步：母亲节活动

这次的感恩母亲节亲子活动我认为是很成功的，看到家长们的那一张张笑脸，我的辛苦付出

就没有白费，当然这也不是我一个人的功绩，是我我们预科班全体老师.小朋友的功绩，在

此对黄老师及刘老师还有小朋友们说声：你们辛苦了，谢谢你们的支持与配合!

随着我们亲子游戏?水果拼盘?活动的落幕，我的感触良多。看到小朋友及家长之间的配合我

很感动，她们利用各种水果摆出了各种各样的造型，脸上总是洋溢着幸福的味道，当她们一

个一个都在叫王老师，我们摆好了的时候，赶紧拿出 拍下她们幸福的时刻，突然想到了

这些：母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关心及

保护，要说报答的话，我们永远也报答不完，但我们一定要体谅母亲的辛劳，学会关爱母亲、

体贴母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈

说一声谢谢，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇

子都能代表我们点点的孝心，表达我们的感恩之心。通过这次活动，我想每位小朋友都学会

了感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈，365天里，

每一天都要感谢妈妈、关爱妈妈，为妈妈做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱着你的爱像

月光，有你的地方就是天堂。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭

幸福美满。

以上是预科班的母亲节活动总结

2021幼儿园家长进课堂活动总结幼儿园家长进课堂活动的举行是为了让家长更加认识学前

教育的重要性，加强幼儿园与家庭的合作。20xx幼儿园家长进课堂是为大家带来的，希望

对大家有所帮助。

20xx幼儿园家长进课堂活动总结【1】

家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长

资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，14日上午，我们班开展了本学期让家长走进课

堂的活动。

本次家长进课堂活动，我们邀请到了梓芮小朋友的妈妈。梓芮妈妈是一位小学音乐教师，有

着多年的音乐教学工作经验。深受学生们的喜爱。为了能成功地开展好这次活动，她事先与

班上老师了解班级孩子们的情况，然后选课备课，为本次活动做好了充分的准备。

活动中，梓芮妈妈精彩的教育活动展示带给孩子们很大的快乐。谜语导入、手指游戏、以及

手指变的小孔雀、小八爪鱼，都让孩子们觉得生动有趣，很大程度上吸引了孩子们的注意力，

让他们更加积极地去参与其中。

家长进课堂，就是努力挖掘身边的教育资源，采用走出去、请进来的方法丰富课程内容。邀

请家长朋友来园助教的活动中，不仅让家长更加认识了学前教育的重要性，也充分利用家长

资源，使我园的幼儿教育活动更加丰富多彩，拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。

家长进课堂，不管在家长方面还是在孩子、老师方面都是一种互补与促进。爸爸妈妈也能成

为好老师!这一理念一旦在家长的实际教育中形成，那么，它对家长们日后沉着自信地面对

家庭教育，有着极为深刻的意义。此外，家长走进了课堂，使幼儿惊奇地发现，自己的爸爸

妈妈是如此能干。在幼儿重新认识爸爸妈妈的过程中，不仅有对爸爸妈妈的亲情，更多的是

一份尊敬与依恋。

幼儿园教育指导纲要(试行)?指出：幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个

良好的成长环境。保教互动、师生互动、生生互动、家园互动融合在看似自然而质朴的每一

个教育细节中，形成家庭幼儿园社区一体化，这便是我们在家长进课堂中的心得。

20xx幼儿园家长进课堂活动总结【2】

幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜

移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成局部，家长工作的顺

利开展是正常、有序教育教学的根底。

日前，上海幼儿园上中园大三班迎来了一位特殊的老师，他是家长老师。此次活动，旨在请

家长老师利用其建筑设计师的职业特殊性，组织孩子们进行一系列生动、有趣的活动，让幼

儿了解一些世界著名建筑、简单的建筑材料、建筑构造等，感知家长在外工作的辛苦，学做

一些让爸爸妈妈省心的事情。

活动前夕，家长老师与班级老师屡次沟通活动方案，确定适合、吸引孩子的内容，几次修改

ppT。活动中，家长老师从?三只小猪?的故事说起，引出房屋的开展过程洞穴、草棚木屋砖

瓦房钢筋混凝建筑，让幼儿在欣赏了一组组著名建筑的同时，了解了建筑的根本构造以及建

筑的作用。幼儿在小组合作拼搭建筑模型中结束本次活动，孩子们看着图纸、分工合作，一

幢幢建筑诞生啦!

家长进课堂活动，既调动了家长参与学校教育的积极性，也调动了孩子们学习的积极性和主

动性，深受家长和孩子们的欢迎。这一活动的开展更好地开发、利用了家长资源，提高了家

长的教育水平，更好地实现了幼儿园、家长、孩子三方共赢。

20xx幼儿园家长进课堂活动总结【3】

幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜

移默化地影响着孩子。本学期我园组织各班进行了家长进课堂活动，旨在请家长老师们利用

他们职业的特殊性，组织孩子们进行一系列生动、有趣的活动，使幼儿了解成人世界里有哪

些工作，感知家长在外工作的辛苦。为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，1月5日上午，

我园开展了家长进课堂的总结活动。同时邀请了家委会成员观摩。

本次活动，陈煜兮小朋友的妈妈为幼儿带来了一次英语活动。陈煜兮小朋友的妈妈是四川外

国语学院成都学院的一位教师，有着多年的教学工作经验。为了能成功地开展好这次活动，

她事先与班上老师了解班级孩子们的情况，为本次活动做好了充分的准备。活动中，家长精

彩的教育活动展示带给孩子们很大的快乐。观看ppT及游戏的活动方式让孩子们觉得生动有

趣，很大程度上吸引了孩子们的注意力，让他们更加积极地去参与其中。同时，我园的优秀

教师也为家长们展示了一节语言活动。受到了家长们的一致好评。

家长进课堂，就是努力挖掘身边的教育资源，采用走出去、请进来的方法丰富课程内容。邀

请家长朋友来园助教的活动中，不仅让家长更加认识了学前教育的重要性，也充分利用家长

资源，使我园的幼儿教育活动更加丰富多彩，拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。

幼儿园亲子运动会总结模板幼儿园亲子运动会总结

筹备了近一个月的第二届亲子趣味运动会在上周五终于成功拉下帷幕，本次运动会的口号是：

我运动，我快乐，我锻炼，我提高，我最棒!我们本次运动会的目标是激发幼儿与家长对体

育运动的热爱之情，增强体质，培养幼儿勇敢坚强的意志品质;其次，通过玩游戏增进幼儿

与家长之间的情感交流。在本次运动会中，幼儿收获了快乐与成功，家长们收获了童贞，老

师们也从中获得了成就感。

本次活动是以孩子和家长为主体，主要表达了运动快乐这个主题，所以我们各级部在体育游

戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，非常有趣味性。活动当天，幼儿与

家长们都玩的很开心，让幼儿感觉到原来运动是如此的快乐。

为了筹备这次运动会，老师们和孩子都十分辛苦。因为运动会开场球操展示，所以每天都努

力练习，只为把孩子们和自已最好的一面展现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的

状态，与孩子和家长一起游戏。很好的向社会展示了我园的体育特色活动成果和我园教师的

的良好风采。

我们小班级部玩的游戏是?森林探险??袋鼠运球?和?接力云水?，我们小班的游戏目标大多是

锻炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡能力，在这些游戏中，家长与幼儿都积极配合，遵守规

那么，并牢记友谊第一比赛第二的原那么，在会场上展现了自己的风采。

此次运动会给了孩子们一个展示自我的时机，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了

坚持，学会了为别人喝彩。我们以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习时

机，相信在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。

幼儿园园长的工作总结模板开学初，教育局就提出了“切实加强政治理论和教育改革创新理

论的学习，全面提高广阔教师和教育工作者的政治理论素养和业务水平；进一步解放思想，

转变观念，认真学习借鉴外地先进的办学经验，大力促进我县教育事业的健康开展。〞的工

作思路。按照教育局提出的工作思路，我园在教育局的直接领导下，也确立了“以创新为主

题，以幼儿语言开展和动手能力的培养为突破口〞的开展思路，并以此为主线开展幼儿园的

各项工作。经过全体教职工的共同努力和不断改革创新，我园的各项工作都收到了良好的效

果，也初显了我园特色。

一、面对现实，明确幼儿园开展思路，努力打造幼儿园特色

今年年初，我园领导组织幼儿园的教职工，认真分析了我园面临着的各项困难：自聘18名

人员解决教职工缺乏问题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定；社会上传言幼儿园

要变卖等。幼儿园何去何从？我园领导班子组织教职工就此展开讨论，并使教职工形成这样

的共识：只要有二幼存在，我们就不能使送孩子来二幼就读的家长失望，不能使孩子在他们

各项能力开展最正确的学前期得不到良好的开展，我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给

他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了幼儿园的开展思路后，大家都能积极地朝着打

造幼儿园特色的目标努力开展工作。

〔一〕积极开展课程改革，促进幼儿园、教师、幼儿共同获得开展

以学习教育年活动为契机，促进教职工素质的提高围绕目标，积极开展课程改革，打造幼儿

园特色开学初，我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作方案，使大家在对我

园提出的“以‘创新’为主题，以‘语言’开展和‘动手能力’的培养为突破口〞的口号形成共识，并

在此根底上，结合新教材的使用，开始了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以

下几项工作：

1、抓好新教材的讨论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。

教师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就根据

各教材内容之间的联系，绘制好一个网络图，网络所涉及的各项内容，大局部都是教材中的

内容，也有一些内容是教师根据自己班级的实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。其次，

教师们根据每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中，教

师们为孩子的亲身实践创设了大量的时机，如设置活动区，组织幼儿根据教育主题布置墙饰、

布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材

料等，使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中，变以往被动的知识接受，

为如今主动的操作、探索和学习。再次，发动家长参与我们的教育教学活动。

在开展主题教育活动时，教师们根据活动的需要及幼儿开展的需要，通过“家园之窗〞、“家

园联系手册〞等向家长宣传和介绍，对一些需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适

时的给家长一些建议。如：

〔1〕建议家长带孩子探讨、开展一些有趣的活动，如引导孩子收集有关的材料、图片、文

字资料，指导幼儿观看相关的影碟、电视节目，带幼儿到相应的场所参观、观察。

〔2〕把孩子的认识、看法、感想用文字记录下来，让孩子交给老师。

〔3〕鼓励孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里

的小朋友们共同分享。这样的家园共育，使更多的家长参与到幼儿教育中来，幼儿也获得了

更多的学

习时机。

2、打破原来的班级界限，积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动，让幼儿自主到自己喜欢的

地方、选择自己喜爱的体育器械参加锻炼。为了激发小朋友参与体育活动的积极性，我们除

了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、

拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型体

育器械，并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械，满足了不同年龄、不同能力以及不

同兴趣的小朋友开展活动的需要。晨间活动的改革，是我园教师学习贯彻?幼儿园教育指导

纲要?的具体表达，它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格，也为幼儿与不同

班级的小朋友进行交往提供了更多、更好的时机。在开展主题教育教学活动及跨班级的幼儿

晨间体育活动以来，我园教师们都觉得，我们所开展的活动，既突显了“幼儿开展为本〞的

理念，又满足了幼儿全面开展的需要，它使幼儿在积极、主动的探索、学习、参与中，获得

健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多经验，获得更好的开展。

3、抓好教师们的观念转变，促进教师们的良好成长。为了更好地促进教师的成长，我园本

学期在教师的学习培训和提高方面做了几项工作：一是组织全体

教师到湛江第四幼儿园、第二幼儿园、铁路幼儿园参观学习，使教师们开了眼界、更新了观

念；二是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料，并积极尝试组织教师们的业务学习，

教师们在参与找学习资料和组织学习中，教育教学观念又进一步得到了更新。三是继续围绕

新教材开展一课三研活动，教师们运用教材、组织教育教学活动的能力有了进一步的提高。

通过开展以上的活动，教师们的观念、能力都发生了一些变化，如：教师们不再一成不变的

照搬照套教参书，在使用教参书时老师发现，有的设计并不能很好地表达新纲要的精神。如：

中班科学教育活动“什么沉、什么浮〞的活动设计，其中教参书中有一个环节让幼儿了解“水

的浮力是有限度的〞，其设计是由老师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对这样的设计，

老师觉得不能表达幼儿的主动参与，便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去，幼儿通过自

主探究，获得了“水的浮力是有限度的〞的直接经验。

4、重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理能力有所提高。

通过开展课程改革，我园一改正去一成不变的教育教学活动模式，使幼儿有更多的自主选择

活动的时机、有更多

游戏的时机、有更多快乐的时光，也获得了更多的开展，幼儿园也初步显示出一定的特色。

〔二〕积极开展丰富多采的活动，既为幼儿提供了展示的时机，又向社会宣传了幼儿园

一个学期来，我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆祝“六一〞儿童节活动、

积极参与了教育局举行的主题教育活动观摩、一次大班毕业典礼。在活动的开展中幼儿都有

不同程度的参与，家长认可了：我们的孩子不错。确实，在全县的幼儿创意画比赛中，五个

特等奖我们幼儿园就占了三个，还获得了四个一等奖、三个二等奖，而三等奖没有我们幼儿

园的份。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时，我们又积极同电视台记者联系，电视新闻播

放了我们数次的精彩活动，让社会更多地了解我们幼儿园。

随着我园课程改革的开展，我们今年的家园联系工作又有了新的变化，许多家长积极参与到

我们的主题教育中来，家长的教育观念也相应起了一些变化。

〔三〕切实做好后勤工作，确保幼儿园的正常运转

本学期，我园加强了对后勤工作的研究，要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际，对一

些工作进行反思、改革。财务人员能地根据幼儿园的方案，及时有效地做好财务工作和一些

物品的准备，工作的自主性强；炊事人员开发了一些新食谱，探讨改变了一些食物的烹调程

序、调味等；资料室管理也探讨了一些管理资料、物品的的方法、改革了一些表格；卫生、

保健工作能有序地进行；平安工作根本上为教职工所重视。

二、几点体会

这个学期，我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的开展，归纳起来，有以下几点体会：

1、各级领导的关心支持是我园开展前进的坚强后盾。

2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色，幼儿也有更好的开展。

3、领导明确办园思路，富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新，

就没有教职工的创新，就没有幼儿创新精神的培养，就没有幼儿园的良性开展。

4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力量源泉。有了全体教职工的团结奉献，我们

解决了资金缺乏的困难；有了全体教职工的合作，幼儿园的各项工作得以有序地进行。我们

克服了幼儿园位置太偏的困难，使幼儿园保持了应有的开展和应有的规模。

三、存在问题

虽然幼儿园保持了良好的开展，但我们也应该看到我们的缺乏，这些缺乏之处较为明显的是：

班组工作的方案性不强，致使一些工作、活动准备缺乏；开展工作的自主性不强，常出现等

领导提出具体的步骤、具体的做法、具体的要求、提醒等；一些教职工对自身素质的提高行

动不多、效果不明显。

四、今后思路

根据我园的实际和存在的缺乏，我们2021年下期工作的根本思路应是：“一个主题〞——以

“创新〞为主题；“两个特色〞——“特色园〞、“特色班级〞；“三项建设〞——领导班子建设、

师资队伍建设、园本课程建设。