复习指导教案教学设计人教新课标二年级上册

2024年3月30日发(作者：六年级数学试卷批改要求)

人教版数学上册第二单元《100以内的

加法和减法（二）》复习指导 教案教学

设计(人教新课标二年级上册)

人教版数学上册第二单元《100以内的加法和减法

（二）》复习指导 教案教学设计(人教新课标二年级

上册)「篇一」

教学目的：

通过学习，让学生掌握100以内退位减法的计算方法

教学重难点：

理解退位的含义

教学过程设计：

一、复习

1、口算：

14-932-814-364-814-7

12-342-563-472-982-3

2、计算：

47-2356-4172-32

二、新授

1、板书：50-24

（1）首先列竖式要注意什么问题？（相同的数位对齐）

板书竖式，从哪位算起？个位上0减4不够减。怎么办？（从十位退一）也就

是从十位借一，和个位上的0组成10，现在就可以减了，10-4=6，个位上写6

（2）十位上的5被借走了一个1，还剩几？4-2=2个位上写2。

（2）四人小组讨论：笔算减法要注意什么？（相同的数位要对齐，从个位减

起，如果个位不够减，要从十位退1，在个位上加10再减）

三、巩固练习

1、出示题目第21页的第六题，分别让学生说出个位够减不用向十位借一，让

学生说出计算正确，但书写不对，十位算得的0不用写，让学生说出最好打上退位

点，防止忘记，出错。

2、4人小组分工合作，解决第21页的第7题，做完后在小组中说说自己是怎

么做的。

3、学生独立完成练习第8题，说明先写上得数，再连线

四、课后作业：

第11题，写出竖式

教学反思：

人教版数学上册第二单元《100以内的加法和减法

（二）》复习指导 教案教学设计(人教新课标二年级

上册)「篇二」

天河区渔沙坦小学 朱苑辉

一、 复习要点

（一）单元教学目标

1、 使学生会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。

2、 使学生能结合具体情景进行加、减法估算，并说明估算的思路。

3、 使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问

题。

（二）知识点结构

（三）知识点考查分析

1、笔算不进位加法和不退位减法。