4四年级上册教学目标与重难点

2024年4月15日发(作者：学前班上学期未数学试卷)

数学四年级上册教学目标、重难点

数学四年级上册基于“课标”的

教学目标、重难点细化

第一单元:大数的认识

单元教学目标：

1.认识万以上的数，认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，知道相

邻两个计数单位之间的关系。

2.认识自然数，了解十进制计数法，掌握数位顺序表，会根据数级正确读、写大数，会比较大数的大小。

3.会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个

数的近似数。

4.能借助计算器进行大数的四则运算，探索简单的规律。

5.体会和感受大数在日常生活中的作用，进一步发展数感。

单元教学重点：亿以内数的认、读、写。

单元教学难点：亿以内中间或末尾有0的数的读、写。

课时安排：建议用12课时教学。

第一课时：

课题:亿以内数的认识

教学内容:教科书第2～4页

教学目标：

1.借助计数器数数,认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内相邻两个计数单

位之间的十进关系。

2.掌握数位顺序表，认识“数级”，了解“数位”的意义，体会“位值”的意义。

3.在认数的过程中，结合现实素材，感受亿以内数的意义，培养学生的数感，体会数学与生活的密切联

系并通过合作交流，培养团队精神。

教学重点：认识数位顺序表及相应的计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。

教学难点：感受计数单位的大小，理解多位数的十进关系。

第二课时：

课题:亿以内数的读法

教学内容:教科书第5～6页

教学目标：