2024年1月18日发(作者：江苏2003高考数学试卷)
-------------------------------------
_--_--_-_--_--_-_--_-_--_--_-_--分---得---_--_-__线-_-_--_--_-_--_-_--_--号---学---_--_--_-_-__封-_-_-
-_--_-_--_--名---姓---_--_-_--_--__密_-_--_-_--_--_-级---班----_-_--_--_-_--_--_-_--_-_--_--_-区----校-----------------------------------------［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
［部编版］四年级数学上册配套课时练习
第一单元 【大数的认识】
1.1 亿以内的计数单位及数位顺序表
一、填一填。
1、392008009是一个（ ）位数，其中“3”在（ ）位上，表示（
“2”在（ ）位上，表示（ ），“8”在( )位上,表示( )2、在数位顺序表中，从右边起第六位是（ ）位，百万位在第（
位，相邻的两个计数单位的进率是（ ）。
二、我来当包公：对的打“√”，错的打“×”。
1、万级包括的计数单位有万、十万、百万和千万。 （ ）2、在48后面添上八个0得到48万。 （ ）3、一（个）、十、百、千、万、十万、百万……都是数位。 （ ）4、由八十、八十万和八十亿组成的数为800080080。 （ ）三、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（ ）里。
1、千位、万位、十万位、百万位是四个（ ）。
A、计数单位 B、位数 C、数位 D、数
2、（ ）是计数单位，（ ）是数位。
A、万级 B．十万 C、百位
第 1 页
共 25 页
），。）
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.2 亿以内数的读法
一、填一填。
1．第六次全国人口普查广东省人口最多，达到104303132人，读作 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、7200000读作（ ）。
3、3,4,8，和四个0，组成一个不读零的数是（ ），组成一个读三个零的数是（ ）。
4、3400800是由3个（ ）、4个（ ）和8个（
的，这个数读作（ ）。
二、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（ ）里。
1、下面各数中，一个零都不读的是（ ）。
A、3000300 B、3003000 C、3030000
2、下面各数中，读零最多的是（ ）。
A、606000 B、6060000 C、6060606 D、6060600
3、在下面各数中，一个零也不读的是（ ）。
A、4000960 B、4008600 C、4080600
4、下面各数中，读两个零的是（ ）。
A、606000 B、6060000 C、6060606 D、6060600
三、火眼金睛辨真伪：对的在（ ）里打“√”，错的打“×”。
1、读数时读几个零，写数时就写几个零。 （ ）
第 2 页
共 25 页
）组成
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.3 亿以内数的写法
1、一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是（ ）位数，写作（ ）。
2、七亿九千万五千三百，写作（ ）。
3、一个数由8个百亿、6个十亿、7个千万、3个十万和4个千组成，这个数写作（ ）。
4、三千四百零五万零六百，写作（ ），它的最高位是（ ）。
5、2018年全国旅游总人数达到十七亿一千二百万人次，写出横线上的数（ ）。
6、三百四十亿零八百万七千二百三十，写作（ ）。
第 3 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.4 练习一
一、填空。
1、500340700是（ ）位数，最高位是（ ）位，“5”表示（ ）个（ ），“3”表示（ ）个（ ），“4”表示（ ）个（ ）， “7”
表示（ ）个（ ）。
2、4506730是一个（ ）位数，最高数位是（
位上，表示5个（ ）。
3、 2010年11月12日在广州举行的第十六届亚运会上，有来自45个国家和地区的14454人,这个数读作( ）。
4、一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是（ ）位数，写作（ ）。
二、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（ ）里。
1、从个位起往左数,第八位是( )。
A. 万位 B. 十万位 C. 百万位 D. 千万位
2、用0～6这七个数组成的最大七位数是( )。
A.1234567 B.7654321 C.6543210
3、下面各数中，读零最多的是（ ）。
A. 706000 B. 7060000 C. 7060606 D. 7060600
三、火眼金睛辨真伪：对的在（ ）里打“√”，错的打“×”。
1、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（ ）
2、由六百万和六百组成的数是6000600。（ ）
）位；“5”在（ ）
第 4 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.5 亿以内数的大小比较
一、在 里填上“＞”或“＜”。
99109 157600 777000 78万
100110 999999 2662531 2662513
二、我来评一评。
1. 100000-1 ＜ 99999+1。 ( )
2. 最小的九位数与最大的八位数相差1。
三、我来选一选。
下面各数中，最大的数是（ ）。
A．507043 B．500743 C．507034
四、我来排一排。
1. 166101600 56003400 7002190 970968 56004300
（ ）＜（ ） ＜（ ）＜（
2. 101000 100001 99999 110000
( )＜ ( )＜ ( )＜( )
第 5 页
共 25 页
）
）＜（
（）
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.6 将整万数改写成用“万”作单位的数
一、我来填一填。
1. 万级的计数单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），万级的数位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2. 70050000是（ ）位数，最高位是（ ）位，7表
示（ ），5表示（ ）。
二、我来选。
1. 个、十、百、千、万……是（ ）。
A．计数法 B．数位名称 C．计数单位
2. 在7和9中间添( )个0，这个数才能成为七千万零九。
A．6 B．7 C．8
3. 六千万、四十万、六万、八千组成的数是（ ）。
A．60468000 B．64068000 C．6
三、把下面各数改写成用“万”作单位的数。
10850000= 1300000= 230000 =
20600000= 94000000= 52500000=
四、我来连线。
301026
8080000
5030030
3005000
620200
读一个0
560000
一个零也不读 读两个0
第 6 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.7 先求近似数再改写
一、我来填一填。
1、995900≈（ ）万 249999000≈（ ）万
2、34□780≈35万，□里最大可填（ ），最小可填（ ）。
二、我来评一评。
149900000≈1亿。 （ ）
三、我来选一选。
5298□599≈5299万，方框里最小可填（ ）。
A．9 B．5 C．4
四、求下表中数据的近似数。
产品名称
小轿车
冰箱
洗衣机
手机
数量
2554800辆
30795900台
17984900台
21628700部
精确到万
第 7 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.8 练习二
一、我会填。
1．比较9999999和10000001的大小：因为9999999是（ ）位数，10000001是（ ）位数，位数多的数比位数少的数（ ），所以9999999（ ）10000001。
2．比较68799和69710时，因为两个数的位数（的数相同，所以要比较（ ）位上的数，而8（69710。
3．与最小的七位数相邻的两个数分别是（
二、我会比，在8000001第 8 页
共 25 页
），而且（ ）位上）9，所以68799（ ））和（ ）。
里填上“＞”或“＜”。
879999
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
5275278第 9 页
共 25 页4969200
686275
5369969
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
三、省略万位后面的尾数，求它们的近似数。
513609≈（ ）万 14999≈（ ）万
917250≈（ ）万 562800≈（ ）万
123400≈（ ）万 398000≈（ ）万
四、思考题：填空
19□785≈20万
□内可以填入哪些数字？近似数比实际数大还是小？
第 10 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.9 数的产生
1、填空。
（1）古人的记数方法有（ ）、（ ）、（ ）等。
（2）“阿拉伯数字”是（ ）人发明的。
2、判断。
（1）最小的自然数是1。 （ ）
（2）所有的整数都是自然数。 （ ）
3、相邻的两个自然数相差 ，最小的自然数是 ，自然数的个数是 。
1.10 十进制计数法
1、填空题。
（1）万级包括：（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位；计数单位分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（2）和“万”相邻的两个计数单位是( )和( )。
（3）从个位起，第( )位是百万位，计数单位是( )；亿位是从右数起第( )位，计数单位是( )。
2、选择题。
（1）与十亿位相邻的两个数位是（ ）。
A、万位和亿位 B、千亿位和亿位
C、亿位和百亿位 D、百亿位和千亿位
（2）一个十二位数，它的最高位是（ ）。
A、百亿位 B、千亿位 C、亿位 D、十亿位
（3）一个数的最高位是百亿位，它是（ ）。
A、八位数 B、九位数 C、十位数 D、十一位数
3、在一个最高位是十万位数的中间添上几个0，这个数就变成十位数了？
第 11 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.11 亿以上数的读法
1、填空题。
亿以上数的读法，先从（ ）级读起，再读（ ）级，最后读（ ）级上的数。每级末尾的0都（ ），其它数位有一个或连续几个0都只读（ ）个0。
2、读出下列各数。
2375550000000
5 3020056000
3、从个位起，第八位是什么位？第几位是亿位？
1.12 亿以上数的写法
1、填空题。
亿以上数的写法，先从（ ）级写起，再写（ ）级，最后写（ ）级上的数。如果哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写（ ）。
2、写出下列各数。
三百二十亿七千万 （ ）
一百零五亿零六十万 （ ）
六千零六十亿零三百零二万零九十 （ ）
4、一个十二位数，最高位是什么位？最大的十二位数是几？最小的十二位数是几？
第 12 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.13 把整亿数改写成用“亿”作单位的数
1、填空题。
把整十亿数改写成以“亿”作单位的数，可以去掉亿级后面的（ ）个0，再在剩下的数后以（ ）作连接。
2、将下列各数改写成以“亿”作单位的数。
3600000000 （ ）
69400000000 （ ）
725000000000 （ ）
5、判断题。
在把整十亿的数改写成以“亿”作单位的数的时候，要首先找到亿级，然后把亿级后面的全部去掉就可以了。（ ）
1.14 先求近似数再改写
1、填空题。
（1）1省略亿位后面的尾数时，省略的尾数是（ ），尾数的最高位是（ ），比（ ）小，所以要（ ），近似数是（ ）。
（2）求近似数时，我们常用到（ ）法。
2、判断题。
（1）9990000000改写成以“亿”为单位的近似数约是99亿。 （ ）
（2）5改写成以“亿”为单位的近似数约是501亿。 （ ）
（3）以“亿”为单位取近似数，应把亿位上的数“四舍五入”。（ ）
3、一种练习本，10本约厚3厘米，10亿本这种练习本摞在一起大约高多少千米？
第 13 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.15 练习三
1、填空题。
（1）在3和7之间添（ ）个0，是三亿零七。
（2）从个位起，每（ ）个数位是一级。
（3）用“四舍五入”法求近似数，关键是找准省略的尾数部分的（ ）位。
2、判断题。
（1）亿位、十亿位、百亿位、千亿位都是亿级计数单位。（ ）
（2）两个亿级计数单位之间的进率是1亿。（ ）
（3）4300800000读作：四十三亿零八百万。（ ）
3、人造地球卫星每秒钟大约飞行47000米，它1个小时能飞行多少米？改写成近似数是多少千米？
1.16 计算工具的发展历程
先读一读，再填空。
1、在人类文明发展的历史上，中国曾经在早期计算工具的发明和创造方面写过光辉的一页。( )是计算工具发展史上的一项重大发明，最初大约出现于汉朝，到元朝时渐趋成熟，先后传到日本、朝鲜、东南亚等地区，经受了历史的考验，至今仍在使用。
2、( )是现在最常用的计算工具。
3、当今世界上速度最快的计算工具是( )。
第 14 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.17 认识算盘
你知道下面算盘上拨出来的数是多少吗？请写在横线上。
写作： 写作：
算盘上方每颗珠子代表（ ），下方每颗珠子代表（ ）。
第一单元 【大数的认识】
1.18 认识计算器
1、电子计算器上ON/C是( )键，AC 是( )键。
2、下面（ ）是电子计算器上的记忆清除键。
A B C
SE/T MC
CE
第 15 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.19 用计算器来探究规律
1、用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。
3×4＝
3.3×3.4＝
3.33×33.4＝
3.333×333.4＝
3.3333×3333.4＝
3.33333×33333.4＝
3.333333×333333.4＝
2、用计算器计算下面各题，并照样子再编三道题，直接写出结果。
(10－1)÷0.9＝________
(200－2)÷0.9＝________
(3000－3)÷0.9＝________
(40000－4)÷0.9＝________
＿＿＿＿＿÷＿＿＝________
＿＿＿＿＿÷＿＿＝________
＿＿＿＿＿÷＿＿＝________
第 16 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.20 练习四
1、我会读，我能写。
千百十万千百十个万万万千百十万千百十个万万万写作：读作：写作：读作：千百十万千百十个万万万千百十万千百十个万万万写作：读作：写作：读作：
2、把这些数改写成用“万”作单位的数。
1307560000改写为：
562000000改写为：
745560000改写为：
3、省略“亿”位后面的尾数。
950000000≈
6≈
53500700435≈
第 17 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.21 整理和复习
一、填一填，我最棒。
1、 个、十、百、千……等都是（ ），每相邻两个单位间的进率都是（ ）。
2、从左数起，第（ ）位是十万位，第（ ）位是千万位。
3、十万里面有（ ）个一万，一百万里面有（ ）个十万,一千万里面有（ ）个一百万,一亿里面有（ ）个一千万。
4、一个数是由7个百万、9个万、5个千组成的，这个数是（ ）位数；写作（ ）；读作（ ）；把它省略成用“万”作单位的数是（ ）。
二、判断。
1、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。
（ ）
2、一个九位数，他的最高位是十亿位。 （ ）
3、在810后面添上5个零后是8100万。 （ ）
4、八万五千是85个千。 （ ）
5、67519451=6752万。 （ ）
第 18 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.22 练习五
一、填空。
1、一个五位数的最高数位是（ ）位。请写出一个你喜欢的五位数（ ）。
2、2个百亿，3个百万和4个百组成的数是（ ）。
3、3是一个（ ）位数，6在（ ）位上，表示6个（ ），3 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
二、把正确答案的字母序号填在括号里。
1、读一个大数时，（ ）的0都不读。
A、每级前面 B、每级中间 C、每级末尾
2、555550000从右往左数，第（ ）个5表示5个百万。
A、二 B、三 C、四
3、比99999999多100的数是（ ）。
A、99999099 B、100000099 C、10000099
4、十亿是一百万的（ ）倍。
A、10 B、100 C、1000
三、按要求写数。
6 2 0 4 0 1 5
1、组成最大的七位数（ ），读作（ ）
2、组成最小的七位数（ ），读作（ ）
3、只读一个零的七位数（ ），读作（ ）
4、两个零都读的七位数（ ），读作（ ）
5、一个零也不读的七位数（ ），读作（ ）
第 19 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.23 一亿有多大
活动主题：节约用水，人人有责
1、提问： 假如我们每一个家庭每天节约水1千克，能做到吗？那我们全校1000个家庭一天能节约多少水呢？
2、提问：那我们一亿个家庭一天能节约水多少千克呢？合多少吨？
3、师：中国有13亿人口，平均3个人一个家庭，将有4亿多个家庭，那所有中国人一天将节约用水多少吨？一年将节约用水多少吨？想想这么多的水可供贫水
4、总结：只要我们节约一点点水，世界就会变得更精彩！根据刚才的数据，我们应该怎样做呢？
地区的人们喝、用多少年啊！
第 20 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.亿以内的计数单位及数位顺序表参考答案：
一、1、九 亿 3个亿 百万 2个百万 千 8个千
2、十万 七 十
二、1、√ 2、× 3、× 4、×
三、1、A 2、B，C
1.2亿以内数的读法参考答案：
一、1．一亿零四百三十万三千一百三十二
2、七百二十万
3、3480000 3004080（答案不唯一）
4、百万 十万 百 三百四十万零八百
二、1、B 2、C 3、B 4、D
三、1、×
1.3亿以内数的写法参考答案：
1、七 6000530
2、790005300
3、86070304000
4、34050600 千万位
5、1712000000
6、34008007230
1.4练习一参考答案：
一、1、九 亿 5 亿 3 十万 4 万 7 百
2、七 百万 十万 十万
3、一万四千四百五十四
4、七 6000530
二、1、D 2、C 3、C
三、1、√ 2、√
1.5亿以内数的大小比较参考答案：
一、＜ ＜ ＜ ＞
二、1. √ 2.√
三、A
四、1. （970968）＜（7002190） ＜（56003400）＜（56004300）＜（166101600）
2. (99999)＜ (100001)＜ (101000 )＜(110000 )
1.6 将整万数改写成用“万”作单位的数参考答案：
一、1. 万 十万 百万 千万
万位 十万位 百万位 千万位
2. 八 千万 7个千万 5个十万
二、1. C 2. A 3. A
三、1085万 130万 23万
2060万 9400万 5250万
第 21 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
四、
3005000
620200
读一个0
560000
一个零也不读 读两个0
301026
8080000
5030030
1.7 先求近似数再改写参考答案：
一、1、100 25000
2、9 5
二、√
三、B
四、255 3080 1798 2163
1.8 练习二参考答案：
一、1.七 八 大 ＜
2.相同 万 千 ＜ ＜
3．999999 1000001
二、＞ ＜ ＞ ＜
三、51 1 92 56 12 40
四、可以填5、6、7、8、9
近似数比实际数要大
1.9 数的产生参考答案：
1、（1）用实物记数 结绳记数 刻道记数
（2）印度
2、（1）× （2）×
3、1 0 无限的
1.10 十进制计数法参考答案：
1、（1）千万 百万 十万 万 千万 百万 十万 万
（万 十万 百万 千万 万 十万 百万 千万）
（2）十万 千（千 十万）
（3）七 百万 九 亿
2、（1）C
（2）B
（3）D
第 22 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
3、4个
1.11 亿以上数的读法参考答案：
1、 亿 万 个 不读 一
2、 二万三千七百五十五亿五千万
一百二十亿零五百万零五十
五百零六亿
三十亿二千零五万六千
3、第八位是千万位；第九位是亿位。
1.12 亿以上数的写法参考答案：
1、亿 万 个 0
2、32070000000
1
6
3、千亿位 999999999999 1
1.13 把整亿数改写成用“亿”作单位的数参考答案：
1、8 亿
2、36亿 694亿 7250亿
3、×
1.14 先求近似数再改写参考答案：
1、（1） 40000000 4 5 舍去 1027亿
（2）四舍五入
2、× √ ×
3、100000000×3=300000000（厘米）=3000（千米）
1.15 练习三参考答案：
1、（1）7 （2）四 （3）最高
2、√××
3、60×60×47000=169200000（米）
169200000≈2亿
答：人造卫星1小时能飞169200000米，改写成近似数为2亿米。
第 23 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.16 计算工具的发展历程参考答案：
1、算盘 2、电子计算器 3、电脑
1.17 认识算盘参考答案：
27893289 3369337533 5 1
1.18 认识计算器参考答案：
1、开关及清除屏健 清除键
2、B
1.19 用计算器来探究规律参考答案：
1、12 11.22 111.222 1111.2222
11111.2222 111111.222 1111111.22
2、10 220 3330 44440
(500000－5)÷0.9＝555550
(6000000－6)÷0.9＝6666660
(70000000－7)÷0.9＝77777770
1.20 练习四参考答案：
1、 20000100 二千万零一百 3200000 三百二十万
50301004 五千零三十万一千零四
30200600 三千零二十万零六百
2、130756万 56200万 74556万
3、10亿 605亿 535亿
1.21 整理和复习参考答案：
一、1、计数单位 10
2、6 8
3、10 10 10 10
4、7 7095000 七百零九万五千 710万
二、√ × √ √ ×
第 24 页
共 25 页
［部编版］四年级数学上册 第一单元 【大数的认识】配套课时练习
1.22 练习五参考答案：
一、1、万 10000
2、2
3、11 千万 千万 百亿 3 百亿
二、C B B C
三、6542100 六百五十四万二千一百
1002456 一百万二千四百五十六
1024560 一百零二万四千五百六十（答案不是唯一）
1024056 一百零二万四千零五十六（答案不是唯一）
1245600 一百二十四万五千六百（答案不是唯一）
1.23 一亿有多大参考答案：
1、1000千克
2、100000000千克=100000吨
3、师：中国有13亿人口，平均3个人一个家庭，将有4亿多个家庭，那所有中国人一天将节约用水400000吨，一年将节约用水146000000吨。想想这么多的水可供贫水地区的人们喝、用多少年啊！
4、略
第 25 页
共 25 页
更多推荐
单位,计数,参考答案,改写,认识
发布评论