2024年4月18日发(作者:6年级期中答案数学试卷)

2023—2024学年度第二学期数学第一次学科素养检测

一、单选题(本题共30分,每小题3分)

1. 下列二次根式中,属于最简二次根式的是()

A.

3

B.

1

5

C.

0.8

D.

9

【答案】

A

【解析】

【分析】根据最简二次根式的概念判断即可.

解:

A

3

是最简二次根式,符合题意;

B

15

,不是最简二次根式,不符合题意;

55

425

,不是最简二次根式,不符合题意;

55

C

0.8

D

93

,不是最简二次根式,不符合题意;

故选:

A

【点睛】本题考查的是最简二次根式,二次根式的化简,被开方数不含分母、被开方数中不含能开得尽方

的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式.

2.

若代数式

A.

x3

【答案】

D

【解析】

【分析】本题考查了二次根式和分式有意义的条件,根据二次根式有意义的条件“被开方数大于或等于

0

和分式分母不为零进行计算即可得,解题的关键是掌握二次根式和分式有意义的条件.

解:由题意得,

x

有意义,则实数

x

的取值范围是()

x3

B.

x0

C.

x0

x3

D.

x0

x3

x

0

x

3

0

解得

x0

x3

故选:

C

3.

下列计算正确的是(  )

A.

3710

B. 5

3

3

5

C.

824

D.

3

6

32

【答案】

D

【解析】

【分析】根据二次根式的加减运算以及乘除运算法则即可求出答案

解:

A

3

7

不是同类二次根式,故

A

不符合题意,

B

、原式=

43

,故

B

不符合题意.

C

、原式=

222=2

,故

C

不符合题意.

D

、原式=

18=32

,故

D

符合题意.

故选:

D

【点睛】本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化简为最简二次根式,然后进行二次根式的乘

除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰

当的解题途径,往往能事半功倍.

4.

如图,在四边形

ABCD

中,

AB∥CD

,要使得四边形

ABCD

是平行四边形,可添加的条件不正确的

是()

A.

ABCD

【答案】

C

【解析】

B.

AD∥BC

C.

ADBC

D.

AC

【分析】根据平行四边形的判定方法,逐项判断即可.

解:

A

AB∥CD

,添加

ABCD

时,一组对边分别平行且相等,可证明四边形

ABCD

为平行四边形,

故此选项不符合题意;

B

AB∥CD

,添加

AD∥BC

时,两组对边分别平行,可证明四边形

ABCD

为平行四边形,故此选项不

符合题意;

C

、当

AB∥CD

,添加

ADBC

时,四边形

ABCD

可能为等腰梯形,故此选项符合题意;

D

、∵

AB∥CD

AD180

添加

AC

CD180

AD∥BC

∴四边形

ABCD

为平行四边形,故此选项不符合题意.

故选:

C

【点睛】本题考查平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.

5.

已知实数

a

在数轴上的对应点位置如图,则化简

2a

2

1a

的结果为(

A.

【答案】

A

【解析】

B.

1

C.

2a3

D.

32a

【分析】根据二次根式的基本性质,先把二次根式写成绝对值的形式,再用绝对值的性质化简,最后计算.本

题考查二次根式的性质与化简、实数与数轴,掌握二次根式的基本性质是解题关键.

解:由图知:

1a2

2a0

1a0

原式

2a

a1

2aa1

1

故选:

A

6.

三角形的三边为

a

b

c

,由下列条件不能判断它是直角三角形的是().

A.

a:b:c8:16:17

【答案】

A

【解析】

【分析】根据勾股定理的逆定理,逐项进行计算即可判断.

A.

a:b:c8:16:17

,设

a8k,b16k,c17k

c

2

b

2

33k

2

,a

2

64k

2

c

2

b

2

a

2

c

2

a

2

b

2

B.

a

2

b

2

c

2

C.

a

2

(bc)(bc)

D.

a:b:c13:5:12

A

选项不能判断它是直角三角形,符合题意;

B.

a

2

b

2

c

2

,即

a

2

b

2

c

2

,故能判断是直角三角形,不符合题意;

C.

a

2

(bc)(bc)

,即

a

2

c

2

b

2

,故能判断是直角三角形,不符合题意;

D.

a:b:c13:5:12

,设

a5k,b12k,c13k

,则

a

2

b

2

25k

2

144k

2

169k

2

c

2

169k

2

a

2

b

2

c

2

,故能判断是直角三角形,不符合题意.

故选

A

【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,掌握勾股定理的逆定理是解题的关键.

7.

一直角三角形两边分别为

3

5

,则第三边为(

A.

4

【答案】

C

【解析】

①当

5

是斜边时,根据勾股定理,得:第三边是

5

2

3

2

=4

5

是直角边时,根据勾股定理,得:第三边是

5

2

3

2

=

34

综上可得三角形第三边的长为

4

34

故选

C.

8.

如图,

ABC

是直角三角形,点

C

表示﹣

2

,且

AC=3AB=3

,若以点

C

为圆心,以

CB

为半径画弧交数

轴于点

M

,则

A

M

两点间的距离为()

B.

34

C.

4

34

D.

2

A.

51

B.

103

C.

102

D.

101

【答案】

B

【解析】

【分析】设点

M

表示的数为

m

,先根据

AC

AB

的长求出

BC

的长,即为圆的半径为

10

,再列式

m

2

10

即可求出

m

的值.

的值.

解:设点

M

表示的数为

m

AC =3AB=3

AB =1

AC =3

而△

ABC

是直角三角形,由勾股定理得

BC=1

2

+3

2

=10

当以点

C

为圆心,

CB

为半径画弧时,

CMBC10

m

2

10

m102

由图可知

A

点表示的数为

1

A

M

两点间的距离为:

1021103

故选:

B

【点睛】本题考查的是用勾股定理与无理数,数轴上两点间的距离,理清题意,正确表达两点间的距离是

解题的关键.

9.

Rt

ABC

中,

C90,AC6,BC8,D,E

分别是斜边

AB

和直角边

CB

上的点,把

ABC

沿着

直线

DE

折叠,顶点

B

的对应点是点

B

,如果点

B

和顶点

A

重合,则

CE

的长为()

A. 2

【答案】

C

【解析】

B. 6C.

7

4

D.

55

16

【分析】本题考查了折叠性质以及勾股定理,设

CEx

,则

BE8x

,根据勾股定理列式计算,即可作

答.

解:∵折叠

AEBE

C90,AC6,BC8,

∴设

CEx

,则

AEBE8x

∴在

RtACE

中,

AE

2

AC

2

CE

2

8x

6

2

x

2

2

解得

x

故选:

C

7

4

10.

如图,为了庆祝祖国

70

周年大庆,某彩灯工厂设计了一款彩灯,平面上,不同颜色的彩色线段从

O

发出,恰好依次落到边长为

1

的小正方形格点上,形成美丽的灯光效果,烘托了快乐的节日氛围.照此规

律,

OA

n

的长度为(

n

为正整数)()

A.

n

2

+1

B.

(n1)

2

C.

(n1)

2

1

D.

n

2

1

【答案】

A

【解析】

【分析】本题考查了找规律,以及勾股定理,根据勾股定理分别表示出

OA

1

OA

2

OA

3

的长度,然后研

究之间存在的规律,即可解题.

解:

小正方形的边长为

1

根据勾股定理可得:

OA

1

1

2

1

2

OA

2

1

2

2

2

OA

3

1

2

3

2

L

依此类推,

OA

n

1

2

n

2

n

2

+1

故选:

A

二、填空题(本题共

18

分,每小题

3

分)

11.

已知

y2x5x23

,则

x

y

的平方根是

______

【答案】

22

【解析】

【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,求一个数的平方根,利用二次根式的意义解题是解题的关键.根

据二次根式的意义得

2

x

0

,解得

x2

,进一步得到

y3

,再利用平方根的定义,即得答案.

x

2

0

2

x

0

由题意,得

x

2

0

解得

x2

y0033

x

y

2

3

22

x

y

的平方根是

22

故答案为:

22

12.

16n

是整数,则满足条件的最大自然数

n

__________.

【答案】

16

【解析】

【分析】本题考查二次根式有意义的条件,以及二次根式的化简,根据二次根式有意义的条件可得

16n≥0

,得到

n

的取值范围,再根据题干要求进行判断即可.

解:

16n

是整数,

16n≥0

解得

n16

n

最大为

16

时,有

16n16160

满足条件的最大自然数

n

16

13.

如图,

YABCD

的对角线

AC

BD

相交于点

O

F

AC

上,点

E

,添加一个条件使

△BOE≌△DOF

这个条件可以是

______

(写出一个即可).

【答案】

OEOF

(答案不唯一)

【解析】

【分析】本题考查平行四边形的性质,三角形全等的判定.由平行四边形的性质得到

OBOD

,又

BOEDOF

,结合三角形全等的判定方法即可解答.

添加条件:

OEOF

理由:∵四边形

ABCD

是平行四边形,

OBOD

BOEDOF

OEOF

BOE≌DOF

SAS

故答案

OEOF

(答案不唯一)

14.

如图,一棵树在一次强台风中被拦腰折断,倒下的部分与地面成

30

夹角并且树顶落在离树干底部

33

米处,则这棵树在被折断前的高度为

______

米.

【答案】

9

【解析】

【分析】根据直角三角形的性质以及勾股定理求出

BC

AB

,计算即可.

∵∠

C=90

°,∠

A=30

°,

AC=

33

AB=2BC

AB

2

BC

2

AC

2

2BC

BC

2

33

解得:

BC=3

(米)

,

AB=2BC=6

(米),

∴这棵树在折断前的高度

=3+6=9

(米),

故答案为:

9

【点睛】本题考查了直角三角形的性质以及勾股定理的应用,掌握在直角三角形中,

30

°角所对的直角边

等于斜边的一半是解题的关键.

15.

中国数学史上最先完成勾股定理证明的数学家是公元

3

世纪三国时期的赵爽,他为了证明勾股定理,创

制了一副

弦图

,后人称其为

赵爽弦图

(如图

1

).图

2

由弦图变化得到,它是由八个全等的直角三角形

拼接而成.将图中正方形

MNKT

,正方形

EFGH

,正方形

ABCD

的面积分别记为

S

1

,

S

2

S

3

.若

2



2

S

1

S

2

S

3

18

,则正方形

EFGH

的面积为

_______

【答案】

6

【解析】

【分析】设四边形

MTKN

的面积为

x

,八个全等的三角形面积一个设为

y

,构建方程组,利用整体的思想思

考问题,求出

x+4y

即可.

解:设四边形

MTKN

的面积为

x

,八个全等的三角形面积一个设为

y

∵正方形

MNKT

,正方形

EFGH

,正方形

ABCD

的面积分别为

S

1

S

2

S

3

S

1

+S

2

+S

3

=18

∴得出

S

1

=x

S

2

=4y+x

S

3

=8y+x

S

1

+S

2

+S

3

=3x+12y=18

,故

3x+12y=18

x+4y=6

所以

S

2

=x+4y=6

,即正方形

EFGH

的面积为

6

故答案为

6

【点睛】本题考查勾股定理的证明,正方形的性质、全等三角形的性质等知识,解题的关键是学会利用参

数,构建方程组解决问题.

16.

如图,圆柱形玻璃杯高为

14cm

,底面周长为

32cm

,在杯内壁离杯底

5cm

的点

B

处有一滴蜂蜜,此时

一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿

3cm

与蜂蜜相对的点

A

处,则蚂蚁从外壁

A

处到内壁

B

处的最短距离为

_____cm

(杯壁厚度不计).

【答案】20

【解析】

分析:将杯子侧面展开,建立

A

关于

EF

的对称点

A′

,根据两点之间线段最短可知

A′B

的长度即为所求.

:如图:

将杯子侧面展开,作

A

关于

EF

的对称点

A′

连接

A′B

,则

A′B

即为最短距离,

A′B=

故答案为

20

点睛:本题考查了平面展开

---

最短路径问题,将图形展开,利用轴对称的性质和勾股定理进行计算是解题

的关键.同时也考查了同学们的创造性思维能力.

AD

2

BD

2

=16

2

12

2

=20

cm

三、解答题(本大题共

52

分)

17.

计算:

1

823

272

2

212

3

52

4

0

3

3

13(2018

)64

【答案】(

1

323

2

32

10

3

34

【解析】

【分析】本题考查二次根式的混合运算和实数的混合运算,掌握相关运算法则是解决问题的关键.

1

)先将各根式化为最简二次根式,再进行加减计算;

2

)先将二次根式化为最简二次根式,再进行乘除法计算;

3

)先化简绝对值,计算零指数幂和立方根,再进行加减计算.

【小问

1

原式

2223332

323


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