一年级数学上册期末质量测评表格

2024年4月11日发(作者：咸丰初升高数学试卷答案)

“习惯养成我最棒”评价表1

班级：

评价标准

评价项目

优☆☆☆ 良☆☆ 合 格☆ 自评

姓名：

评价等级

教师

评价

1.课前准备及时，学具摆1.能做好课前准备，学具1.在老师的提醒下能做

放整齐。2.坐姿端正，认摆放基本整齐。2.坐姿端好课前准备，摆放学具。

真听讲，不做小动作，发正，不做小动作，积极举2.坐姿有时不端正，有时

言积极。3.在动手操作学手发言。3.会独立思考，做小动作，很少举手发

习惯养成

我能行

具和做练习时，动作迅自己完成作业。4.愿意参言。3.在老师的督促下完

速，不拖拉。4.积极参与与小组合作交流，动手实

小组合作交流，动手实

践。5.善于发现问题，提

出问题，敢于质疑，把自

己的思考过程及想法与

同伴交流。

践。

成作业。

“习惯养成我最棒”评价表2

评价标准

评价项目

优☆☆☆ 良☆☆ 合 格☆ 家长评价

1.每天放学后能按时独1.按时完成相关作业。2.1.在家长的督促下完成

立完成相关作业。2.能合能合理安排自己的学习相关作业。2.在家长的提

理安排自己的学习时间。时间。3.写作业注意力集醒下安排自己的学习时

习惯养成

我能行

3.写作业注意力集中，不中，有时东张西望。4.大间。3.写作业注意力不集

东张西望。4.能主动收拾部分时间能主动收拾房中，喜欢东张西望。4.在

房间、整理书包。5.能运

用所学的数学知识去发

现和解决一些生活中的

数学问题。

综合评价星数及等级：（ ）颗星

综合评价标准 ：优：7颗星及以上；良：5--6颗星；合格：5颗星以下

间、整理书包。 家长的帮助提醒下收拾

房间、整理书包。

评价等级

游戏闯关

班级： 姓名：

游戏环节

比较（共4颗星）

评价标准

全部选对，得4颗星；

有选错的，得2颗星。

位置与顺序（共3颗全部选对，得3颗星；

星）

我是会拨一拨（共3

颗星）

结合教师给的钟表模

型学生能出拨对正确

的时间，得3颗星，

较好完成任务，得2

颗星，一般完成得1

颗。

星级

___颗星

有选错的，得1颗星。 ___颗星

___颗星

一年级上册数学学业期末质量测评报告单

班级： 姓名:

评价项目 星数（颗） 得星数量

评价等级

习惯养成我最棒 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

作业完成赛一赛

比较

位置与顺序

我会拨一拨

终评

☆☆☆ ☆☆☆

☆☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

试卷评定等级说明：总星数为25颗，各项总得星数21颗以上为“优

秀”，18颗以上为“良好”，14颗以上为“合格”。